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1.
乔玉成 《山西师大体育学院学报》1999,(1)
作者采用生物全息诊疗法进行了运动损伤诊断及处理的教学实验。结果证实,该诊疗法在运动损伤及处理的教学过程中,具有简便易学、安全可靠,诊断准确率高、疗效确切的特点,有推广应用的价值。 相似文献
2.
本文根据生物泛控论的原理,运用第二掌骨侧生物全息诊疗法,诊断和治疗一批运动性疾病的患者,取得了满意的效果。其方法简便,疗效独特,用途广泛。此法是一种新的针刺疗法和按摩疗法,其穴位分布规律性强,容易记忆,有普及和推广价值。它是一种非药物疗法之一,对医疗保健、节省医疗费用,减少药物副作用均有一定意义。 相似文献
3.
文章分析了我国中医理论在体育方面的应用情况，探讨了经络学说的生理学、生物电学基础，结合全息理论，谈了其在运动员科学选材中的运用，并对经给全息理论在今后的研究情况作出预测。 相似文献
4.
李云生 《上海海事大学学报》1994,(3)
激光全息是一门发展很快的科学，并已具有广泛的应用价值和广阔的发展前景。本文主要介绍激光全息中最活跃的分支──模压全息技术及其应用、激光全息光弹测定应力的理论和方法。 相似文献
5.
分析了相位共轭波与信号波的本质联系,并用全息位相光栅模型对简并四波混频产生相位共轭波进行了解释. 相似文献
6.
刘洪俊 《首都体育学院学报》2012,24(1):46-48,53
运用文献资料法、教学实验法和数理统计法对"四步全息法"提高田径专项学生掌握挺身式跳远技术的教学效果进行了实证研究。实验结果表明:"四步全息法"不仅可以明显提高学生的跳远运动成绩,而且有利于调动学生学习的积极性,发挥学生主体作用;能加深学生对技术动作结构及动作之间内在联系的理解和掌握,加速学生运动技能的形成与提高;有助于培养学生分析问题和解决问题能力。 相似文献
7.
模拟实验是科学探究的一种方法。本文着重对生物教材中的模拟实验进行分类挖掘，并对模拟实验在生物教学中提高学生生物科学素养的功能作了一定程度的阐述。 相似文献
8.
小学古典诗词全息教学注重古典诗词教学前后的延伸与拓展,积极调动各种学习资源,创设有利情境,实现古典诗词教学过程中的充分互动及多元探究,最终促进学生的综合发展。 相似文献
9.
通过点按全息心穴对受试对象的心功能进行研究.结果发现,所运用的方法简单,对提高运动中的心功能有一定的效果,运动员可以直接运用于运动中.在本实验条件下,通过对受试者心脏结构功能的超声心动图自身对照分析,得出结论与建议如下:1)一次点按全息心穴,并没有明显改变心脏ESD、EDD等形态指标,也没有明显引起SV和心率改变.2)点按全息心穴可以显著提高心脏的心输出量和收缩压,同时降低舒张压.3)对全息心穴的点按刺激与点按时间顺序有关,从实验结果综合分析,运动中点按全息心穴的调节效果好于运动前. 相似文献
10.
生物磁学是近３０年来新发展起来的一门边缘学科，国外发展较快，国内则相对滞后，不过在磁疗方面则卓有进展。生物磁学与运动医学的关系也较为密切，应用前景广阔．笔者对生物磁学及其在运动医学中的应用作一介绍和概述。 相似文献
11.
生物医用材料生物相容性评价研究进展 总被引：1，自引：0，他引：1
对生物医用材料进行生物相容性的评价是进入临床实验前的重点研究内容,生物医用材料必须具有良好的生物相容性才能确保临床使用的安全性.就生物医用材料生物相容性评价方法进行综述,并对其检测方法未来的发展趋势进行了展望. 相似文献
12.
液晶在生物中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
郑玲 《玉溪师范学院学报》1995,(5)
液晶因其在热色显示中的动态散射效应逐渐引起了人们的关注。深入的研究加深了对液晶结构的认识,尤其是发现液晶与生命现象有着紧密的联系,激发了物理、生物学家极大的兴趣。近年来液晶在生物中的应用研究进展较快,结合教学本文作一些介绍。 相似文献
13.
苯乙烯生物滴滤塔的工效和生物膜微群落 总被引：1，自引：0，他引：1
采用经培养驯化的污泥菌种和类球形陶粒等构建生物滴滤塔,评价了气体苯乙烯浓度、气体流量、循环液喷淋量对生物滴滤塔工效的影响,并对生物膜微群落中的微种群作了定性定量检测,通过与国外最新研究成果的对比,证实了项目研究结果结论的正确性。 相似文献
14.
网络安全技术浅析 总被引：2，自引：0，他引：2
WANG Guang-sheng 《湖北生态工程职业技术学院学报》2007,(1)
本文就计算机网络技术的安全作了个简要的分析,全面讨论了防火墙技术,提出生物识别技术的基本原理,并对他的应用范围做了简单的介绍。最后分析了数字签名技术。 相似文献
15.
生物统计是我校生物和食品学科的专业核心课程,也是学生普遍反映难度较高的一门课程。通过分析以往的教学反馈,从强化多媒体教学,结合具体实例讲解抽象理论,引入Minitab软件作数据分析和利用Minitab讲解试验设计等方面进行了积极的教学探索,并取得了良好的效果。 相似文献
16.
开展丰富多彩的课外活动是实施素质教育的要求之一。如何积极开展生物课外活动,值得我们去探究思考。文中从活动内容及组织形式等几方面作了简要的阐述。 相似文献
17.
对生物学的探究性学习是新的《生物课程标准》上积极倡导的一种学习形式。生物探究性实验教学就是将生命科学领域的探究引入课堂,让学生通过实验探究来学习生物学知识,体验探究过程的曲折和乐趣,发展科学探究所需要的各种能力,并增进对科学探究的理解。这对大力推进素质教育有着积极和深远的意义。为此,我对生物探究性实验的教学作了一些探索与实践。 相似文献
18.
杨素芳 《珠海城市职业技术学院学报》2009,(2)
实验教学是生物教学的有机组成部分,它对于培养学生的观察、思维、创造和动手能力具有重要的意义。在生物实验教学中,实验教学观念、实验教学方式、实验教学评价和实验教学媒体影响了生物实验教学的有效性。为了提高生物实验教学的有效性,需要对相关因素、策略等进行研究。 相似文献
19.
以高三生物研究性学习"构建重组DNA模型"、"细胞大小与物质运输的关系"、"果酒与果醋的制作"三个选题为例,论述了研究性学习对渗透新课程理念、改进学生学习方式和提高学生科学素养的作用。 相似文献
20.
本文以传统的生物显徽投影仪和数字式生物显徵演示装置为例，分析了二种教学仪器的设计原理和优缺点，从而提出运用高新技术改造传统教学仪器，提高教学仪器的高科技含量的基本思路。 相似文献