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黄利落 《贵阳金筑大学学报》2009,(3):68-70
运用文献资料法和访问法,分析了恐惧心理的概念,研究了攀岩初学者恐惧心理产生的原因,提出了克服攀岩运动初学者恐惧心理的一般方法和心理学方法。 相似文献
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贺改芹 《天水师范学院学报》2011,31(2):86-87
对天水师范学院体育学院2007～2009级健美操三级通过者前100名女子运动最赛前恐惧心理状态从成因、外显行为、心理活动特点等方面的实际情况进行了对比分析．指出了造成女子健美操运动员赛前恐惧心理状态的成因．并提出了消除和减轻恐惧心理状态的对策． 相似文献
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根据在跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象,作者采用具有针对性地"软式跨栏架"的辅助教学法,结果表明:"软式跨栏架"教法能有效地克服跨栏跑教学过程中学生对跨栏跑存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率;有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩. 相似文献
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本文阐述了中学生在体育学习中恐惧心理的表现,指出了恐惧心理产生的原因,并针对性地提出了具体的克服方法。 相似文献
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贺改芹 《山西师大体育学院学报》2004,19(4):130-132
通过问卷调查、赛前观察以及比赛成绩的综合考察，对1997年8月(上海师范大学举办)和2002年11月(成都体育学院举办)两届全国大学生基本功技能大赛体操比赛的50名女子体操运动员赛前恐惧心理状态从成因、外显行为、心理活动的特点等方面的实际情况进行了对比分析，指出了造成女子体操运动员赛前恐惧心理状态的成因，并提出了消除和减轻恐惧心理状态的对策。 相似文献
8.
郑兆云 《吉林体育学院学报》2005,21(2):136-137
通过对温州医学院散手俱乐部70名学生进行调查，结果表明：产生恐惧心理的主要有自信心不足、怕输、怕受伤、对器械担忧和教师态度等五方面因素，对此，提出了预防产生恐惧心理的方法和作用。 相似文献
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通过跳马教学中学生产生恐惧心理现象的分析,运用运动心理学的有关规律,根据产生恐惧心理的原因提出了有针对性的心理训练方法。 相似文献
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李黔 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(3):38-41
在进行体操跳箱项目教学中,由于种种原因和不同类型的恐惧心理给跳箱教学造成了很大的障碍,恐惧心理是该项目学习的阻力,但并不是固定不变的。本文针对恐惧心理的产生原因进行探讨,并提出解决方法,为改善体操教学质量提供一定的参考。 相似文献
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本文通过对山西师范大学篮球队定位投篮的实验指出影响投篮命中率的心理因素有:恐惧心理、环境、观众情绪和临场经验,进而提出对篮球运动员进行心理训练的几种方法。 相似文献
12.
黄志高 《山西师大体育学院学报》1996,(1)
跳马教学中学生经常出现恐惧心理,导致动作不易完成或动作质量不高,运用运动心理学的有关规律,根据产生恐惧心理的原因提出了有针对性的心理训练方法。 相似文献
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通过文献资料、问卷调查和现场实验等发现：中学生在体育教学活动过程中对体育各项目均存在不同程度的恐惧心理。为了更好地开展体育教学，寻找有效的消除恐惧心理的方法就显得特别重要。试验发现：通过心理诱导、利用表率暗示、加强保护与帮助、采用诱导与分解练习、运用辅助教具等心理辅导方法，对于消除或减轻学生的恐惧心理大有裨益。 相似文献
15.
胡德平 《成都体育学院学报》1985,(4)
外侧坐越两杠挺身下是《体育教学大纲》中高中女子体操双杠教材内容之一。该教材动作简单但难度大,在教学实践中,发现学生多怀恐惧心理,难于完成教学任务。为了使学生消除恐惧心理,尽快掌握动作,我在教学实践中采用了阶段分解与诱导练习相结合的方法,初步取得成功。现介绍如下: 由于高中女生正处于青春发育期,腹部和上肢肌肉力量较弱,因此,越杠时两腿上摆不充分,空中维持时间相对较短,造成重心高度不够,从而影响了身体的位移,导 相似文献
16.
毕晓玉 《西安欧亚学院学报》2005,3(2):61-64
女大学生是中国人力资源的重要组成部分，但是作为未来的女性人才，她们的心理冲突是很强烈的，普遍存在着成功恐惧心理，这对她们的成长发展十分不利。因此，关注女大学生的成功恐惧心理具有十分重要的现实意义。文化人类学派认为文化对性别角色的塑造具有决定作用。在中国，儒家文化对女性地位——弱势群体、主要作用——辅助作用和人生目标——婚姻家庭的规定是形成女大学生成功恐惧心理的决定性因素。 相似文献
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根据在跨栏跑教学中学生对跨栏跑学习普遍存在的恐惧心理现象，进行了具有针对性地“软式跨栏架”的辅助教学实验，结果表明：“软式跨栏架”教法能有效地克服跨栏跑教学过程中学生对跨栏跑存在的恐惧心理，提高学习兴趣和效率，有助于学生掌握跨栏跑技术和提高运动成绩。 相似文献
18.
钱晓东 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(2):84-85
根据儿童心理学原理 ,在训练实践中尝试运用保护疗法和训练疗法 ,通过目的性教育、培养兴趣和“逼”相结合的方法 ,比较好地消除了由于运动员年龄小但技术要求高 ,动作复杂 ,危险性大而带来的恐惧心理。 相似文献
19.
《吉林省教育学院学报》2015,(12):46-47
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等对菏泽学院体育教育专业女生体操学习兴趣进行调查分析,发现影响其学习兴趣的主要因素有:对体操的认识不够、存在恐惧心理、认为体操课程单调乏味。针对这些问题,提出具体的改进措施,从而提高菏泽学院体育教育专业女生体操学习兴趣。 相似文献
20.
刘芳 《湖北函授大学学报》2015,(1):56-57
谣言的产生和传播不仅加强了人们的恐惧心理,同时也造成了社会的不安和混乱。本文从哲学认识论层面对谣言进行分析思考,通过分析谣言的评价论本质及其运行机制,试图找出遏止谣言的有效途径。 相似文献