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1.
王莉 《河北体育学院学报》2016,30(6):40-44
基于传播学视角,围绕我国国家形象的构建,提出我国体育文化对外传播的策略.研究认为:我国体育文化的内涵特征与国家形象定位具有一致性,我国体育文化的对外传播能有效提升国家文化软实力,有利于塑造我国正面积极的国家形象.根据传播学"5W"模式提出:在我国体育文化对外传播和国家形象构建过程中,加强传播主体建设是基础,精心打造传播内容是核心,发展产业化、现代化传播体系是高效路径,关注和研究受众是效果保障,及时跟进和深入分析反馈结果是关键.旨在为我们在新时期更好地进行体育文化国际传播和树立国家形象提供思路和参考. 相似文献
2.
体育国际传播是中国国际传播能力建设的重要组成部分，攸关国家形象塑造和国际话语体系建构。当前，中国体育国际传播实践存在着诸多现实挑战与理论难题。研究以1999年正式申办北京奥运会至2022年北京冬奥会的成功举办为时间节点，在梳理中国体育国际传播主要议题的基础上，将中国体育国际传播研究的主要议题总结为体育国际传播能力建设、体育国际话语权、体育赛事与奥林匹克国际传播、体育文化国际传播。国内相关学术研究在研究设计的整体性与规划性、研究视角的综合性与系统性、研究内容的创新性与全面性等方面存在不足，研究提出学界应注重体育国际传播的交叉学科属性，拓宽研究视野，推动中国体育国际传播理论创新与实践创新，探索中国体育国际传播的综合研究模式和多元研究方法。 相似文献
3.
冯霞 《广州体育学院学报》2008,28(6)
体育文化传播与交流被誉为国际间交往的“第一媒介“。北京2008年奥运会为中外体育文化传播与交流搭建了以体育、文化、教育为核心的国际化社会交往平台,对北京打造国际化体育中心城市、塑造文化中国的国家形象均具有积极的意义。北京中外体育文化传播与交流的主要模式包括:政治模式、体育人才交流模式、体育赛事推广模式、体育文化创意经济模式等,其发挥着促进中外体育文化的相互沟通与接纳,展示现代中国人文风貌和国家形象,促进国际体育文化创意的相互影响等积极作用。 相似文献
4.
李金宝 《北京体育大学学报》2014,37(8):19-24+30
摘 要：通过资料分析法、文献综述法,对2009-2011年全国体育新闻传播研讨会收录的体育传播理论论文进行研究,探寻中国体育传播理论研究现状、内容及走向。从这三届收录的体育传播理论论文来看,体育传播理论研究得到较大发展、提交论文数量剧增;研究内容有一定拓展、研究视角相对开放;但研究方法以定性研究多、定量研究少;研究主体集中在体育院校中青年教师中,论文质量有待提升。从研究内容上看,体育传播理论研究主要集中在体育传播史,体育传播功能,体育传播文化,体育危机传播,体育传播模式、符号及效果研究等方面。体育传播理论研究应向母学科寻求理论支持,向体育传播实践寻找研究灵感,向社会学等基础学科借鉴研究方法。 相似文献
5.
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,以中国体育文化对外传播这一社会现象为研究对象,在分析现实语境和相关理论的基础上,构建中国体育文化对外传播的整体互动模式,并从主体和客体两个方面提出12项中国体育文化对外传播效果评价指标.整体互动模式的提出及评价指标的构建,不仅有利于我国体育文化的对外传播、而且还有利于对外传播的科学化、长效化发展,进而形成具有中国特色、中国风格、中国气派的话语体系. 相似文献
6.
裴永杰 《广州体育学院学报》2020,(2):28-31
基于"一带一路"倡议,以伯克认同理论为视角,分析中国体育文化国际传播现存问题与应选路径。研究发现,目前,中国体育文化国际传播力、话语权、影响力不强,其表现和原因在于地区差异与冲突、传播乏力与失语、文化自戕与误读。其路径在于,以"一带一路"倡议为机遇,建构立体化的体育文化传播内容体系,创新多元化的体育文化传播方式方法,培育现代化的体育文化传播品牌。 相似文献
7.
佘曦 《广州体育学院学报》2014,(3):34-36
我国体育人类学研究起步于20世纪80年代,经历了我国体育人类学理论体系的初始建构阶段和我国体育人类学本土化阐释模式提出的理论拓展阶段,逐步形成了自己的学科架构和研究体系。经过二十多年长足的发展,我国体育人类学在理论体系、认知路径和方法论上形成了独特的学术价值和发生了可喜的研究转向。我国体育人类学以"回归田野"为方法论转向,构建我国体育人类学理论分析模式和阐释框架。我国体育人类学理论在视域融合的学术路径上多元架构,推动我国体育人类学理论体转向,初步形成了具有中国风格和民族特色的体育人类学理论。 相似文献
8.
武术跨文化传播研究为武术国际传播开辟了新的理论视角和学科领域,在梳理和评述前期相关研究成果的基础上,建构与完善武术跨文化传播研究的理论体系。武术跨文化传播研究注重武术国际传播的跨文化分析和实证实地调查研究,着眼于武术跨文化传播的质量、过程和反馈性,致力于推动武术国际形象的构筑及传播机制、武术跨文化译介机制与系统、武术跨文化传播的理论构建与实践体系等现实课题。 相似文献
9.
在国际社会关系建构中,谋求政治认同、社会沟通以及利益协调的主要手段越来越多。其中,随着体育进入跨文化传播单元的影响力不断扩大,体育参与公共外交的功能日益凸显。采用文献资料法、内容分析法、比较分析法,以中美的乒乓外交、美印的橄榄球外交、印巴的板球外交和中国近代体育公共外交的活动等为研究的基本对象,着重从体育参与公共外交关系建构的基本形态和历史事件分析体育在跨文化背景下获得国际认同的功能,认为:体育参与公共外交形成不同的公共外交形态,丰富了外交文化的内涵;体育能够形象直观地阐释国家的意志和政治诉求;体育参与公共外交可以修饰政治主体、形成政治修辞,塑造国家形象。并从国际关系和外交战略变化进程中探究中国体育参与公共外交的基本走向与对策:1)制定中国体育公共外交的战略;2)建立体育公共外交发展机构;3)展开强势项目的公共外交演化项目;4)有效挖掘传统体育项目和民族体育运动项目,展开跨文化交流。表明,开创体育公共外交的新局面,搭建立体化的外交格局,中国的国家形象将更好地得到塑造,在世界上的政治话语力量也将会更加强大。为体育参与公共外交建设提供基本的思考和理论支持。 相似文献
10.
赖荣亮 《广州体育学院学报》2018,(6):72-76
在互联网技术高度发达的“互联网+”时代,以移动设备为传播载体,网络传播技术为传播手段的网络媒体对体育文化传播的参与,极大地影响着体育文化的普及、传承、以及与时俱进的发展。运用传播学基本原理,结合近期网络体育热点,通过对比传统媒体体育文化信息传播方式,分析当前网络媒体在体育文化信息传播过程中的主要传播方式,传播特点,传播优势与局限,探索有助于我国体育文化信息有效传播的网络传播发展路径。 相似文献
11.
毕雪梅 《北京体育大学学报》2015,38(12):10-14+21
摘要：以体育参与和体育关系为研究对象,主要采用文献资料法,通过传播学和社会学交叉学科的视角,揭示体育参与过程的实质,并深入探讨了体育关系这一核心概念。研究结果：体育参与的实质是建立和维护体育关系,体育关系指的是通过体育活动连接而成的一种人与人之间的社会关系。互动是传播的本质也是体育关系形成的条件,在互动中产生了三类基础关系维度：动作-竞技关系、体育规则关系和体育文化符号关系,它们构成了体育关系的内涵。副社会互动是大众传媒介入后形成的体育迷与体育媒介人物之间的互动关系,属于体育文化符号关系维度。研究价值在于力图从传播学视角重新审视新环境下由体育联结而成的社会关系,其创新意义在于从现实层面透视了体育参与的内部规律,从理论上对拓展体育传播学已有理论框架进行了有益尝试。 相似文献
12.
文媛 《成都体育学院学报》2013,39(9)
中国近现代体育的倡引与发展,大众媒介尤其是报刊杂志起到了重要的推动作用.通过对《申报》有关体育传播理念、内容、特点的梳理和探析,认为《申报》对中国近现代体育传播和发展做出了应有的贡献. 相似文献
13.
殷正红 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(5):70-72
采用文献资料法,从文化传播的角度,探讨了西方现代体育文化流传至我国,并逐渐成为我国主流体育文化的主要途径.研究认为,存在三种途径：1.清政府战争失利后主动学习西方科技,通过学习日本的教育理念,也顺便引进了原本来自于西方的体操教育内容;2.殖民文化入侵.鸦片战争的战胜国强行向中国输入其宗教思想,宗教教育中裹夹着西方体育,进入中国;3.基督教青年会在中国的体育推广为中国人认识体育、接受体育、享受体育写下了浓墨重彩的一笔. 相似文献
14.
以“一带一路”背景下中国体育文化传播为研究对象，借助文献阅读与现状调查等方法，整理归纳了“一带一路”背景下中国体育文化传播的意义以及内外部环境，从政府、企业、社会组织三个主体论述了“一带一路”背景下我国体育文化传播的传播模式，得出了体育文化传播需要深挖文化资源、创新传播媒介、拓展传播受众、落实传播监管的结论。 相似文献
15.
张志国 《广西广播电视大学学报》2008,19(1):57-60
在全球化进程加速演变的时代背景下,中国的国家形象问题日益引起关注.本文从国际传播的角度分析中国国际形象打遣比较被动的原因,论证提高中国国际传播的策略,即更新对外传播观念、建立科学的传播机制、人才策略、注重分析外部受众,以及掌握有效的传播方法与技巧等. 相似文献
16.
建设文化强国是我国长远发展的战略抉择.武术作为中国传统文化的全息影像和中国国家形象的重要组成部分,理应在文化强国建设和国家形象塑造中作出应有贡献.基于此,武术国际传播的文化方略应从中国入、中华文化的角度出发,以展现中国国民形象为前提,以弘扬中华文化精神为根本,以构建中国国家文化形象为核心,提倡文化自觉的思想,体现崇尚和平的民族精神,搭建体育、文化交流的平台,展现厚德载物的胸怀,树立提升中华文化软实力的目标. 相似文献
17.
政策是理论指导实践的中间环节,政策研究既可推动理论创新,又可指导实践发展。研究表明：改革开放、1990年北京亚运会和2008年北京奥运会是近四十年来我国体育外交政策演进的三个分界点。我国体育外交政策的演进体现了从体育大国向体育强国逐步迈进的历史过程：改革开放至1990年期间,我国体育外交政策的着力点在积极参与国际体育赛事,通过＂走出去＂的策略来逐步树立体育大国的国际形象;1990年至2008年期间,我国的体育外交政策在继续巩固作为体育大国的国际影响力之外,还积极申办、举办各级各类国际大赛,通过＂请进来＂的策略来逐步体现作为体育大国的责任和姿态;2008年以后,我国体育外交政策的重点是以高度文化自觉的姿态来逐步树立体育强国的国际形象。 相似文献
18.
体育文化软实力是一种传播力、影响力和辐射力,这些力量与传播都有着直接或间接的关系,因此,从传播学的视角来探讨体育文化软实力的建设途径更能揭示体育文化软实力建设的内在逻辑,从而全面提升我国的体育文化软实力,使体育文化建设走上可持续发展的道路.研究认为:传播主体的多样化可以提升体育文化软实力的传播力;传播内容的通俗化可以增强体育文化软实力的影响力;传播媒介的立体化可以扩大体育文化软实力的辐射力.作为体育文化软实力的建设途径,上述理路为我们在新时期如何更好地发展体育文化软实力提供了一种思考的逻辑和发展的范式. 相似文献
19.
张驰 《成都体育学院学报》2009,35(7)
围绕后奥运时代学校体育如何实现奥林匹克文化在我国更好的普及和发展这一问题,从中国学校体育传播奥林匹克文化的优势分析出发,从转变学校体育思维方式,调整学校体育教育目标,整合奥林匹克文化和学校体育教材体系,构建奥运文化磁场、拓宽学校体育教育空间等四个方面探讨了实现奥林匹克文化有效传播的策略. 相似文献
20.
崔俊铭 《广州体育学院学报》2013,33(4):40-43
孔子学院作为中国对外文化传播的优质平台,为中国传统体育文化的国际化传播开辟了新的途径.采用文献资料、实地调查等研究方法,探索和研究了孔子学院的体育文化传播现状,认为目前中国传统体育文化在孔子学院传播存在内容不全、途径不广、精品不多、阻力不小、效益不佳等问题,在此基础上提出了建立体育文化传播模式的构想,并要求解决一些孔子学院存在的关键问题,以排除孔子学院传播体育文化的障碍,促进体育文化在孔子学院不断发展,形成良好的推广和传播氛围. 相似文献