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1.
体育社会心理学的发展路径及态势分析 总被引：5，自引：0，他引：5
从学科发展的内在逻辑规律出发,运用文献资料、个案分析、调查访谈等方法,以归纳和演绎为思维工具,从历史和现实的角度对体育社会心理学研究及发展历程做一系统的分析.通过描述学科的发展脉络,提出了体育社会心理学研究的历史起点,呈现了国内外已有的研究成果和研究特点.分析了我国体育社会心理学的研究现状,认为在我国该学科发展落后于社会实践的需要,处于迟滞阶段并指明了原因;同时探讨了体育社会心理学学科发展的基本问题--学科概念,尝试性构建学科研究内容的结构体系. 相似文献
2.
运用社会学、社会心理学等相关理论,通过文献资料、逻辑分析等研究方法,对目前我国高校非正式体育小群体的发展背景、发展态势进行了分析。指出：非正式体育小群体是当前我国高校课外体育活动中最活跃的群体,是大学生培养终身体育习惯的有效途径,也是当前高校应大力建设与发展的主要健身形式,它必将随着社会的发展、学生主体意识的增强而发挥越来越重要的作用。 相似文献
3.
普通高校公共体育学科建设现状与对策 总被引：3，自引：0，他引：3
通过对我国普通高校体育学科建设现状的分析,提出加强体育师资队伍建设是学科持续发展的关键;进一步完善人才培养和竞争机制是充分发挥人才潜力的重要前提;加强体育场馆建设是实现学科发展的物质保障;体育学科的发展既依赖于高校教育的发展,同时又对其起促进作用。旨为高校公共体育学科进一步发展。 相似文献
4.
试论体育消费行为的流行与选择 总被引：17，自引：2，他引：15
从社会学和社会心理学的角度出发,对体育消费行为的流行性质、流行条件,体育消费行为选择的动因、选择规律予以阐述,旨在为我国体育产业的发展提供一定的理论依据. 相似文献
5.
采用文献资料法和访谈法对体育管理学研究现状进行梳理,指出体育管理学研究对我国的体育发展具有重要指导意义,我国体育管理学研究在学科体系建设、教材编写和科研立项等方面取得了可喜成绩。分析认为,在全球化、信息化时代下,体育管理学研究将呈现以下趋势:"大学科、大战略"的整体性观念,学科地位进一步提高、学科体系逐渐完善,理论与实践结合紧密,改革创新力度加大等。 相似文献
6.
刘彬 《吉林体育学院学报》2011,(6):24-25,31
运用文献资料、逻辑分析、专家咨询法对新时期体育观的转变进行深入的剖析,指明了新时期我国体育学科的发展方向;重点分析了学校体育、竞技体育、社会体育和体育产业等学科领域存在的问题,以系统科学理论为基础,按照从结构到功能的研究思路,对新时期我国体育学科结构优化进行了深入探讨,以期为我国体育学科的良好发展奠定理论基础。 相似文献
7.
焦大彦 《吕梁教育学院学报》2009,(2):19-20
《全民健身计划纲要》的颁布实施,以及和谐社会的全面建设,激起了我国知识分子的健身热潮。从社会心理学视角对知识分子体育热做一解读,在此基础上探讨了制约知识分子体育热持续发展的矛盾,进而提出知识分子体育热可持续发展的应对措施。对知识分子体育科学发展的关注,真实的体现了生命关怀这一命题,亦符合关注民生的社会要求。 相似文献
8.
关于少数民族体育学科体系建设问题的研究 总被引：7，自引：0，他引：7
加强少数民族传统体育的研究和少数民族传统体育学科体系的建设,对于发展和完善我国民族体育事业具有重要理论价值和深远意义。通过对建立少数民族传统体育学科体系必要性与可行性因素的分析与研究,以及对其体系结构的初步构建,提出少数民族传统体育学科体系建设的相关基本理论。 相似文献
9.
对我国体育社会科学理论研究状况之解读及其应对方略 总被引：1，自引：1，他引：0
随着我国体育社会科学理论的发展和学科地位的提升,对体育社会科学理论研究的期望与要求越来越高。深入解读了我国体育社会科学理论的研究状况,指出学科门类的交叉性,学科研究的引领性,研究质量的波动性构成我国体育社会科学研究的总体特征。阐释影响体育社会科学理论发展研究的主要因素包括：人才队伍、实践研究、智慧层次、利益追求、学术环境。在此基础上提出以下应对方略：1.重视实践,从创新过程中探索学科的独立性;2.开阔视角,从学科发展中拓展理论的创新性;3.严格规范,从学风建设中追求成果的质量性;4.建设梯队,从培养机制中提升人才的层次性。研究认为,必须用科学的发展观指导体育社会科学理论研究,才能体现理论体系的科学性、体系性与实践性。 相似文献
10.
肖大力 《成都体育学院学报》2008,34(5):14-17
<全民健身计划纲要>的颁布实施,以及和谐社会的全面建设,激起了我国老年人的健身热潮.从社会心理学视角对老年体育热做一解读,在此基础上探讨了制约老年体育热持续发展的四个矛盾,进而提出老年体育热可持续发展的应对措施.对老年体育科学发展的关注,真实的体现了生命关怀这一命题,亦符合关注民生的社会要求. 相似文献
11.
以改革开放以来6届全国体育科学大会为视角,对6届大会录取的体育社会科学论文进行统计分析,审视我国体育社会科学发展的历程,总结了不同阶段发展的主要特征,揭示了当前我国体育社会科学发展中存在的主要问题,同时展望了未来的发展趋势。 相似文献
12.
我国体育社会学的发展历程与趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
回顾了我国体育社会学的发展历程,预测了我国体育社会学的发展趋势。认为：体育社会学将成为我国体育社会科学中的第一热点学科,学术水平将跻身世界前列,学科知识将在体育院校（系）中得到普及,跨学科研究的特点将更加明显,研究视线将紧跟时代发展和体育实践步伐。 相似文献
13.
人类对世界的认识经历了由浑沌不分的整体自然观到学科分化的演变.二十世纪第三次科技革命又引发了自然科学和社会科学之间交叉、渗透的浪潮.当代人类社会面临的迫切需要解决的问题的高度综合性和跨学科性,决定了自然与社会科学相互结合与协作的必然性.现代经济哲学作为哲学与经济学的结合部生长起来的交叉学科、边缘学科,它的产生正是当今学科发展综合化趋势的必然结果. 相似文献
14.
南京体育学院在江苏“体育强省”建设进程中的地位与作用 总被引：2，自引：0，他引：2
张雄 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(1):1-4
江苏建设＂体育强省＂是新时期南京体育学院发展的重大历史机遇。南京体育学院必须进一步明确自身定位,培养更多适合社会需要的体育人才,充分挖掘和利用自身的历史人文资源,主动、积极地为建设体育强国、体育强省提供理论与科技支撑,并在这一进程中实现我们跻身国内一流、国际知名体育院校的奋斗目标。 相似文献
15.
中国社会史在20世纪30年代和50年代曾出现两度辉煌,但60年代初以后,陷入了长达20余年的沉寂。十一届三中全会后,这个命运多舛的学科,走出了一条具有自己鲜明特色的复兴之路,重新绽放繁荣景象,成为新时期的一门"显学"。考察其走向复兴的道路,看到目前存在问题,有利于认识中国社会史的未来发展的大体走向。 相似文献
16.
我国区域体育协调与共同发展的理论研究 总被引：7，自引：0，他引：7
林向阳 《首都体育学院学报》2004,16(4):42-44
区域体育协调与共同发展是我国既定的体育政策。通过查阅文献资料、专家访谈,结合对区域体育协调与共同发展理念的理解,阐述了区域体育的概念、特征、内涵、价值取向等理论问题;在分析了影响区域体育协调与共同发展的内外部因素的基础上,提出了区域体育协调与共同发展的社会机制与动力学基础;指出建立以区域体育评价和体育科研为先导的体育决策体制,是区域体育协调与共同发展的关键所在。 相似文献
17.
马克思的社会建设思想即社会发展理论。马克思批判地继承了人类思想史上的一切优秀成果．从人是社会发展的主题和实质出发,科学地揭示了人类发展的一般规律、动力、核心等问题,提出了科学的社会建设理论。找到实现人自由全面与解放的钥匙。在今天社会建设的关键时期,马克思的社会建设理论对落实科学发展观．构建社会主义和谐社会具有重要的指导价值和现实意义。 相似文献
18.
毛永 《成都体育学院学报》2004,30(4):41-43
通过查阅大量的国内外文献资料,运用系统分析和逻辑思辨的方法,概括介绍了当代行为科学和运动训练科学的发展,探讨了建立运动训练行为学的客观依据及理论和实践的重大意义,并就运动训练行为学理论框架中的基本命题和运动训练行为学研究的基本出发点进行了较深入的探讨.指出:(1)运动训练行为学的研究需要从社会学的角度关注运动训练情境中人的行为与社会环境的关系;(2)运动训练行为学要着重研究运动训练行为系统的整体性;(3)运动训练行为学研究方法要系统化、定量化. 相似文献
19.
开展体育社会科学研究成果的评价是对提高我国体育社会科学事业管理的科学化、规范化水平以及促进体育社会科学更好地为决策服务具有一定的现实意义。对体育社会科学研究成果评价体系的构成要素、要素间关系等问题进行研究,构建体育社会科学研究成果评价体系,包括评价主体、评价客体、评价标准、评价目标以及评价方法和技术。 相似文献