共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
唐力 《长春教育学院学报》2013,(21):73-74
跆拳道是起源于朝鲜半岛的一项现代化运动项目,有着悠久的历史底蕴。如今跆拳道项目在我国发展迅速,受到了越来越多人特别是青少年群体的喜爱。本文针对广西南宁市青少年的跆拳道训练动机进行具体分析,通过动机分析改善俱乐部教学方式,以便更好地促进青少年的身心健康发展。文章提出了几点促进青少年学习跆拳道的措施,旨在给相关人士提供参考。 相似文献
2.
徐福振 《广州体育学院学报》2014,(3):87-89
研究以青少年跆拳道运动员为调查对象,采用《竞技动机量表》对青少年跆拳道运动员的运动成就动机进行测量,并在成就动机现状的基础上进一步分析青少年跆拳道运动员成就动机的性别差异以及与训练年限、年龄的关系。调查结果揭示了青少年跆拳道运动员运功动机的心理变化规律,可为青少年跆拳道运动员的选材、培养和训练提供参考依据。 相似文献
3.
赵猛 《长春教育学院学报》2013,(7):96-97
心理障碍是青少年跆拳道运动员的常见问题,是造成训练质量下降的主要因素之一。运用文献综述法对青少年跆拳道运动员心理障碍的成因进行透析,对科学有效的解决手段进行探求,旨在全面提高训练质量、促进运动员技能的提升,为推动跆拳道运动在我国的普及与发展提供必要的借鉴与参考。 相似文献
4.
运用文献资料法、访谈法、实地考察法对大众跆拳道发展模式进行研究,认为：跆拳道馆是大众跆拳道发展传播的主要形式,在大众跆拳道的普及过程中发挥着决定性的作用。道馆模式具有以下特点：1)适应体育大众化、产业化的俱乐部发展形式。2)面向大众,强调跆拳道精神修炼和健身娱乐功能的发展理念。3)统一、明确、规范的技术体系和组织管理制... 相似文献
5.
包莉 《天水师范学院学报》2015,(2):124-128
从执裁的视角对甘肃省第十三届运动会青少年跆拳道比赛的准备情况和比赛情况进行阐述,详细分析各队所取得成绩背后的优势,以及甘肃省青少年跆拳道训练和竞赛未来需要解决的问题,对甘肃省青少年跆拳道项目未来的发展提出了解决思路和改进措施。 相似文献
6.
通过对青少年跆拳道运动员训练、比赛期间运动损伤特点的调查,分析该项目在青少年群体中运动损伤发生的机制、原因,运用KazemiM的损伤调查问卷,对123名青少年跆拳道运动员(男运动员70名,女运动员53名)进行问卷调查为青少年业余跆拳道运动员训练、比赛过程中预防损伤发生提供重要的理论参考依据. 相似文献
7.
格斗项目跆拳道缘何能成为高校体育课程之研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法、数理统计法、专家咨询法等方法,结合21世纪高校体育教学改革的指导思想,从当前高校体育教学活动课程设置方面入手,深入剖析格斗项目跆拳道成为高校体育课程的原因,具体解析了跆拳道运动的特点,并对其他格斗项目尤其是我国传统格斗项目的推广和发展提供了较为实用的参考依据. 相似文献
8.
吴锵 《山西师大体育学院学报》2013,(4):58-60
目前我国青少年礼仪修养严重缺失、道德水准偏低已成为一个严重的社会问题,如何建构青少年的健全人格已成为当今社会教育刻不容缓的问题。跆拳道运动倡导"以礼始,以礼终"的尚武重德精神,不仅重视对跆拳道机能的锤炼和提高,更强调跆拳道礼仪精神修养的提高和升华。在培养和提高青少年道德自律、引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高人格精神方面有其特殊的作用。 相似文献
9.
孙丽 《山西师大体育学院学报》2008,23(Z2)
通过文献资料法、数理分析法对新疆高校课外活动开展跆拳道状况进行调查,结果表明新疆高校课外活动开展跆拳道,主要以社团及业余训练队形式进行,练习的目的是由于自己兴趣很高、爱好这项运动、自发性练习以提高跆拳道技能,练习内容主要是基本技术和基本战术,教练多以学生为主。 相似文献
10.
运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法等方法深入分析北京市跆拳道在过去4届全运会和近4年全国比赛、全国青少年比赛所获得的成绩与存在的不足。结果表明:跆拳道是北京市竞技体育的优势项目,在全国也处于强队之列,而随着第12届全运会的结束,一些优秀运动员退役,新老交替问题凸显,优势地位受到严峻考验,尤其是女子优势越来越小,后备力量储备不足。新时期要在依据政策法规前提下,加大合作与交流,提高教练员自身素质,做好后备队伍梯队建设,搭建"体教结合"新的人才培养模式,充分利用北京市有限的体育后备人才资源,巩固与加强北京市跆拳道优势地位并促进项目长期可持续发展。 相似文献
11.
张海滨 《军事体育进修学院学报》2002,21(2):71-73
在简介韩国跆拳道运动的体制结构、训练、比赛和技术发展状况的基础上，从内在精神、身体素质和技术等方面，对我国跆拳道的发展趋势进行了初步的理论探讨。 相似文献
12.
张绰庵 《河北体育学院学报》2014,(2):1-3
从马克思利益思想入手,对我国青少年体育综合改革的利益关系进行研究。指出马克思关于利益范畴的立场、观点和方法为研究和解决青少年体育问题提供了新思路;分析了国家与个人、学校与学生、教师与学生、体育教师与文化教师、政府职能部门之间围绕青少年体育形成的利益关系。认为青少年体育发展有赖于青少年体育综合改革,关键是协调好国家、社会、学校、家庭、学生个人各方的利益追求,通过利益驱动从根本上促进青少年的体育参与,解决青少年体质健康问题。 相似文献
13.
戴剑 《河北体育学院学报》2015,29(4):58-61
通过对传统教育思想、现代教育思想和后现代教育思想的辨析,梳理后现代教育思想对课程文本体系开放性的阐释,厘清其对我国体育课程体系中理念、目标、教学模式、评价体系的影响,同时分析了其在当代中国学校体育课程改革的局限性,为中国体育教育范式的视点位移和摆脱现实困境谋划方向,指出后现代教育思想对中国学校体育改革的干预是有效的,同时也是渐进的 相似文献
14.
孙宏茹 《河北体育学院学报》2004,18(4):101-102
实施素质教育是21世纪我国教育改革的一项重大举措,是实现学校体育“健康第一”指导思想的主要渠道,素质教育的提出要求学校体育必须重建其教学目标、重构其教学内容、改变传统的教学模式、建立与素质教育相适应的体育测评和考试方法。 相似文献
15.
卿尚霖 《成都体育学院学报》2021,(1):7-12
新中国成立后特别是在新时代以来,我国青少年体育工作取得了积极的进步,但仍存在诸多问题:体现为一是学校体育综合价值没有得到有效发挥,在推动青少年体育发展中显“弱”;二是传统的体校跟不上时代的需求,发展活力不足,显“残”;三是青少年体育社会组织尚属起步阶段,各方面均显“嫩”,尚不能支撑新时代青少年体育工作的发展。《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》是新发展阶段推进我国青少年体育工作的指导性文件。贯彻《意见》要求,转变观念:要促进体育回归教育更多更好依托社会资源,积极扶持社会体育组织,促进高校高水平运动队建设。当下“体教融合”具体应从:切实加强学校体育工作,完善青少年体育赛事体系,细化高校高水平运动队建设,深化体校改革,完善社会体育组织和,加强体育教师和教练员队伍建设等方面努力。 相似文献
16.
''''77～''''94我国高校体育教学方法论文的分析 总被引：1，自引：0，他引：1
陈武山 《广州体育学院学报》1996,(4)
通过对’７７～’９４年我国高校体育教学方法研究论文的数量、分布、比重以及发展 阶段性的分析。归纳了这一时期体育教学方法的研究具有多学科知识交叉浸透。研究方法与手段 综合运用、教学模式多样化和传统教学方法变革四个特点；认为体育教学方法的研究是体育教学 改革的一个重要方面，影响教育发展的因素同样影响教学方法的研究；现代教学思想赋予了体育 教学方法研究新的思路，同时促进了传统教学模式和方法的变革。 相似文献
17.
18.
对高等体育院校民族传统体育专业培养目标和课程设置的思考 总被引：13，自引：1，他引：12
结合国家有关教育方针以及高等教育改革的指导思想,采用资料分析、对比研究、逻辑分析等方法对原有民族传统体育专业的培养目标和课程设置进行了分析,提出本专业的培养目标是:本专业培养德智体全面发展的,具备民族传统体育基本理论、方法和技术等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在运动队、学校及社会体育领域中从事民族传统体育教学、训练、健身指导、管理和科研工作的高级专门人才.并按照专业培养人才类型的规格优化了课程设置. 相似文献
19.
信息技术与学科整合在高职教育中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘辉珞 《珠海城市职业技术学院学报》2006,12(3):5-8
将先进的信息技术与各学科进行整合，应用到高等职业教育的实践中，加强学科软件建设，提高教师对信息技术与各学科整合的应用水平，建立高等职业教育资源库，建立一支掌握信息技术的教师队伍，将能促进对传统的教学模式和教学方法的根本性改革，加速高等职业教育的发展。 相似文献
20.
高职院校教学改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
金仲品 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(3):10-12
我国目前的高职教育处于起步阶段,其教学活动规律受传统教学理念的影响较多,显示出与职业教育的培养目标相悖,影响教学质量的提高,对其改革,势在必行。现就谈几点高职院校教学改革的思考。 相似文献