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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
翻转课堂也称颠倒课堂,通过对知识传授和知识内化的颠倒安排改变传统教学的师生角色并对课堂时间的使用进行重新规划设计,实现对传统教学模式的创新。针对传统教学模式在实践性课程指导、互动等教学方面的不足,基于Moodle平台实现对传统课堂教学时间的在线延伸,采用翻转课堂教学模式重新设计课堂教学结构,实践表明翻转课堂模式对于实践性强的课程,能更好地提高教学成效。  相似文献   

2.
人文素质教育是现代高等教育中必不可少的重要组成部分,大学英语课程作为大学中的一门重要课程,必须抓好人文教育。其中,大学英语文化教学是提高学生人文素质的重要途径。该教学首先要体现以人文本的理念,考虑学生的个人需求。其次,应为多元化的文化教学。在教学中,采取分级教学和翻转课堂的教学模式,教师要充分利用网络媒体技术,让世界优秀的文化走进大学生的生活中。  相似文献   

3.
随着教育信息化的普及,翻转课堂被广泛地关注。翻转课堂旨在打破以教师为中心的传统课堂,以学生为中心来培养学生的自主学习能力。翻转课堂能够缩小思想与行动之间的差距,通过反复内化和外化来设计学习流程,是实现和深化主动学习的有效教学活动。文章以深度学习为理论基础,分析大学英语翻转课堂设计,从而更好地实现大学英语教学目标,提高教学的有效性。  相似文献   

4.
伴随着信息化时代的来临,网络公开课和虚拟课堂对于传统课堂教学的冲击,越来越多的人开始倡导在理论教学中实践"翻转课堂",而翻转课堂的方式多种多样,翻转的方法五花八门,翻转的效果也各有千秋。具体在艺术理论的教学过程中可供翻转的必要性也不容忽视,其方式和手段也有待研究,而如何能在高校艺术理论课堂上使"翻转课堂"更好地服务于现代的大学生,更好地使学生的艺术理论学习更加自由、灵活,更有利于实现学有所获,学以致用的教学宗旨。更好地使教师的教学过程取得预期的教学效果,则是一个非常值得研究的课题。  相似文献   

5.
本文以英语翻转课堂模式为切入点,探讨了零度课程模式下,如何通过网络平台和翻转课堂,以医学通识英语中的人文知识探讨为主题,以弹性的教学目标和开放的教学模式,实现医学英语专业学习者与医学专业学习者的合作学习模式,提高英语学习效率,节约英语教育成本,为英语零度课程体系的深入建设提供理论和实践依据。  相似文献   

6.
翻转课堂模式从根本上变革了课堂教学结构,构建了有效的学习流程,为英语教学改革提供了新的方向。本文从翻转课堂的概念和特点着手,分析了微信的教育功能,结合高职英语语言文化类课程教学,研究基于微信平台的翻转课堂的可行性和教学设计,总结成果与不足,为后续英语翻转课堂的开展提供借鉴。  相似文献   

7.
在当今新课标改革的时代背景下,教育信息日渐革新,教育素质目标对当今课堂教育提出了更新更高的要求,以贯彻落实当今时代对于"综合素质多样化发展"的人才的需求。基于雨课堂的"三主式"翻转课堂的教学探索不仅有利于培养学生课后自主学习的能力,而且有利于学生对于知识的自主深入掌握与思考,有利于迎合培养社会对于综合素质多样化发展的人才的要求。因此,以大学英语教学为例并且基于雨课堂的"三主式"翻转课堂教学探索的教学方式的创新是时代发展与教学信息化的要求。故本文将从对"三主式"翻转课堂的概述、"三主式"翻转课堂实践的可行性,以及"三主式"翻转课堂在大学英语课堂中的探索三个方面对以大学英语教学为例,基于雨课堂的"三主式"翻转课堂教学进行陈述与探索。  相似文献   

8.
随着中国的不断发展和进步,网络科技的运用已经普及社会,在这个科技时代的背景影响下,各种新的教学模式不断涌现,微课的翻转课堂作为一种新的开放型教育模式出现,能够更好地激发学生的学习兴趣,培养学生的思维模式,这种教学模式,在教学上有的积极的促进作用,通过微课的翻转课堂模式,有利于改善大学英语的教学质量,提高教学效率。  相似文献   

9.
翻转课堂作为一种新兴教学模式在国内外教学实践中取得了较好效果。公共教育学作为师范专业的一门必修课程,对帮助师范生形成科学的教育教学理念,掌握教育教学基本知识、技能至关重要。本文从翻转课堂的特点出发,从翻转课堂的优点、传统教学模式受到的挑战、学生学习特点、教师素养、教学辅助设施等方面对西藏师范院校公共教育学实施翻转课堂的必要性和可行性进行了分析,以期将翻转课堂的理念和模式逐步融入到公共教育学教学中,提高公共教育学的教学质量。  相似文献   

10.
目前我国高校教育中文理严重失衡,人文素质教育薄弱,大学生人文素质缺失.作为开展人文素质教育主要载体之一的专业课课堂教学,对培养大学生,尤其是理工科类大学生的人文素质极其重要.在专业课课堂教学中,应转变教育思想,确立以学生学为主、教师导为辅的教学观;改变教学方法,创造和谐民主的课堂氛围;挖掘专业教育中的人文知识和人文精神,努力在传授科学知识的同时,提高大学生人文素质,达到事半功倍的效果.目前,可适当选用对话教育、小组学习、探究式学习等教学方法创造良好的课堂氛围,在潜移默化中逐步培养大学生的人文素质.  相似文献   

11.
微信打造了思想教育工作的新载体、开创了新的师生互助平台。同时,微信使大学生的思想引导难度增大,削弱思想政治教育工作者的影响力。本文阐述了微信给高校思想政治教育带来的影响、机遇及挑战,提出了教育工作的应对策略。  相似文献   

12.
在提升高校思想政治教育的吸引力、说服力与可接受性方面,榜样教育发挥着其独特价值,同时也存在榜样选择的针对性不够、教育深度有限、效果难以持续的主要问题。基于此,本文提出了榜样教育在高校思想政治教育中的优化路径,分别是榜样选择坚持邻近性和真实性、榜样教育内容与形式高度融合、榜样教育过程应注重持续强化。  相似文献   

13.
大学史上的各种学科建制与分化,其实都是一种知识与权力相互建构下的产物,而非知识论上的应然.学科、学系的建制可能导致学术上的分门划界而产生"学术部落化"的危机,甚至使得知识更流于支离破碎与自我同质性的一再繁衍.  相似文献   

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日本体育大学及体育系科教育课程改革现状与思考   总被引：3，自引：0，他引：3  
社会需求是企业改革的动力 ,教育也不例外 ,立足未来社会对体育人才的时代要求 ,对日本体育大学.系科的教育改革研究和趋势进行了宏观上的考察和分析 ,阐述了作者对我国高校体育专业教育改革的一些看法和思考  相似文献   

15.
在中温(35±1) ℃的条件下,利用新鲜猪粪和玉米秸秆按照干物质质量比为1:1和 2:1分别进行为期50 d的厌氧发酵实验,并利用改进的BCR 3步提取和0.01 mol·L-1 CaCl2提取,分别对2组配比第1天的发酵物和最后1天沼渣进行Cu和Zn各形态的提取和测定. 结果表明,厌氧发酵过程均能减少2组配比发酵物Cu和Zn在沼渣中的可交换态含量和生物有效性百分含量(酸提取态和Fe-Mn氧化物结合态百分比之和),同时增加Cu和Zn在沼渣中的稳定性(有机质及硫化物结合态和残渣态百分比之和).  相似文献   

16.
文章从人体语言学的角度简要阐明了人体语言与学校体育教学之间的内在联系,着重从学校体育学科的视角分析了当前“人体语言教学法”应注意解决的问题,提出了关于体育教师如何运用人体语言进行教学工作的建议与意见。  相似文献   

17.
新媒体这种新的媒体形态是相对于广播,报刊,电视等传统媒体形态发展起来的,并且凭借跨时空传播,多人互动,瞬时接收等这些特点迅速被当代大学生接收,在新媒体背景下,传统思想政治话语表达,无论表达方式还是表达内容上都受到了极大的挑战,逐渐出现话语表达缺失,失效等情况。新媒体背景下思想政治话语表达无论是表达内容还是表达形式上看都需要一定的转变。  相似文献   

18.
诗画互通、互补互济的艺术关系,是中外古代诗画家的重要艺术发现和创作经验之谈。诗与画 的融合,经过了相当长的历程。大致分为三步:艺术中处于对极地位的画与诗;题画诗、诗意画使诗与画形 式上的融合;诗与画精神上的融合与艺术上的丰富与圆成。  相似文献   

19.
1985年与2000年辽宁省学生体质健康状况比较研究   总被引：11，自引：0，他引：11  
通过对1985年与2000年辽宁省青少年体质健康状况比较研究,发现2000年辽宁省青少年的身高、体重、胸围等形态呈增长趋势,机能、身体素质呈下降趋势.认为:应依据青少儿的生理和心理特点,加强体育教学内容与方法体系的改革,使其逐步养成自觉的锻炼习惯,树立终身体育的思想;积极组织课外活动;学校、社会、家长应树立健康第一的指导思想;加强各级各类学校学生的体质研究工作等.  相似文献   

20.
课内外、校内外“一体化”体育教学模式的构建   总被引：1，自引：0，他引：1  
课题组经过两年的实践研究,构建了课内外、校内外一体化体育教学模式。强调以学习主体的和谐发展为目的,积极拓展、改造教学内容;加强计算机辅助教学应用,优化教学方法、手段,开发研制多媒体课件;实施学生自评、学生互评、教师评价的“三评”体系;建立以培养学生自主学习、自觉锻炼、自我保健为基本价值取向的课程体系。  相似文献   

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