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1.
于立强 《吉林体育学院学报》2006,22(1):56-57
采用文献资料调研，现场观察和录相统计方法，对全国第10届运动会双人花样滑冰比赛进行分析，提出我国双人花样滑冰目前所处的位置和存在的不足，为我国花样滑冰项目在2006年第20届冬奥会上取得好的成绩，提供参考和建议。 相似文献
2.
花样滑冰风格的展现与个性的创新在此运动项目中占据越来越重要的地位，成为运动员水平的提高和花样滑冰发展生命力的最根本要素。 相似文献
3.
陈丹 《吉林体育学院学报》2021,(1)
我国冬奥会优势项目花样滑冰是北京冬奥会夺牌的重要项目,随着老一代运动员的退役,青少年花样滑冰后备人才培养不足的问题日益明显。发展好青少年花样滑冰运动员成为当下重中之重。本文通过文献资料、观察法、逻辑分析法和数理统计法等研究方法,对我国青少年花样滑冰运动现状与发展的基本情况进行分析。从中国花样滑冰协会的成立到青少年花样滑冰运动员的选材进行综述,更好地了解我国青少年花样滑冰运动的开展状况,进一步探讨我国青少年花样滑冰运动的未来发展趋势。 相似文献
4.
采用文献资料法、测试法、数理统计法对70名花样滑冰运动员和66名普通大学生进行身体形态学、体质及跟骨超声骨量的调查与分析。结果显示:1)由于控体重、运动等原因,男、女花样滑冰运动员有较低体重和体脂率,男、女花样滑冰运动员瘦体重均低于普通大学生;2)身体机能方面,女花样滑冰运动员相对较好,而男花样滑冰运动员则相对较弱;身体素质方面,男花样滑冰运动员下肢爆发力、身体协调能力相对较好,而女花样滑冰运动员下肢爆发力、身体协调能力、身体柔韧性相对较好。受瘦体重的影响,男、女花样滑冰运动员握力素质有待提高;3)男、女花样滑冰运动员跟骨超声骨量显著低于普通大学生。建议对花样滑冰运动员的身体形态、体质及骨密度进行定期监测。掌握花样滑冰运动员的体质、骨质状况及身体成分结构比例,为科学合理的安排花样滑冰运动员的运动训练提供理论依据。 相似文献
5.
摘要：目的：探讨18 d亚高原训练对花样滑冰运动员生理机能及运动表现的影响。方法：以10名花样滑冰国家青年队运动员为研究对象,在海拔1 650 m的新疆冰上运动中心进行18 d的亚高原训练。在亚高原训练期间,监测运动员每日晨脉、血氧饱和度的变化情况;在亚高原训练前、后,分别测定分析运动员运动机能的变化,测试指标包括血液生化指标、有氧运动能力（YOYO测试）、专项运动能力（冰上专项测试）。采用重复测量方差分析、配对T检验及效应量来进行统计学分析。结果：1）亚高原训练期间,花样滑冰运动员的晨脉在第2 d和第3 d达到最高值,随后出现下降趋势;血氧饱和度逐渐升高,从第 9 d 开始达到并维持在 97%以上。2）花样滑冰运动员在亚高原训练期间运动员红细胞压积明显增加, 其他血细胞参数与血液学指标无明显差异。3）18 d的亚高原训练,提高了花样滑冰运动员的有氧运动能力,表现为YOYO测试的完成级数和跑动总距离增加, 冰上专项测试难度提高的情况下,运动中平均心率、运动后即刻心率、运动后即刻乳酸水平保持不变。结论：1）花样滑冰运动员在 18 d亚高原训练期间,晨脉逐渐降低,血氧饱和度逐渐升高,在生理机能上对亚高原环境下的训练产生适应。2）18 d 的亚高原训练后,花样滑冰运动员的有氧运动能力有了一定的提高,专项运动能力有改善的趋势。 相似文献
6.
张欣 《吉林体育学院学报》2005,(Z1)
采用文献资料法、论述法,从审美的角度出发论述了女子单人花样滑冰的美学特征,围绕运动员完成动作及其表现力,音乐与动作,主题、风格、服饰等方面,指出了形体美、精神美,音乐美是女子单人滑特有的美学特征,艺术素质是花样滑冰特点的完美体现,也是目前我国花样滑冰运动员急需提高的重要方面和关键环节。从音乐、舞蹈和表演几个方面探讨了花样滑冰运动员的艺术素质的训练和培养途径。 相似文献
7.
我国花样滑冰取得的骄人成绩,教练员起到很大的作用.运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计及逻辑分析法等研究方法对我国优秀花样滑冰教练员进行现状调查,分析原因,找出问题,以期提高教练员队伍的水平.希望通过教练的手,锻造出更多优秀的选手,在花样滑冰国际舞台上开辟出中国人更广阔的领地. 相似文献
8.
就女子花样滑冰运动员舞蹈表演能力的培养，从音乐素养、舞蹈技能、艺术修养等几个方面进行阐述。 相似文献
9.
将街舞引入我国青少年花样滑冰训练的研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
刘钰 《北京体育大学学报》2005,28(9):1284-1285
目前我国青少年花样滑冰运动员在风格化的艺术表现方面较欠缺.针对这一情况,考察了国内较优秀的青少年花样滑冰运动员的兴趣爱好,对他们进行了一次街舞教学实验,取得不错的效果.研究的创新之处在于:1)将街舞的艺术性及技术要求与花样滑冰相比较,找出两者的共性,在理论上分析此次实验的可行性.2)用兴趣决定动机,动机控制结果的理论,对此次实验结果进行理论分析.为寻找更多提高青少年选手艺术表现能力的途径而做出的一次尝试,希望对我国花样滑冰运动的发展尽点绵薄之力. 相似文献
10.
花样滑冰是一项竞争非常激烈的表现难美类竞技体育项目,运动员只有具备良好的心理调控能力才能在比赛中取得优异的竞赛成绩。通过专家访谈、问卷调查等研究方法,研究并最终确定花样滑冰运动员专项心理特征有五个主因子,即：认知水平、表象能力、注意能力、情绪控制和自信心水平。针对各专项心理特征,结合运动实践提出相应的心理调控方法,以提高花样滑冰运动员的心理调控能力,使其发挥出最佳的竞技水平。 相似文献
11.
王童 《吉林体育学院学报》2013,(6):68-69
根据花样滑冰双人滑运动的特点和现状,提出了对我国花样滑冰双人滑运动员自信心培养的策略,通过科学训练完善技术,加强运动员的艺术修养和对比赛成功情景的体验及加强赛前心理干预和赛后心理恢复等手段,帮助运动员在训练和比赛中提高自信心水平及专项心理能力,从而提高运动员竞技水平和运动成绩。 相似文献
12.
中外优秀个人混合泳运动员速度分配探析 总被引：1，自引：1，他引：0
通过对第23届到第27届奥运会和第八届和第九届全运会400m个人混合泳前八名成绩等数据统计分析，提示了近年来世界优秀运动员在该项目速度分配变化趋势，以及我国运动员在速度分配上存在的不足。 相似文献
13.
于立强 《吉林体育学院学报》2010,26(3):56-57
通过对新中国花样滑冰运动项目发展历程和各阶段的回顾及总结,阐述了该项目在举国体制的保障下,经几代人的共同努力,历经磨难,努力拼搏,取得了一系列的骄人成绩,尤其是双人花样滑冰项目已形成集团优势,跻身于世界最高水平行列,正向世界体育最高目标奥运会冠军迈进。 相似文献
14.
查阅第27、28届奥运会中外男篮的技术成绩资料，运用数理统计方法，通过SPSS软件对两届奥运会中国男篮同相遇对手的6项技术成绩指标做相关性、成对单个均值、成对单项和整体比较。结果表明：6项技术成绩指标具有一定的正相关和负相关。单个均值中国男篮与意大利整体上有较显著差异，单项技术成绩中国队在第28届上的表现同第27届相比没有显著差异，而整体技术成绩有较显著差异。 相似文献
15.
第14届亚运会赛前中日游泳实力研究与分析 总被引：2，自引：0，他引：2
通过中日两国游泳在历届亚运会上的表现以及第27届奥运会游泳比赛、第九届世界游泳锦标赛、2001年国内比赛成绩和优秀游泳运动员身体形态、年龄的对比研究，对中日两国游泳现实实力进行分析，为中国游泳备战第十四届亚运会提供参考意见。 相似文献
16.
文超 《成都体育学院学报》1996,(1)
９０年代以来，中国田径运动员在世界大赛上田径总分基本处于第６位左右，中国女子田径基本处于２～４位，被看成世界田径大赛中的一支劲旅，但１９９５年哥德堡举行的第５届世界田径锦标赛和我国田径冠军赛上却成绩平平。在１９９６年第２６届奥运会田径赛上，中国田径运动员能否取得好成绩？根据历届赛会的资料分析，笔者认为中国田径运动员在第２６届奥运会上可望争得总分第６位左右的座次，女运动员可望争得第四位左右的座次。 相似文献
17.
从最近三届国际体操大赛探讨我国男子体操队的实力及努力方向 总被引：5，自引：1，他引：4
许晓音 《广州体育学院学报》2005,25(3):70-73,69
通过对第28届奥运会、第27届奥运会、第37届世界体操锦标赛中国男队与世界强队之间团队比赛成绩、个人全能成绩、各单项动作难度及完成情况的统计、对比与研究，分析了中国男子体操队的成绩与差距。结果表明：日本和美国团体实力强，中国队团体实力下降，强项的优势减弱，弱项差距拉大，失误率增高，致使中国体操男队实力与世界强队相比存在一定差距。 相似文献
18.
孙树勋 《山西师大体育学院学报》2004,19(2):64-65,71
运用文献资料、数理统计、比较分析等研究方法，对第14届亚运会和第22届亚锦赛上中、韩男篮两次比赛的有关技术统计资料进行对比分析，探讨中国男篮失败和胜利的原因，分析中国男篮的进步和存在的问题，为中国男篮的发展提供建议和改进措施。 相似文献
19.
第六届海峡两岸关系和国共关系史暨第二届中国国民党史学术研讨会综述苗建寅，王晓荣由政协陕西省委员会、陕西师范大学等１１个单位发起筹办的全国“第六届海峡两岸关系和国共关系史暨第二届中国国民党史学术研讨会”于１９９４年１０月下旬在陕西师范大学召开。来自全国... 相似文献
20.
我国女排在第28届奥运会排球赛上后排进攻技术运用现状的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
展更豪 《首都体育学院学报》2005,17(3):53-55,62
主要采用录像统计法、文献资料法、比较分析法等，通过对我国女排在第28届奥运会排球赛上和第9届世界杯女排赛上后排进攻的运用现况进行统计分析，找到了中国女排后排进攻运用上存在的问题，为中国女排在今后的训练上提供参考和帮助。 相似文献