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1.
雪冰 《北京体育大学学报》1960,(19)
我们田径系四年级跳远队编写的急行跳远教法初稿是在"五一"节完成的.为了使我们的教法更切合实际,五月中旬,我们曾在北京市一○一中学作了试验.十名实验对象,都是高中一年级的学生,平均年龄才十六岁左右,一般说来身体素质都比较差,特别是对一个跳远运动员必备的速度和弹跳力等重要素质.显得更加不足,当然更谈不上什么训练水平.对急行跳远这个项目,无论在知识上和运动技术上,可以说是"门外汉".总之,实验对象的条件是比较差 相似文献
2.
依托上海市体育局"春芽行动计划"所建立的三线跳远选材指标体系,通过对上海市三线男子跳远运动员各指标的测试,着重分析研究形态、素质指标对跳远选材的重要意义,运用AHP法构建跳远运动评价体系,优化各指标评价标准,为广大教练员选拔优秀后备跳远人才起到指导作用,为广大教练员科学训练提供参考依据。 相似文献
3.
为了比较不同级别男子跳远运动员起跳阶段"身体姿位"参量的异同,采用文献资料法、摄像解析法和数理统计法,对男子跳远一、二级运动员起跳阶段的着板角、蹬离角、起蹬夹角、腾起角以及起跳腿髋关节、膝关节在三个运动时相(着板时、最大缓冲时、蹬离时)的角度或运动幅度进行比较.结果表明:"身体姿位"参量是影响动作技术效果的最基本因素;一级跳远运动员的着板角度、蹬离角度、着板时膝关节角度、最大缓冲时刻膝关节角度、蹬离时膝关节角度以及髋关节伸展幅度均大于二级运动员的,腾起角之间的差异不具备统计显著性;"高跳型"是当今世界跳远技术的发展趋势,在细节方面,要求运动员避免髋关节的屈曲幅度,适当增大着板角度、蹬离角度、着地时膝关节角度、最大缓冲时刻膝关节角度和蹬离时膝关节角度. 相似文献
4.
5.
根据我国跳远运动的现状,运用有关的研究成果,提出了“提高绝对速度,带动跳远训练”的指导思想,论述了各种速度在跳远运动中的作用。 相似文献
6.
近三年高校男子跳远训练的比较分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过调查访问和参与高校男子跳远训练,比较访问对象和实验组在跳远技术、速度、力量、心理的训练差别,并运用生理学、运动心理学等学科理论加以解释,为跳远训练提供具有实际意义的理论和方法. 相似文献
7.
《北京体育大学学报》1989,(4)
本文通过对美、苏两田径强国跳远体系的形成。以及训练理论、训练方法进行了较详细的分析和剖析,对我国跳远的教学、训练有一定的借鉴意义,对迅速提高我国跳远运动水平有促进作用. 相似文献
8.
吴才中 《南京体育学院学报(社会科学版)》1995,(3)
跳远运动是由助跑开始转入抛物运动的。跳远成绩的好坏，初速度是一个至关重要的因素，为此跳远运动员都努力提高快速助跑的能力，为提高跳远成绩提供条件。从世界跳远发展的历史可以清楚的看到，自60年代以来，当时的世界冠军或世界纪录创造者，他们都具备了相当高的短跑水平，百米成绩都达到］0’把左右。特别是刘易斯．在百米和跳远比赛中取得了非凡的成绩：199年在第三届世界m径锦标赛卜以9吧6政白米纪录，1992年在第25届奥运会L获跳远冠军。我们近几年对学生课余跳远训练，也主要抓速度的提高，运动员的百米跑成绩每年都得到一定的提… 相似文献
9.
跳远是速度力量性预目,作为评价一个运动员的跳远运动能力的最佳标准,是确定他的速度、力量和速度力量能力。据研究表明,磷酸肌酸(cp)是衡量速度、力量和速度力量素质的一个重要指标。但有关cp与跳远运动能力关系的资料甚少。本文目的在于探讨cp与跳远运动能力的关系,以找出能够比较准确地直接地反映和评定跳远运动能力的理想指标。 相似文献
10.
为了加速训练改革的步伐,进一步提高训练的实效性,本通过对大量国内外跳远研究献资料的收集整理及综合分析,从现代跳远技术发展的特点出发,结合运动系跳远组学生自身的特点,对运动系学生的跳远技术训练提出自己的看法。 相似文献
11.
刘亚 《吉林体育学院学报》2011,27(3):51-54
在跳远运动中,起跳是最关键的环节,它的技术优劣对跳远成绩影响很大。同时起跳技术也是衡量跳远技术的主要指标。从跳远的起跳技术特点出发,对第11届全国运动会男子跳远前八名运动员起跳阶段的时间参数、速度参数和角度参数进行综合分析,并与前国内优秀跳远运动员和世界优秀跳远运动员进行比较,旨在寻找现阶段我国男子跳远运动员在此技术环节上存在的问题,为改进起跳技术,提高运动成绩提供参考依据。 相似文献
12.
吴建华 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(5):115-116
根据我国跳远运动的现状,运用有关的研究成果,对江苏省少年运动员提出了0“提高绝对速度,带动跳远训练”的指导思想,论述了跳远运动中各种速度的特点,作用和相互之间的关系。 相似文献
13.
刘洪俊 《首都体育学院学报》2012,24(1):46-48,53
运用文献资料法、教学实验法和数理统计法对"四步全息法"提高田径专项学生掌握挺身式跳远技术的教学效果进行了实证研究。实验结果表明:"四步全息法"不仅可以明显提高学生的跳远运动成绩,而且有利于调动学生学习的积极性,发挥学生主体作用;能加深学生对技术动作结构及动作之间内在联系的理解和掌握,加速学生运动技能的形成与提高;有助于培养学生分析问题和解决问题能力。 相似文献
14.
对现代世界跳远运动员的技术特征及跳远运动发展趋势的研究 总被引：10，自引：1，他引：9
张振 《北京体育大学学报》2003,26(1):143-144
根据现代世界跳远运动的发展现状,运用文献资料综述法和分析法,揭示了现代世界优秀跳远运动员的技术及训练特点、并对未来世界跳远运动的实力格局,人体潜能及训练趋势等方面作出展望。 相似文献
15.
跳远起跳时间的研究(摘要) 总被引：1，自引：0，他引：1
由于起跳在跳远运动中的决定性作用,因此,起跳的机制一直是教练员、运动员和体育专业科研人员的研究课题.然而,跳远的起跳动作是在高速中完成的,在没有高精度仪器和设备的情况下,难于进行比较精确的定量分析和研究.因此,有许多问题有待进行深入地研究,跳远起跳时间的研究就是这些问题中的一个. 相似文献
16.
以运动生物力学基础理论为依据,探讨确定跳远运动员腾空过程上体顶端的最高点定点标志的方法,以体现合理的腾起角,使运动技能与运动素质迅速而有效地合成,获得理想的跳远成绩。 相似文献
17.
关于助跑速度及其利用率对跳远成绩影响的探讨 总被引：3，自引：1，他引：2
通过对南京体院运动系12名跳远专选学生助跑速度、速度利用率的测试,并与国内外高水平运动员进行比较、分析得出影响跳远成绩的主要因素是助跑速度及其利用率,为跳远运动的教学与训练和竞赛提供了科学的参考依据。 相似文献
18.
王印梅 《山西师大体育学院学报》1995,(2)
本文以运动生物力学的技术原理为基础对跳远腾空后人体所作的相向运动,人体阶段重心与质点的运行轨迹变化,以及动作的规范性对落地动作所带来的影响进行了剖析。从中得出跳远的落地动作正确与否,将对跳远成绩产生相应影响的结论。 相似文献
19.
朱海良 《南京体育学院学报(社会科学版)》2001,15(3):53-53
1跳远技术理论化
跳远动作全过程从运动学角度看是由直线加速运动(助跑)和斜抛运动(起跳至落地)组成的,大学生在中学阶段都学过相应的力学和运动学知识,因此,先从运动力学的理论入手,分析跳远各阶段符合物理学基本规律的知识点,从理论上先“点化“学生,不仅是必要的,而且是可行的,这样做有利于用理论指导学生的运动实践,能较快地体会动作的技术要领.
…… 相似文献
20.
跳远助跑技术与跳远成绩关系研究 总被引：2，自引：0，他引：2
吴环 《广州体育学院学报》2007,27(2):49-51,60
在跳远运动中,助跑速度的快慢是直接影响跳远成绩的一个重要因素。衡量跳远技术的好坏主要是看运动员能否在最高助跑速度情况下顺利完成起跳。同时在实践中,人们也认识到短跑速度在助跑中的合理利用对提高和完善跳远助跑技术,并对取得优异成绩起着决定性作用。目前对初级水平的跳远运动员短跑与助跑速度之间的关系研究较少,观察探索了初级水平跳远运动员的短跑速度与助跑速度和成绩之间的相关关系,旨在为该项运动的训练提供借鉴与参考。 相似文献