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1.
董丽 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2013,26(3):144-147
高校“音乐鉴赏”公共课教学对大学生综合素质的提高具有重要的作用,但目前这一课程出现较大的困境.究其原因,主要是较多地采用“传递—接受”教学模式.然而,高校“音乐鉴赏”公共课教学应采用“情境—陶冶”教学模式,这一模式在处理师生关系、培养学生能力、注重学生学习方法、发挥学生学习主体性、促进学生发展、关注课堂教学活动及目标的完整性等方面优于“传递—接受”教学模式,是高校“音乐鉴赏”公共课教学走出困境、实现突围的有效途径. 相似文献
2.
电大在线远程教学平台的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对中央电大三级远程教学平台的教学模式进行分析,指出了其存在的资源格式不规范、教学模式较单一、不便于教学与管理等缺点。通过对国外较流行的远程教学平台进行分析,以及WEB2．0技术的应用,并结合多年远程教学平台的开发设计经验,提出了“一站式”教学平台的设计思路。在“一站式”教学平台中,克服了原三级教学平台的缺点,改变“以教为主”的传统教学模式为教师指导下的“资源共建、知识共享”的教学模式,突出个性化学习、自主学习和协作学习,学生既是资源的使用者,也是资源的建设者和评价者,不仅有利于提高学生自主学习的积极性,而且有利于提高教学质量。 相似文献
3.
边远地区远程教育教学模式与教学媒体应用初探 总被引：2，自引：1，他引：1
梁创勋 《广西广播电视大学学报》2004,15(1):1-8
远程教育教学模式是人才培养模式的集中和具体的体现,是通过教师的“导学”与学生综合应用各种教学媒体手段进行自主学习相结合的教学组织形式,它对远程开放教育的教学质量起着重要的保证作用。广西广播电视大学在开展远程开放教育的教学实践中,根据广西地处边远地区的环境条件和学生实际,在落实“导学、辅导、自主学习”三大教学环节的过程中,积极探索适合广西民族地区、边远山区开展远程教育的教学模式,初步形成了“省(区)电大导学──分校辅导──学生利用多种媒体自主学习”的教学模式,并显示了积极的作用。 相似文献
4.
建构主义学习理论下的体育教学模式探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
通过相关文献资料的查阅,将新时期的建构主义学习理论与体育教学模式融合,提出了“支架式”和“抛锚式”体育教学模式。通过理论与实践一体化的“学习平台”,使学生“学会学习”,做体育教学实践中真正意义上的“生产者”。 相似文献
5.
采用实验法、问卷调查法等方法,以内蒙古科技大学2011至2012学年第一学期两个足球基础班的学生作为研究对象,实验班的教学采用“支架式”教学模式,对照班的教学采用“传统”教学模式。实验后对两个班学生学习动机、自主学习能力、人际交往、足球考核成绩等五个方面进行测量和评定。实验结果表明：在高校采用“支架式”教学模式,足球考核成绩明显提高,而且有助于培养学生学习兴趣、自主学习能力、人际交往等方面的能力,对高校足球课的教学改革有促进作用。 相似文献
6.
采用调查和教学实验等方法,对如何在体育教育专业术科选修课程中构建体育运动技能和体育智力技能合二而一的“体智式”教学模式进行探讨,研究结果显示,“体智式”教学模式能够建立培养学生综合能力教学目标体系、“主题式”与课内外一体化教学操作、客观性与科学性学习评价等新的教学模式框架;此教学模式能够使术科与学科相互融洽进行教学目标设计与实施,实现了由传统的术科单一化教学目标——掌握运动技术技能,向现代的术科掌握运动技术技能与提高学生学习能力、教学技能、创新思维等综合能力相结合的多元化教学目标转变,有利于实现培养目标。 相似文献
7.
充分运用多元化、多媒体教学手段 ,能够有效促进“Task Based”情境教学 ,而“Task Based”教学模式能够充分展示学生的“个性化”发展 ,提高学生自主学习能力。在小学英语教学中 ,运用多元化教学方法 ,营造轻松、快乐英语学习氛围 ,可以促进“Task based”情境教学 ;运用多媒体 ,可以有效推动“Task Based”情境教学 相似文献
8.
在Photoshop课程教学中,运用现代化教学手段并结合生动、形象和感染力强的案例,构建全新的教学模式,可以极大地激发学生学习兴趣,实现“教”和“学”的良性互动,从而缩短学习时间,全面提高教学质量和学习效率. 相似文献
9.
莫小菲 《广西广播电视大学学报》2006,17(1):24-27
依据现代远程开放教育的教学思想和学习理论,在广西电大“导学→自主学习←辅学”教学模式框架下探索并初步形成的开放教育本科汉语言文学专业《中国古代文学专题》(2)课程“学—导互动式”教学模式,具有基于网络环境、教师导学与学生个别化自主学习双向交流互动等基本特点。教师导学方案和学生学习方案的师生互动教学方式方法是实施课程“学—导互动式”教学模式的基本条件。 相似文献
10.
“:案例-探究-抉择”教学是一种新的教学模式和理念,在教学实践中,该模式具有素质教育的适应性、传统教学模式的改革性、课堂教学的趣味性、学生学习主体作用的体现性和教学模式的实效性等特点。在邓小平理论课程的教学中是一种有益的尝试。 相似文献
11.
优化教学过程、提高教学质量是实施素质教育的主要突破口和有效途径,也是实现广州电大“三高一低”目标的重要保证。教学质量是教学的根本,而优化教学过程是提高教学质量的关键之所在。本文尝试从教学目标、教学内容、教学方法三个方面的优化探讨教学过程的优化和教学质量的提高。 相似文献
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13.
运用文献研究、逻辑分析等方法,对教法、学法、教学法、教学方法的内涵进行了分析与比较,力求从辨析中,探寻"教学法"、"教学方法"两者之间的关系.研究结果发现:由于"法"与"方法"存在着本质的区别,因此"教学法"与"教学方法"也并非完全等同;"教学法"是上位概念,既包括教学的方法也包括教学的原理;"教学法"并非教法与学法两者的简单相加,而是由教法、学法和连接二者的组织法共同构成;"教学方法"也不等于教导方法与学习方法的简单组合,而是由教导方法、学习方法,以及在二者之间起纽带作用的组织方法共同构成. 相似文献
14.
赛玉民 《烟台职业学院学报》2004,10(2):91-93
教学档案具有查考凭证和参考依据作用。教学档案是教学工作评价的基础和依据 ;教学工作评价推动了教学档案工作的发展。做好教学档案工作 ,强化领导档案意识是前提 ;强化教职工档案意识是基础 ;强化档案管理人员档案意识是关键 相似文献
15.
姚珂 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):52-53
通过对体育传统教学模式和网络教学模式的对比分析，指出网络教学是体育教学发展的必然趋势，教学模式的改革是体育教学改革的最终目标，把握好传统教学模式和网络教学模式的不同特征，取长补短，保障体育教学改革的顺利进行。 相似文献
16.
马永峰 《天水师范学院学报》2007,27(3):122-124
外语教学的最终目的是使学习者掌握目的语并用之进行交流。为了培养学习者的语言交流能力,在外语教学中进行文化教学就显得十分必要。在文化教学过程中,教师必须遵循进行文化导入教学的原则,运用课堂内文化教学和课堂外文化教学相结合的可行方法,以提高学习者的跨文化交际能力。 相似文献
17.
刘兴荣 《六盘水师范高等专科学校学报》2009,21(6):79-81
教学方法是教学活动中一个十分活跃的因素,是联系教师、学生和教材的中介和桥梁。发现教学法应用于专业地理课教学,能充分激发学生的学习欲望,让学生扎实地掌握知识,为今后的地理教学工作奠定坚实的基础。 相似文献
18.
分层次教学对高中女生体育教学效果影响的研究 总被引：4，自引：0，他引：4
马冬花 《北京体育大学学报》2003,26(2):228-229
运用实验比较的方法 ,旨在体育课内通过分层次教学 ,克服好生吃不饱 ,差生吃不消的被动局面。实验证明 ,课内根据不同组别的教学对象 ,制定不同的教学目标 ,实施分层次教学 ,可以使每个学生尝到跳一跳摘到苹果的“最近发展区” ,对于发展学生身体机能 ,提高学生运动素质 ,增强困难生对上体育课的自信心有着显著的效果。 相似文献
19.
张建南 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(1):78-81
学校教育教学的主要途径是课堂教学，提高课堂教学效率的较好方法是有效选用教学案例。文章从教学案例的材料来源上，强调教学案例选用客观性；联系教学内容，讨论教学案例选用的适用性；依据学生的实际，阐述教学案例选用的针对性；依据教学过程，介绍教学案例有效的选用方法，提高教学案例在课堂教学中的有效性，从而达到提高课堂教学的效率。 相似文献
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远程教育的日益普及,使得人们越来越关注远程教育的质量,而教师的远程教学技能成为其中的一个重要影响因素。在众多的远程教师培训中都涉及远程教学技能培训,但国内外对远程教学技能的研究较少,也不系统,这无疑对开展远程教学技能培训造成障碍。基于此,笔者通过分析国内外文献,由传统课堂教学技能入手,结合远程教学本身的特点和国内外对远程教学技能的相关研究,得出远程教学技能的基本认识并梳理远程教学技能的构成要素,以期为远程教学技能培训提供参考。 相似文献