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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
实施"青年马克思主义者培养工程",着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者,是党和国家赋予共青团的光荣使命。本文总结近年来高校实施"青年马克思主义者培养工程"的现状与成效,分析存在的困难与问题,并对如何进一步推进该项工作提出建议。  相似文献   

2.
青年马克思主义者培养工程是高校团委的一项重点工作,是对大学生实施思想政治教育的有力抓手.在深入思考和全面总结的基础上,通过对调查数据的分析,发现了贵州高校青年马克思主义者培养工程中存在的问题和不足,并提出了进一步深化和创新青年马克思主义者培养工程的工作机利.  相似文献   

3.
马克思主义的"四化"是指马克思主义的时代化、通俗化、民族化、大众化。在高校实施"青年马克思主义培养工程",进一步巩固和扩大马克思主义"四化"成果,培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装起来的青年马克思主义者,事关党的事业后继有人、国家的兴旺发达和青年的健康成长;同时,对于推进建设中国特色社会主义伟大事业和实现民族伟大复兴具有重要战略意义和深远历史意义。  相似文献   

4.
自共青团中央提出实施"青年马克思主义者培养工程"和《大学生骨干培养工作实施细则》后,各大高校全面启动大学生骨干培养工作。新时期高校学生骨干的培养存在泛化、无针对性等现象,因此实证分析高校学生骨干在各胜任力指标的胜任程度显得尤为重要。研究显示,政治素养、思辨甄别的意识和能力、创新能力三个胜任力指标的重要性和学生骨干实际测评结果存在显著差距。这为高校学生骨干未来的培养方向和培养重点提供重要参考依据。  相似文献   

5.
中国特色社会主义事业需要一代代青年人去实现,高校作为培养青年马克思主义者的主阵地,肩负中国化理论武装的重大政治任务,这一政治任务是党领导人民革命和建设的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴的现实要求。为了实现高校青年马克思主义培养的任务,需要总结我国在对青年进行思想引导中的成功经验,同时分析当前对开展该项工程中的不利因素进行分析,才能为下一步工作打下基础。  相似文献   

6.
高校学生骨干是大学生实现自我管理、自我教育、自我服务的中坚力量,也是高校思想政治教育工作队伍的重要组成部分。从思政理论、工作技能等方面入手探索出大学生骨干培养的新模式,这既是为培育青年马克思主义者提供有效途径,也是影响学生群体行动趋向的有效方式。  相似文献   

7.
现代网络生活中,短视频已经成为青年学生学习、娱乐不可或缺的重要场域.在复杂变化的主客体因素中,短视频既能够成为提升青年学生思想政治教育质量的教育工具,也能够成为影响其思想、消磨其斗志的"潘多拉魔盒".客观分析短视频时代下青年马克思主义者培养所出现的新变化,理性剖析时代条件下面临的新挑战,科学解析出提质增效的新路径,对于...  相似文献   

8.
"青马工程"是高校进行思政教育工作的新载体,通过对青年大学生进行马克思主义教育,从而达到思政教育的目的。随着"青马工程"的覆盖面增大,高校各二级学院也相继开展"青马工程"。本文从广东海洋大学大学食品科技学院"青马工程"实施现状,分析了二级学院培养过程中出现的问题及原因,提出了新时期高校二级学院开展"青马工程"应创新理论课程教学模式、拓宽实践渠道、加大重视力度、共享培训资源等对策。  相似文献   

9.
新疆少数民族学生因其特殊的文化背景,在内地高校中是一个特殊的学生群体,如何对这特殊的学生群体进行有效的教育管理是内地高校教育管理中重要的现实课题。文章将就内地高校新疆少数民族学生在思想、学业、行为、心理等方面具有其自身的特点进行分析,提出"思想导航工程、新生启航工程、分类护航工程、文化远航工程、优秀领航工程"于一体的"五航工程",提升内地高校新疆少数民族学生教育管理的路径。  相似文献   

10.
论高校德育教师队伍建设   总被引：1，自引：0，他引：1  
建设一支素质优良的德育教师队伍,这是建设中国特色社会主义事业的"基础工程"、"民心工程"和"希望工程",十分重要,也是各高校面临的一项战略任务。作为高校德育教师的"三支主体队伍",必须是坚定的马克思主义者,具有良好的政治品质、战略思维能力、较强的组织管理能力和交往能力、良好的自然教学能力和自然宣传能力。要按照"四化"标准和"政治强、业务精、纪律严、作风正"的要求,建设一支政治素质优良,组织纪律严明,综合素质较高,业务素质过硬,勇于开拓创新,善于联系实际的德育教师队伍,以保证高校德育教师队伍的质量。  相似文献   

11.
高校大学生党支部是党在青年学生中发挥凝聚力、创造力、战斗力的基础,承担着大学生党员培育及管理的重要任务,肩负着团结带领青年大学生成就自我,服务社会的历史使命。本文在阐释高校学生党建工作重大意义的基础上,着重探索构建了思想建设、制度建设、组织建设、阵地建设、平台建设——"五维一体"的基层学生党建工作体系,以期促进学生党建工作的扎实有效开展,为高校教育教学目标的顺利实现提供强有力的保障。  相似文献   

12.
推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性.高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中坚定理想信念的平台优势,善于运用"骨干—群体"辐射带动模式的组织优势.为了推动常态化,高校学生会要强化政治引领的"学理性",完善学生参与的"开放性"实践育人机制,建立三级联动的"嵌入性"辐射带动网络.  相似文献   

13.
在新时代背景下,创建校园文化品牌是高职院校创新思政工作的有力举措。高校思政工作中经过长期努力形成的品牌,以其丰富的内涵、广阔的外延、贴近学生的活动形式和载体,在高校人才培养过程中发挥着重要的作用。厦门海洋职业技术学院以青年之声、青马工程、第二课堂等为依托,结合学校自身特点,通过长期的探索,打造一套"1十1二2"的公式,形成自身品牌特色。本文旨在介绍"1十1二2"的公式,以期为高校思政工作及其品牌的建设提供借鉴。  相似文献   

14.
党的十八大以来,习近平青年观内涵不断丰富和发展,特别是今年在北京大学师生座谈会上对青年寄予新的希望:以"重视青年"为前提、"要求青年"为基础、"教育青年"为根本,全面地为新时代高校思想政治工作指明方向。  相似文献   

15.
高校青年外语教师站在接触西方思想文化的前沿,他们是高校学生主流意识形态获得的首要影响者。对我国主流意识形态的传播不仅是高校青年外语教师的重要责任,更是高校外语教学较高层次的教学要求。面对西方意识形态的侵蚀,高校青年外语教师具备利用"互联网+"平台作为传播主流意识形态的优势和职责。基于此,本研究主要以"互联网+"为平台,力图探索出基于互联网的、传播主流意识形态的有效途径,使高校青年外语教师以"互联网+"为平台,加强其对主流意识形态传播主导权的有效掌控,并成为传播主流意识形态的践行者及培养大学生主流意识形态观的教育者和引导者。最终,使高校青年外语教师成为高校外语教学中主流意识形态传播的领航人。  相似文献   

16.
学生党建工作是高校育人工作的重要内容。高校学生党员标杆系统工程以"网格化工程"为中心,以"形象塑造工程"、"质量提升工程"为左右两翼,以"标杆测评工程"为动力,通过打造学生党员标杆,形成榜样力量驱动,利用现代信息手段,实现网络化管理,成功开辟高校党建工作新模式,创新党建工作新机制,增强教育管理服务的针对性和实效性,形成学生党员创先争优的良好文化氛围。  相似文献   

17.
本文以杭州进入后"G20"时代的国际背景为契机,以"青年学子学习青年习近平"主题实践活动为平台,将高校国际志愿服务文化建设作为切入点,在国际化视角下分析高校志愿者工作现状以及目前各高校在国际志愿服务文化建设工作中面临的机遇与挑战,探讨高校如何发挥志愿者服务平台的最佳功能,构建"公益+专业"志愿服务长效工作体系。围绕高校志愿文化的德育功能,提出利用"微公益"构建高校志愿文化自觉。  相似文献   

18.
高校由于青年学生较多,网络活动活跃,在学生网民中产生了一个群体,他们在高校常用网络交流平台中具有非常强的话语交流优势,发言具有影响力,被学生网民群体追随,被称为"高校学生网络意见领袖"。其言论具有代表性,对高校学生的引导既有正面的又有负面的,探索科学有效的高校学生网络意见领袖引导方法,对该群体进行主动的、积极的引导是当前高校思政教育和人才培养的一个重点与难点。  相似文献   

19.
文章以"习近平青年观"为视角,在研究习近平青年工作思想理论内涵及其与高校共青团思想引领逻辑关系的基础上,对高校共青团思想引领的主要成效和困境进行了探析,分析了制约高校共青团开展思想引领的主要因素,最后从提出了高校共青团思想引领的优化路径。  相似文献   

20.
青年学生的成人成材关乎国家的未来和社会主义事业的前途命运。高校是引导青年学生培养正确的世界观、人生观、价值观的主战场,处于思想政治教育的前沿阵地。互联网对当代大学生的社会认知和政治心理产生了复杂且深刻的影响,对高校的思政教育提出了新要求。高校要应对新的挑战,有必要创新思政教育方式,在宣传、组织、平台等方面与时代结合,抢占网络思政教育的高地,引领青年学生的价值观。  相似文献   

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