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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
纳什均衡是博弈理论最为核心的概念,采用文献资料、专家访谈、录像观察等研究方法对乒乓球战术行为中的"混合策略纳什均衡"进行了研究,研究得出:乒乓球战术行为博弈的"混合策略"是纯策略的概率组合,混合策略是连续策略的一种特例。最优反应分析能够用来求解乒乓球战术行为博弈的混合策略均衡,在运动实践中乒乓球运动员(博弈方)博弈过程中都存在各自的最优反应规则,并能够根据这一规则构建最优反映曲线,最终得出乒乓球战术行为混合策略纳什均衡解。乒乓球战术行为中"混合策略"的重要性在于揭示了博弈双方也就是乒乓球运动员一定不能使自己的战术行为表现出很强的规律性,因为一旦被对手发觉那么就将处于劣势状态。  相似文献   

2.
摘要:运用文献资料法、专家访谈法奠定了研究基础,通过录像观察、数理统计进行了比赛战术行为信息的数据采集。以博弈论为理论基础和分析工具确定了分析的基本框架,对世界优秀男子乒乓球选手竞赛过程中的落点战术行为进行了博弈实证研究,探求乒乓球运动员在比赛中战术行为决策时的理论依据。研究中根据运动员的战术决策思维特征,构建了乒乓球落点战术行为序贯博弈分析的拓展式(博弈树)模型,运用极大极小算与逆推均衡算法进行了博弈树的求解。研究得出:博弈论可以为乒乓球战术研究提供一个新的理论视角,并可以作为基础理论对乒乓球运动实践进行理论分析,探究乒乓球运动的内在规律;通过乒乓球落点战术行为可以构建序贯行动的博弈树模型,用最大最小值与逆推均衡原则来寻找纳什均衡路径;通过特定两名乒乓球运动员之间的纳什均衡来预测下一场比赛的战术行为决策特征,有利于战术行动方案决策。  相似文献   

3.
博弈理论指出在交互策略行为中博弈方遵循纳什均衡策略或者混合纳什均衡策略思想,并指出要随机化自己的策略选择,不能够表现出很强的规律性,因为一旦被对方熟知即可被利用来增大获益。高水平网球运动竞赛是"二人零和"博弈,含有参与人、策略、支付等博弈要素,所以提出假设高水平网球运动竞赛是不是符合博弈理论的一些基本思想,如"混合策略"理论和战术行为选择是否随机等都有待我们去验证。以博弈分析理论的基础理论思想为指导,采用拟和优度卡方检验,Kolmogorov-Smirnov检验和游程检验等方法对现代竞技网球运动竞赛进行了理论验证,得出:博弈论的理论思想在网球博弈行为中的验证过程,证明了"混合策略"理论与预期的一致性,同时发球序列独立的检验也与经验相符即网球运动员都意图随机化自己的行动,使对手难以预测。但是值得说明的是网球运动员的战略行为"混合策略"使用以及随机化选择都是以个人特长技术、打法类型等为基础。  相似文献   

4.
子博弈精炼纳什均衡是完全信息动态博弈的基本概念,就如同纳什均衡是完全信息静态博弈的地位一样.通过逆向归纳法给出3人斯坦克尔伯格寡头竞争模型的子博弈精炼纳什均衡及均衡结果,并将其推广到有限参与人的斯坦克尔伯格寡头竞争模型.  相似文献   

5.
比较目前我国高校体育场馆几种管理模式的利弊,构建学校经营体育场馆投资与收益函数,运用博弈分析的方法,建立完全信息静态博弈模型和不完全信息静态博弈模型,研究体育场馆管理中各利益主体的最优策略.该模型在学校和外来管理者之间找到纳什均衡和贝叶斯均衡.结果表明:没有一种固定的管理模式适用于所有高校,高校管理体育场馆应针对自身的情况和结合外部条件,选择适合自身特点的模式,以使场馆的设施功能及利用率最大化,实现社会效益和经济效益的双赢.  相似文献   

6.
本方进攻队员扣球,对方前排队员拦网,进攻方的其他队员向扣球人靠拢防拦回来的球,过去一直叫做“保护”。经过一些排球教师的斟酌,认为叫“防拦回球”或者干脆叫“防拦球”更为确切。近年来由于排球技、战术的迅速发展,排球运动员的身材和弹跳力的普遍提高,加上规则允许拦网时过网拦截,使排球比赛的网上争夺日趋剧烈。水平较高的队比赛中拦网得分和扣球得分不相上下,甚至拦网得分高于扣球得分。以往主要用于防守的拦网现在变成了既是防守又是积极进攻的  相似文献   

7.
"发球"是排球比赛的开始,也是排球比赛的重要进攻手段,更是一项主动性较强的技术。随着排球比赛规则的修改,有攻击性的发球可以使本队直接得分和破坏对方的战术组合,减轻本方防守的压力,为反击创造条件,同时能鼓舞全队士气,振奋精神,在心理上给对方造成压力。所以一个高水平的运动员不仅有扎实的基本技术,还要有良好的心理素质,才能在比赛中发挥好发球技术。因此,平时训练中就要注重基本技战术的训练,还要注意队员的心理训练。  相似文献   

8.
关于高校排球竞赛中加强后排进攻的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
现代排球比赛中,对运动员在技术、战术、身体素质、战术意识、心理素质等方面,提出了更高的要求。本文对高校排球队的后排进攻进行分析和探讨,为排球训练提供参考依据。  相似文献   

9.
竞技运动不仅要有强劲的素质和稳定的心理,还必须掌握大量的战术信息.战术行为策略是指为达到某个战术目的而采用的具有战术意义的动作系列或动作组合,乒乓球战术行为的博弈矩阵构建是对运动员的策略选择进一步量化分析的必由之路和必要手段.研究发现,乒乓球运动从一板球的角度来看并非零和博弈,而是一种变和博弈,建立了乒乓球博弈双方运动员战术行为选择的策略库集S,并在子博弈的基础上构建了战术行为策略选择的博弈矩阵,构建的矩阵是进一步量化研究并获得良好博弈模型的基础.  相似文献   

10.
通过查阅文献资料、比赛录像,对排球比赛中节奏的控制进行探讨.指出“有效地发球、成功地拦网、严密地防守“将会起到破坏对方进攻节奏的作用;“适时的暂停,恰当的换人“将是较好地破坏对方进攻节奏的战术.  相似文献   

11.
浅谈新时期企业政工工作创新的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
近年来,随着企业体制改革日益深入和社会主义市场经济体制改革的逐步完善,职工的生活方式、思维方式和价值取向发生了很大变化。需要我们认清新形势,研究新情况,以创新精神积极探索企业思想政治工作的新方法、新途径。文章从这三大方面进行探讨,并提出了一些个人想法和建议。  相似文献   

12.
虽然"运动员心脏"作为运动员的一个特定的表型特征已被广泛接受,但运动员中是否存在特征性的血管适应("运动员动脉")一直未有定论。根据2012国际体育科学、教育与运动医学大会(ICSEMIS,奥科会)的"血管对运动的反应和适应"的专题报告,综述了有关运动员动脉直径、厚度和功能的最新研究进展。依据当前的研究资料,有证据显示运动员(尤指耐力性)的动脉结构和功能发生了适应性变化,可能在某种程度上与耐力运动员心脏的改变相仿,其发生的机制可能也存在相似之处。  相似文献   

13.
阅读心理品质,在阅读能力的培养中具有增强阅读动力、为阅读导航定向以及调节、强化阅读中智力因素等功能.我国古代在培养阅读心理品质方面积累了丰富经验,汲取这些经验并在教学实践中正确运用,将为阅读教学开辟新领域、新境界,是全面提高语文教学质量的有效途径.  相似文献   

14.
度日模型以冰川/积雪消融与正积温的线性关系为基础,因其简单易用且性能卓越而被广泛应用于冰川与积雪径流研究。然而,度日因子,作为模型中最重要的参数,很难获取空间分布数据,尤其在海拔较高和地形极其复杂的雅鲁藏布江流域。随着分布式水文模型的发展,对度日因子的空间分布数据的需求已成为研究冰川消融领域的挑战性问题。本研究的目标是基于实际观测的冰川度日因子估算雅鲁藏布江流域内分布式度日因子数据。其中,在雅鲁藏布江流域内或周围已观测冰川的地形因子与度日因子高度相关性被充分考虑。最后,利用不同冰川朝向的雪线进行间接验证本研究得到的分布式度日因子。本工作表明,基于实际观测的度日因子,采用充分考虑地形因素的回归模型及改进的滤波算法可以很好地重建雅鲁藏布江流域空间分布的度日因子数据。结果表明,雅鲁藏布江流域下游的冰川度日因子比上游和中游低,可能是由于上游和中游受印度洋季风影响导致降雨较少以及太阳辐射较多。为了能更好地估算冰川融水径流和管理水资源,分布式的冰川度日因子重建及验证仍需进一步研究。  相似文献   

15.
旌德吕家四碧玉晶莹剔透,洁白无暇。她们的先人家教有方,特别是姐妹四人天资聪颖,勤奋好学,个个都是诗词高手。她们接受父母之教,都钟情教育,是最早创办女校,从事女子教育的先锋。她们品德高尚,热爱国家,憎恨侵略者和残暴者。她们心地纯洁,充满爱心,不仅热爱人们赖以生存的环境,还在世界讲坛上宣扬保护动物,是人和动物和谐相处的先知先行者。她们姐妹真正做到无私忘我,敬上孝亲,其至诚真情,令人无限感佩。四姐妹的高才与人品,永远值得后人敬重和学习。  相似文献   

16.
音乐课是特殊教育学校必不可少的经典学科之一,但是特殊教育学校音乐教育的发展却有着重重困难,举步维艰。调查发现,浙江省特殊教育学校音乐教育存在着整体硬件条件偏差、教学经费投入不足,学校领导观念落后、管理素质不高,音乐师资缺乏、质量堪忧,课堂教学流于形式、没有实效等问题。明确特殊教育学校音乐教育工作的重要性,建立培养机制、加快特殊教育学校音乐教师专业化的进程,加强音乐课与音乐治疗的结合、切实改革课堂教学,开展校内外音乐活动、注重全省音乐交流等,是解决这些问题的对策。  相似文献   

17.
阅读相关文献,梳理、归纳我国语言学研究进展,笔者认为国内语言学研究蓬勃发展,取得诸多进展,但少有突破性成果,文章提出要有效地运用社会科学、自然科学和技术科学的理论方法,从不同层面去探讨语言。  相似文献   

18.
日本师资培养教育的动向   总被引:5,自引:0,他引:5  
笔者从教育立法、教育研修机构、研修方式、鼓励性措施等方面对日本师资培养教育进行了分析和探讨 ,并在此基础上 ,对我国教师师资培养教育提出了一些经验和启示  相似文献   

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20.
随着基础教育课程改革的不断深入,"教师专业化"、"教育行动研究"等教育观念日益深入人心.如何使教师成为研究者,促进学校教育科研工作的深入开展,成为学校管理工作中的重要课题.教师叙事的提出与开展,犹如一股春风,让我们的教育研究更加焕发了新的生机.  相似文献   

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