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1.
我国高校高水平田径运动可持续发展的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
我国高校高水平田径运动发展到现在已经有18年的历史了，在我国高校试办高水平运动的项目中，田径运动也成为了重点项目之一。但是，在过去这段时间里面，高校高水平田径运动的发展受到了各方面因素的制约，从而造成了当前这种在体育与教育不能协调发展的前提下高校高水平田径运动发展所处的困境。因此，解决好体教结合的矛盾，探索出我国高校高水平田径运动在未来可持续发展的道路，对我国高校高水平运动队以及我国学校竞技体育的可持续发展将有重要意义。 相似文献
2.
针对目前田径运动在高校遇到的困境，对武汉地区高校田径运动开展的状况进行了调查与分析，指出了影响田径运动开展的原因，并提出了培养学生兴趣、改革体育课堂的组织形式、营造学校田径运动氛围、重视体育教师角色转变和自身建设等对策。 相似文献
3.
对田径运动属性的再认识 总被引：2，自引：0，他引：2
依据事物发展的本质属性和非本质属性的特征，重新阐述了田径运动应具有的多重属性，并对片面强调田径运动竞技属性的“物性”认识误区进行剖析，提出了全面认识田径运动多重属性是现代田径运动发展方向的观点。 相似文献
4.
北京普通高校田径课教学的现状与发展研究 总被引：8，自引：0，他引：8
调查发现,北京普通高校田径教学课正面临困境,主要原因是传统的教学模式使教学枯燥单调,使学生产生厌学情绪;并且学生对田径运动的健身价值认识不足。通过论述分析,提出相应的发展对策,使田径运动充分发挥其健身的作用。 相似文献
5.
试析田径运动教学与人体健康 总被引：2，自引：1，他引：1
阐述了田径运动的锻炼价值及在素质教育中的作用，以提高人们对田径运动与人体健康的认识，从而促进田径运动教学在学校体育教育中的健康发展。 相似文献
6.
从世界田径强国训练的发展状况看世界田径发展的趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对世界田径运动发展及世界田径强国训练发展现状的研究，提出了世界田径强国的概念，探讨了田径强国的成功经验，指出职业化和商业化是今后田径运动发展的方向。 相似文献
7.
高师体育教育专业是培养德、智、体全面发展的体育师资的重要基地。田径运动是体育教育专业重要的专业技术课程之一。它分为理论部分和实践部分。田径运动技术则是体育教育专业学生必须掌握的基本技能。多年来，广大田径教育工作者无论是在田径运动理论方面．还是在田径运动实践方面，都积累了许多宝贵的经验，为田径运动技术教学起到积极的促进作用。但目前，高师体育教育专业学生技术基础差、身体素质差、接受能力差和口径运动教学时数少教材内容多给田径运动技术教学带来了一定困难，为确保田径运动技术教学任务的完成，不断提高田径运动… 相似文献
8.
熊伟 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(2)
田径运动竞赛是普及与提高田径运动的重要形式。裁判工作是竞赛中的重要组成部分。随着现代科技水平的高度发展，先进的仪器设备广泛地运用到田径运动竞赛中，从而加快了运动竞赛的节奏，使比赛更具现代特色。为使我国田径运动竞赛更好地与国际竞赛接轨．使新设备的使用更加合理，更加科学，本文对田径运动竞赛中的裁判工作方法、场地及规则提出了有益的建议。田径运动竞赛是普及与提高田径运动的重要形式。裁判工作是竞赛中的重要组成部分，裁判水平的高低，直接影响运动员水平的发挥，优秀的裁判工作是成功举行运动竞赛的保证。随着现代科… 相似文献
9.
李〓群 《广州体育学院学报》2016,(6):123-125
田径运动教学是我国学校体育教学中最重要的内容之一，它几乎成为各级各类学校体育教学的传统，然而在当今学校体育改革中有种种声音强调取消或者削弱田径运动在未来学校体育中的地位。诚然，过去田径运动教学存在诸多弊端，但田径运动对学生身、心的影响不容被轻视，田径运动教学的基础地位不容被打破，未来改革需要做的是，改革田径运动教学的组织形式、评价方法，并注重从小学到大学各教学阶段田径教学的分工与衔接，使田径运动教学朝着休闲化、游戏化和健康化的方向发展。 相似文献
10.
对高校田径教学改革的分析与对策探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
郭炎林 《首都体育学院学报》2007,19(5):109-110
田径教学改革要走出困境,必须在发展人体基本活动能力的基础上,走出现代田径运动竞赛方法的桎梏,进行大胆改革,使田径运动竞赛的集体性、娱乐性、智力性、健身性得到长足的发展;同时使田径运动不在单纯地通过时间、远（高）度来体现速度快、距离远或高的运动价值,要引入速度感与节奏感、远高度与准确性的运动衡量价值。通过对竞赛方法与竞赛衡量价值的改革,从而改变教学中以技术为主的现状,改变以学为赛为考的现象,通过综合性发展竞赛方法,使学生寓教于乐地学习运动技术。 相似文献
11.
田径运动科学进程与未来 总被引：4，自引：0，他引：4
田径运动科学经过生理学、解剖学、医学、生物力学、生物化学等学科人员多年的综合研究，揭示了人体机能在运动中各种变化的基本规律，使田径运动科学成为人体科学研究的一个重要分支。人体科学研究的各个学科都把田径运动作为研究人体运动规律的实验和应用场所。传统的田径学科曾经为这种研究作出过贡献，但随着人体运动科学研究的不断深入和拓宽，应逐步调整田径学科的建制，才能适应于田径运动科学综合研究的发展方向。 相似文献
12.
李涛 《首都体育学院学报》2003,15(2):32-34
通过对近14年来，我国田径运动成绩和优秀运动员运动成绩的变化进行综合分析，探讨我国从八十年代末期到现在，田径运动成绩稳定性的变化态势，得出随着竞赛制度的不断改革和完善，田径运动成绩的稳定性不断加强的结果，为我国田径运动的发展和改革提供理论和实践的依据。 相似文献
13.
我国田径运动社会化、市场化、职业化发展对策研究 总被引：31，自引：0，他引：31
詹建国 《北京体育大学学报》2002,25(4):445-448
通过分析田径运动的项目特点、国际田径运动发展的趋势、近年来我国田径运动训练管理体制改革及运动训练水平的现状,提出树立社会主义市场经济的思想观念,深化田径运动训练管理体制的改革,加强推广宣传,推动田径运动的广泛普及,加强高水平田径运动队伍建设,努力提高田径运动技术水平,注重市场营销活动,充分调动社会办田径的积极性等促进田径运动社会化、市场化、职业化发展的对策建议及发展过程中应注意的问题. 相似文献
14.
世界田径运动强国优势项群分布特点与我国田径运动发展方向的研究 总被引：13，自引：0，他引：13
通过对24～27届奥运会田径项目奖牌获得情况的统计分析,透视出当今世界田径运动强国优势项群及其动态变化特点,并找出了我国田径运动优势项群及今后田径运动的发展方向,同时探讨我国田径运动训练中存在的有关问题,为田径运动的发展和奥运计划的实施提供有益的参考。 相似文献
15.
陈海鸥 《广州体育学院学报》2013,33(2):82-85
在中国,田径运动作为学校体育中的重要内容而使得其在大众当中有着深厚的影响力.随着2008年北京奥运会的结束,大众对金牌和竞技体育的举国体制产生了质疑,从而使得总体水平不强的田径运动的发展成为了业界人士关注的焦点.综合分析世界各国田径运动的发展状况可知,我国田径运动的未来发展应当从国家体制向商业化方向转轨,最终实现田径运动的职业化. 相似文献
16.
中国田径发展规律及未来成绩预测研究 总被引：14，自引：2，他引：12
分析了中国田径运动在发展过程中表现出的特点,揭示了中国竞技田径运动发展的规律;并对未来田径成绩的近期走势进行了动态的预测;为中国竞技田径运动持续发展提供了建议和对策. 相似文献
17.
中国田径运动现状与发展对策研究——以奥运会、亚运会、全国田径总决赛为例 总被引：1，自引：0，他引：1
邓建达 《广州体育学院学报》2007,27(3):50-54
以奥运会、亚运会和同时期的全国田径总决赛为例,基于对世界田径运动基本格局的把握,对我国田径运动的发展现状和存在的问题进行了分析。分析表明:我国田径运动虽然从总体上看呈逐步走出低谷之势,但与世界田径运动水平还有较大差距,且发展很不平衡。提出了提高我国田径运动技术水平的对策与建议。 相似文献
18.
中国田径运动竞技水平现状及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李竹青 《广州体育学院学报》2005,25(2):95-98
通过函调大量专家、教练员和运动员，收集了近年奥运会、世界田径锦标赛和我国九运会的田径运动成绩，通过对我国田径运动现状进行比较分析，得知我国田径运动竞技水平正处于一个下降过程，同时也出现了一大批年轻优秀选手，并针对我国田径运动现状提出解决方案，为迅速提高我国田径运动水平提供理论和实践的参考。 相似文献
19.
解正伟 《北京体育大学学报》2016,39(4):118-124+131
摘要：以运动普遍存在的节律性为研究基础，运用文献资料法和专家访谈法，对田径运动节奏研究的新进展与专项节奏基础进行系统剖析，研究得出：学科领域共融化、研究方法多样化、专项节奏多元化整合和大数据客观参考，将促进田径运动节奏的创新与发展；从多个研究视角分析田径专项节奏；从储备、控制、应用三大系统，分析田径运动节奏的影响因素；以四维时空观，分析田径运动节奏表现形式；以项群归类法，分析走跑、跳跃、投掷类项群的专项节奏特征；以类属性、结构性、原理性为基础，分析田径运动专项节奏规律；提出田径运动节奏的数字化调控方法。以期能为田径运动教学和训练提供启发和帮助。 相似文献
20.
贾智丰 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2011,(7):117-118
针对当前高校田径教学所面临的困境及其负面影响,从社会环境、教师素质、学生素质、体育教学体制几个方面分析了困境出现的原因,并有针对性地提出了树立学生成熟的价值观,提高教师素质,改进体育教学体制的应对策略,使田径运动真正地发挥促进学生身心健康的作用. 相似文献