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1.
练光祥 《吉林体育学院学报》2009,25(6):75-77
在调查分析大学体育网球选项课教学现状的基础上,借鉴其它项目俱乐部的经验,结合网球运动的特点,构建课内外一体化网球俱乐部课程模式。对课内外一体化网球俱乐部课程模式的组织框架、目标体系、教学范畴、管理模式和评价体系等方面进行了梳理。通过实践探索,证明它符合当前大学体育教学改革的方向,能满足学生的需求,是较为理想的课程管理模式。 相似文献
2.
巩孝臣 《吉林省教育学院学报》2014,(1):29-30
内蒙古师范大学教学俱乐部型"三自主"体育教学正处于改革探索的初期,且网球教学又具有其自身的特殊性,使网球俱乐部教学在这种模式下存在"水土不服"的问题。笔者认为,网球俱乐部"三自主"教学的执行情况与实施效果不容乐观,有必要参照《纲要》及教学大纲对存在的问题进行归纳整理,找出合理的方向并提出切实可行的建议,以期对我校网球俱乐部课程改革提供有力的理论依据。 相似文献
3.
通过对群众体育与高校体育教学俱乐部之间的关系以及群众体育和高校体育教学俱乐部现状的分析，提出高校体育教学内容、课程设置、考核办法等要突出高校体育的社会性，以适应社会发展的需要。 相似文献
4.
就目前我国高校体育俱乐部存在的多种组织形式进行了比较分析,对我国高校体育俱乐部进行了重新界定,将高校体育俱乐部概括为三种类型,即课内教学俱乐部、课外体育锻炼俱乐部和课内外一体化俱乐部。不同形式的俱乐部各有利弊,其中最为可取的形式是课内外活动一体化的俱乐部。 相似文献
5.
经济社会高度发展的今天,高校网球俱乐部的开展有着时代的必要性。对高校网球俱乐部的管理机制、激励机制、生存机制和监督机制以及发展机制的理论进行探讨,必将有利于高校网球俱乐部的进一步成熟和发展。 相似文献
6.
论高校体育俱乐部形式选项课教学的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
体育俱乐部形式选项课教学的实施能调动学生的体育兴趣,培养学生终身体育意识,激发教师的积极性,促进教师在体育学习中主导性的发挥。它把传统的体育教育、教学方法与体育俱乐部的活动形式相结合,符合当前高校体育教学改革的发展要求。就实施体育俱乐部形式选项课教学的意义、教学模式的构架以及在实施过程中采取有关方略等方面作些探讨,旨在为高校体育俱乐部形式选项课教学的实施提供理论参考。 相似文献
7.
高校体育俱乐部是近年成长发展起来的体育教学与管理模式.安徽省高校体育俱乐部开展的虽然较晚,但发展势头迅猛.本研究主要在国内外高校体育俱乐部的成功经验基础上,结合安徽省的实际现状,为构建适合安徽省具体情况的高校体育俱乐部模式提供学术性思考与建议. 相似文献
8.
我国高校体育俱乐部发展现状的分析 总被引：29，自引：0，他引：29
通过献资料法，对我国高校体育俱乐部发展现状进行了综述性分析，对高校体育俱乐部的性质进行了界定，阐述了其运作特征，讨论了高校体育俱乐部的分类和管理办法、高校体育俱乐部的组织形式和活动内容、高校体育俱乐部的经费来源以及体育教学俱乐部存在的问题等。 相似文献
9.
运用文献资料、专家访谈等研究方法,对广东省部分高校体育健身俱乐部的教学现状进行研究,探讨目前高校体育健身俱乐部存在的问题。针对存在的问题,提出有利于高校体育健身俱乐部发展的可行性建议,为促进大学生健身运动更好地开展提供参考。 相似文献
10.
普通高校开设体育俱乐部课的实验研究 总被引：5，自引：0，他引：5
俱乐部式的体育课是我国高等体育教学后发展的趋势,本以华南农业大学９６级、９７级大专进行体育俱乐部式的课程教学实验,同时实验效果进行了统计与分析,阐述了俱乐部式的体育课在高校实施的可行性,并提出具体的建议和措施,旨为控计普遍高校开设体育俱乐部课的提供理论依据。 相似文献
11.
非体育专业高校提高网球教学质量的思考 总被引：22，自引：1，他引：21
通过查阅相关资料及与有关专家探讨,结合网球运动的规律、教学规律以及自身的教学实践,对非体育专业高校现行网球教学中的场地、师资力量、教材及开课状况等方面存在的问题进行了分析,提出应采取扩大网球场地数量、强化现有教师能力、研制适合高校的网球教材、积极开展课余网球活动、加强网球教学科研等措施,以期为提高高校网球教学质量提供参考. 相似文献
12.
对我国普通高校体育教学俱乐部的比较研究 总被引：52，自引：3，他引：52
刘志敏 《北京体育大学学报》2001,24(4):505-507
采用文献资料、教学实验、典型调查与比较法对我国普通高校体育教学俱乐部的发展现状及鞍山师院体育教学俱乐部的效果进行综合分析 ,认为 :体育教学俱乐部的成功经验在于 :1)重视学生主体的选择性 ;2 )满足需要发展个性 ;3)教学双方优势互补 ;4)课内外一体化 ,并提出了在普通高校体育课中实施教学俱乐部的必要性、可行性及对策。 相似文献
13.
高校体育教育改革模式探析 总被引：6，自引：0，他引：6
高校传统的体育教学形式在很大程度上已无法适应高校培养21世纪人才的需要，探求新的教学模式，确立以学生为主体的教学形式，以发展学生个性，发挥学生主观能动性。建立新的体育教育模式，必须在教学组织形式、教材内容、教学方法、考核方式与成绩评定、教育体制等方面进行全面改革。 相似文献
14.
马全祥 《包头职业技术学院学报》2021,(1):56-58,85
文章着眼于健康行为这一视角,重点突出了高校体育教学过程中存在的学生体质健康状况不理想、体育教师教学观念落后以及学生运动观念不正确等问题,对于我国高校体育教学工作提出了新的要求。同时,针对健康行为视角下高校体育教学过程中部分高校还存在课程类型单一、教师教学能力不足以及课程评价体系不完善等问题,高校采用了加强教师培训、丰富课程类型以及优化高校体育课程评价体系等方式,对于我国高校学生健康行为的养成以及全面发展也产生了一定的积极作用。 相似文献
15.
沈伟文 《吉林体育学院学报》2007,23(3):103-104
通过对无网球技术基础女学生在教学中试用软、硬两种网球的对比教学分析,探讨软式网球在高校女生中开展的可行性.研究结果表明:软式网球的技术难度小,更容易掌握和运用,比赛回合较多,趣味性和娱乐性更强,教学效果好,并且对学生的身体素质要求不高,是运动量较适中的一项运动项目,适合高校女生的开展. 相似文献
16.
强化性间歇训练法在体育院校网球专选课的作用及其运用 总被引：2，自引：0，他引：2
随着体育院校网球专选学生的不断增加,学生多、场地少的矛盾在专选课中越来越突出.文章进行的强化性间歇训练法教学试验显示:强化性间歇训练法能够解决这一矛盾,提高教学效率. 相似文献
17.
对山西师大体院篮球专修课教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球专修课是高校一门主要课程。但是目前传统教学模式课中，存在的主要问题是，学生对篮球专修教学的认识不容乐观，结合多年的教学实践，对体院篮球专修课的教与学进行了分析，存在的重要问题是，学生技术掌握程度参差不齐，教师教学方式陈旧，因此如何提高教学质量，改革教学方式和方法，培养合格的体育教师就是一项非常重要的任务。 相似文献
18.
本针对高校高水平乒乓球运动员的训练现状，阐述了实行11分制后运动员在比赛中出现的心理状态变化．强调了在现代乒乓球运动中赛前心理训练的重要性，提出了乒乓球运动员赛前心理训练的内容和方法。 相似文献
19.
网球选项课教学在普通高校发展的社会学思考 总被引：16，自引：0，他引：16
于蕴 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):66-67
回顾网球运动的发展历程，分析高校体育在网球运动普及过程中的重要地位，探索网球运动推广的有效途径和方法，希望通过高校网球教学，来推动网球运动的普及，使网球运动得到广泛的推广。 相似文献
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高校体育教学改革的动力来自社会和教育发展的需要。认为提高学生自主性可以符合五方面的社会和教育需要:市场经济的需要;社会多元化的发展趋势;与终身学习社会相适应;人本主义教育理论的需要;新时期人才培养需要。 相似文献