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1.
奥林匹克火炬接力作为奥运会的重要仪式之一,现已得到了众多人的关注,随着2008北京奥运会的不断临近,该项活动也是近在咫尺,为了使更多的人了解奥林匹克火炬接力,从两个方面对奥林匹克火炬接力进行了解析,一是对奥林匹克火炬接力进行了历史透视,其中包括古代奥运会的火炬接力、现代夏奥会和冬奥会的圣火传递;二是对奥林匹克火炬接力的价值进行了分析,主要包括人文价值、科技价值、经济价值、文化艺术价值、纪念品收藏价值和教育价值,旨在为北京2008奥运会的火炬接力活动提供理论及实践的参考. 相似文献
2.
2008年北京奥运会与中国学校体育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过理论分析和实证调查,考察2008年北京奥运会对我国学校体育发展的全面影响,从多个角度探讨学校体育与奥林匹克运动之间的关系,从而为促进学校体育与奥林匹克运动之间的良性互动提供理论依据,为北京奥组委实施"奥林匹克教育计划"和评估北京奥运会的影响及举办效益提供参考. 相似文献
3.
李培文 《成都体育学院学报》2008,34(2):88-90
教育作为奥林匹克运动的核心内涵之一,始终是研究奥林匹克运动的重要内容.2008北京奥运会在即,文章分析了北京奥运理念与奥林匹克教育契合的原因和意义,展望2008奥林匹克教育,提出我们可乘北京奥运之东风,充分利用先进的奥运文化资源,进一步研究奥林匹克的教育、文化功能,发挥奥林匹克教育的重大作用. 相似文献
4.
刘朝霞 《首都体育学院学报》2011,23(4):313-316
距2008年北京奥运会完美落幕已过去1年。在后奥运时代需要反思媒体在其中的表现,以及奥运会给中国传媒业带来的深刻变化。运用框架理论和内容分析的方法,对《纽约时报》和《人民日报》2008年北京奥运会的报道进行比较研究。结果发现:中国媒体此次报道视野开阔,国际化思路彰显,树立了理性、建设性的报道基调,采取了宽泛的报道框架,从而最终为公众提供了一次非常好的奥林匹克文化教育活动;但是,今后媒体需要从3方面改进体育报道:1)加大深度报道力度,2)坚定"以人为本"的报道理念,3)克服"金牌至上"的报道框架。 相似文献
5.
赵开尔 《北京体育大学学报》2005,28(9):1176-1178
采用文献资料法、实物研究法和逻辑分析等方法,对1952年芬兰赫尔辛基奥运会以来,各主办国发行的奥林匹克纪念币进行了系统分析和探讨,结果表明:历届奥运会主办国纪念币的设计理念是以奥林匹克精神为主体,在充分反映体育运动的同时,注重与本国自然环境、社会环境、历史文化和民族特色相结合,设计创意有序,变化丰富.主办国发行的纪念币中均蕴藏着深厚的民族文化积淀,这对我国成功创作2008年北京奥运会纪念币有重要的启迪作用. 相似文献
6.
采用文献资料法、实物研究法和逻辑分析等方法,对历届奥运会主办国纪念币的设计与民族文化关系作了深入分析与探讨,结果表明:纪念币的设计充分反映了奥林匹克主题,展现了主办国形象与奥林匹克精神,体现了深厚的民族文化内涵.同时畅想了2008年北京奥运会纪念币的设计思路,为成功创作第29届奥运会纪念币提供具有价值的参考. 相似文献
7.
采用质性研究方法探讨了北京奥运的精神遗产.以<光明日报2008北京奥运会报道评论集>以及光明网对北京奥运会报道、评论、访谈的其他文献为主要资料,通过质性分析软件Nvivo8.0,运用扎根理论原理,析出了北京奥运精神遗产不仅包括弘扬了参与、团结、和平、友谊和拼博的奥林匹克精神,而且体现了中国人文精神与民族精神、志愿精神、时代精神;同时认为2008北京奥运精神遗产不仅完美诠释了奥林匹克精神,而且丰富了奥林匹克价值体系;提出了北京奥运精神遗产体系所包涵的各种精神之间不是互相孤立、而是互相联系的. 相似文献
8.
第29届奥运会(2008年北京)举办前夕,联合国大会又一次通过了《奥林匹克休战决议》,这对北京奥运会具有极其深远的意义。通过对《奥林匹克休战决议》与奥林匹克精神、人类追求和平的意愿和构建世界和谐发展蓝图之间关系的分析,探讨《奥林匹克休战决议》对北京奥运会的重要作用及意义。 相似文献
9.
论奥林匹克知识产权的维护和利用 总被引：3，自引：0，他引：3
2008年北京奥运会将按照国际惯例,以市场运作来进行.市场开发是指以北京奥运会标志名称、形象等所有奥林匹克知识产权的转让为条件,获得资金、物资、技术和服务的行为.有效保护奥林匹克知识产权,需要尽快出台相应的保护法规以及一些细则.奥林匹克知识产权的商业价值,既为奥林匹克运动的发展提供了稳定的财政保障,也给企业公司带来巨大的商机. 相似文献
10.
论2008年北京奥运会三大理念的内涵及其对全民健身活动的影响 总被引：7，自引：0，他引：7
韩盛祥 《北京体育大学学报》2005,28(1):16-18
采用文献资料研究、社会调查、SWOT分析等研究方法,对2008年北京奥运会三大理念的内涵及其对全民健身活动的影响进行专题研究,结果表明:"科技奥运"、"绿色奥运"和"人文奥运"是北京举办2008年奥运会提出的三大理念,是奥林匹克的核心和灵魂.奥运会在我国举办为我国更快地走向世界提供了良机,平等、公正、友谊、和平等将会对我国社会经济文化产生出远比金牌更重要的东西.同时"科技奥运"、"绿色奥运"和"人文奥运"的理念也深刻地影响着全民健身活动开展的深度和广度,人们对全民健身活动的认识和人民群众对体育的参与意识更进一步增强,健身活动设施的建设得到了快速发展."科技奥运"、"绿色奥运"和"人文奥运"的理念提升了全民健身活动的质量,使全民健身活动的开展和人民群众对体育的参与进入了新的历史时期. 相似文献
11.
肖天 《北京体育大学学报》2007,30(8):1009-1010
北京2008年奥运会的基本理念是绿色奥运、科技奥运和人文奥运,其中,人文奥运是北京奥运的灵魂.贯彻人文奥运这一理念,需要开展一系列活动,做好以下工作:努力展现运动员队伍良好的精神风貌.面向大众,唱响"全民健身与奥运同行".积极开展公众的文明教育.加强文化设施建设,举办丰富多彩的文化艺术活动.精心组织策划好奥运会开幕式和闭幕式.善待媒体,做好奥运会的新闻宣传和媒体服务工作. 相似文献
12.
金安 《吉林体育学院学报》2009,25(1):20-21
2008年北京奥运会后,中国体育体制的改革之路将面临发展观的大转变,即以奥运为核心的体育发展观向以人为本的体育发展观的转变,从竞技体育强国的目标指向向着体育大国的目标指向转变。大学与高等体育教育在体制的变革中承载了重要的历史使命与责任,篮球学科作为高等体育教育的重要组成部分,通过对后奥运时期的篮球学科发展的趋势与构建的要素进行分析与展望,对于提高我国篮球运动水平和高等体育教育质量,具有重要的现实意义。 相似文献
13.
2008年北京奥运会之后,奥运遗产成为中国奥林匹克运动研究的重点领域。2015年北京成功获得2022年冬奥会和冬残奥会主办权。北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产实现可持续发展成为亟待深入研究的重要课题。运用文献研究法与逻辑分析法对国内外奥运遗产研究概况、奥林匹克运动发展过程中的奥运遗产概念内涵及作用进行分析认为,冬奥会遗产研究有待深入。北京2022年冬奥会及冬残奥会遗产的学术研究的实践意义在于:为中国相关政策制定提供建议;探讨北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产可持续发展的新模式;向其他冬奥会举办地提供中国经验和中国智慧。北京2022年冬奥会及冬残奥会遗产的学术研究的理论意义在于:理清北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产的作用与价值;扩大北京2022年冬奥会遗产研究对象,扩充奥林匹克文化内涵;丰富北京2022年冬奥会遗产的研究内容。北京2022年冬奥会及冬残奥会遗产的学术研究的政治意义在于:彰显中国竞技体育实力,坚定"四个自信";展现中国发展成就,助力中外民间友好交往;参与北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产建设,助力中国经济社会建设。 相似文献
14.
2008奥运会是中国历史上首次承办的奥林匹克运动会,是一次让世界更加了解北京、了解中国、了解中国人民和华夏文明的重要机会,为了举办一届历史上最出色的奥运会,北京准备着接受全世界的关注和检验。这也意味着北京奥运会需要更多的青年志愿者,在更大的范围,更广的领域内为筹备有关举办奥运会的各项事业进行无偿工作,可见奥运志愿者具有举足轻重的作用。以社会学的视角对奥运志愿者的价值和现实问题进行分析,试图诠释奥运志愿者的深层次内涵。 相似文献
15.
论雅典奥运会的奥林匹克教育 总被引：4，自引：0，他引：4
吴鹭江 《北京体育大学学报》2005,28(5):581-583
对雅典奥运会的奥林匹克教育进行了全面评述,认为这届奥运会的奥林匹克教育有新的发展,主要表现在具有明确的人文取向、鲜明的希腊特色、兼容开放、重视残奥运会的教育作用,以及其教育实施组织有效等.进而分析了雅典奥运会奥林匹克教育出版物的主要特色.雅典奥运会的这些做法改变了过去奥林匹克教育一般化的状况,提高了教育的实际效果.雅典奥运会在奥林匹克教育中取得的经验值得北京学习和借鉴,以深化我们对奥林匹克教育的认识,改善奥林匹克教育的方式. 相似文献
16.
王莉 《河北体育学院学报》2021,35(5):26-34
如何有效应对新冠肺炎疫情带来的国家形象危机，成为当前我国亟需解决的现实政治问题。2022年北京冬奥会作为后疫情时代我国最大规模的主场外交活动之一，成为助推中国国家形象化危为机的重要机遇。依据国家形象形成与变迁的相关理论，分析疫情背景下冬奥会与国家形象塑造的理论和实际问题，认为：影响北京冬奥会塑造国家形象的主要因素可归结为本源性、主观性和中介性3类；3类影响因素的组合变化，构成冬奥会塑造国家形象的内外社会环境；不同社会环境状态下冬奥会提升国家形象的理论逻辑和实践路径有所不同。为有的放矢地推动冬奥会塑造国家形象，应该从国家高度进行主动战略规划；把握冬奥会主场外交优势，充分展现多元国家形象；优化传播体系；加强智库和理论研究。 相似文献
17.
"科技奥运"、"人文奥运"和"绿色奥运"是2008年北京奥运会提出的三大理念,也是指导我国竞技体育发展的根本理念.遵循"科技奥运",竞技体育的发展需要客观精神和创新精神;遵循"人文奥运",竞技体育的发展需要对运动员进行人文关怀,包括他们的身体状况、情感需要、受教育权利和退役后的出路;遵循"绿色奥运",竞技体育需要净化,需要以"天人合一"为宗旨的中国武术这副良药.借助北京奥运会,让中国武术走向复兴,走向世界. 相似文献
18.
李春治 《首都体育学院学报》2020,(3):202-206
采用文献研究法分析奥林匹克教育在欧洲国家的开展概况,从希腊、捷克和德国的奥林匹克教育实施过程中可以提炼一些共性特征:没有设立奥林匹克教育的专项课程,将奥林匹克教育融入到日常体育教学和体育活动中;奥林匹克教育的内容源自《奥林匹克宪章》中对奥林匹克主义的理解和界定;奥林匹克教育的最终目的是指导实践,通过知识的内在转化,使青少年形成正确的价值观和行为方式。同时结合分析当前的北京冬奥会奥林匹克教育模式,得到北京冬奥会奥林匹克教育进一步开展的启示:明确奥林匹克主义内涵;增进与欧洲国家的交流;寻找北京冬奥会奥林匹克教育与中国义务教育的契合点;加强北京冬奥会奥林匹克教育的专业人才培养;丰富冬奥会奥林匹克教育内容,促进相关合作。 相似文献
19.
通过对北京市部分中学普及奥林匹克教育的现状进行问卷调查，发现中学生奥林匹克知识掌握不系统，各中学奥林匹克教育开展并不普及。中学生升学压力较大，奥林匹克师资和教材的缺乏等均成为制约奥林匹克教育开展的主要因素。在此基础上，文章提出要建立奥林匹克教育主渠道，并与社会、家庭联合开展奥林匹克教育，以培养适应社会发展的一代青少年，为北京成功举办出色的一届奥运会服务。 相似文献