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法学专业应用型人才培养目标应涵盖认知目标、能力目标和精神目标三个层面的要求。法学专业教育目标和管理部门量化标准,客观要求应用型人才培养目标下应强化法学专业实践教学,然而,我国当前的法学专业实践教学不尽完善。本文拟在梳理应用型人才培养目标下我国法学专业实践教学现状的基础上,针对现时期法学专业实践教学体系中存在的问题进行剖析,并就如何构建应用型人才培养目标下的法学专业实践教学体系提出设想,以期对法学专业实践教学有所裨益。 相似文献
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孙晓芙 《吉林省教育学院学报》2011,(10)
实践教学在应用型院校思想政治理论课中具有特殊重要性。但是,由于认识上的不足和具体建设方面的缺陷,致使应用型院校思想政治理论课实践教学效能低下。因此,应用型院校需要探索思想政治理论课实践教学的新途径,在实践教学规划、实践教学教师队伍建设、实践教学模式等方面不断发展创新,从而提高思想政治理论课实践教学的实效性。 相似文献
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以地方应用型高校为研究对象,以其实践教学体系为研究目标,以协同创新理念为指导理论,对协同创新和协同创新实践教学体系的内涵进行了探讨。强调校企协同合作在实践教学过程中的重要性,实现实践教学内容协同、实践教学实现途径协同、学生职业能力培养协同。构建了基于协同创新视角的地方应用型高校全方位多层次协同式实践教学体系,并着重从实践教学目标、课程体系和师资队伍等方面进行了实践。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2017,(1):31-33
应用型本科高校人才培养的目标是高素质应用型创新性人才,实践教学是实现其人才培养目标的重要教学环节。为了切实保障和提高实践教学质量,阐述了应用型本科高校实践教学的内涵和特点,分析了当前其在实践教学过程中存在的问题,并从充实实践教学内容、加强校企合作、双师型教师队伍建设和完善实验室管理制度等方面提出了一些整改措施和建议。 相似文献
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从应用型本科教育入手,探讨实践教学对于应用型本科教学的重要意义,提出实践教学中应重视"双基、双技"对于实践教学的指导作用,通过项目教学、工作过程中的情境教学等方法提高学生的实践操作能力。同时,进一步阐述实践教学的开展应与地方企业紧密结合,走联合道路的必要性。 相似文献
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张琴 《广西广播电视大学学报》2021,(1):76-80
应用型本科课程是应用型人才培养的有力支撑。地方应用型本科高校在探索课程改革时要围绕地方应用型高校、应用型本科课程的内涵,正确处理人才培养目标和课程体系、“宽口径”与“厚基础”、理论教学与实践教学的关系,文章对地方应用型高校课程改革进行探索,研究如何开展模块化课程改革,构建“模块化”应用型课程体系,配套相应的一系列的改革措施,从而提高应用型人才培养质量。 相似文献
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张彦 《湖北函授大学学报》2013,(10):53-54
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出培养应用型人才的迫切要求。实践教学在培养应用型人才中的地位和作用越来越突出。但在实践教学中,仍然存在教学理念滞后,管理不到位及师资不足等一系列问题。针对这些问题,文章进行财经类院校实践教学创新探索。 相似文献
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应用型本科院校电子信息专业在应用型人才培养过程中面临着教学过程、师资队伍、实践教学体系等问题。为此,要有效培养电子信息专业应用型人才就必须设法调动学生学习的积极性、提高教师素质和培养学生实践创新能力。 相似文献
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针对应用型本科专业建设需要,分析电子信息科学与技术专业实践教学中存在的主要问题,从实践教学内容、实践教学环节设计、产学研合作等方面构建出电子信息科学与技术专业的实践教学体系,以期培养学生的工程实践能力、自主创新能力,达到应用型本科专业人才培养的目标。 相似文献
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HE Teng-fei 《大同职业技术学院学报》2007,(3)
通过国内外内隐性别刻板印象的研究成果,我们发现性别刻板印象在两性中确实存在,而且随着认知心理学研究方法的进步,这种内隐性别刻板印象的间接测量方法也在逐步完善。比较典型的有加工分离法(PDP)、内隐联想测验(IAT)和刻板解释偏差(SEB)等方法。 相似文献
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郭文奎 《天水师范学院学报》2005,25(2):32-33
平面斜劈运动是典型的动力学问题,解决这类问题,应利用运动和相对运动等规律,进行受力分析和运动分析,建立牛顿运动定律方程求解,并进行必要的讨论。 相似文献
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对速度滑冰直道滑跑技术教学方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课题组采用献资料，录像观察，跟踪对比，调查研究，技术分析等方法，对速度滑冰直道滑跑技术的教学特点、教学环节、教学步骤、教学手段等进行了探索和研究，结果显示：直道滑行的蹬冰是速度滑冰技术的关键，抓住了直道滑行的蹬冰技术，可以达到以点带面的作用，有利于促进其它技术的形成，因此，直道滑行蹬冰技术应是速度滑冰的教学重点。 相似文献
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试论女子竞技体操裁判评分的自由裁量权 总被引：3，自引：1，他引：2
运用文献资料法、专家访谈和逻辑分析法等方法,从法理学角度阐释了体操裁判自由裁量权的含义与特征;从规则的不完备性、规则确认的自由裁量和规则与事实对接等三方面分析了体操裁判行使自由裁量权的存在依据;从证据确认、事实认定和规则适用三方面论述了体操裁判评分自由裁量的程序。对近年来在世界体操大赛中有关裁判行使自由裁量权的个别案例进行实证分析。 相似文献
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鲍瑞金 《包头职业技术学院学报》2017,18(3)
通过对高校图书馆协同创新的现状研究,发现高校图书馆在协同创新中存在的协同创新能力相对较弱,协同创新主体定位的局限性,协同创新缺乏相关制度的规范,协同创新文化氛围不足的问题,提出在图书馆联盟的基础上,实现协同创新的制度化和规范化,拓宽高校图书馆的服务范围,积淀协同创新的文化氛围的相应对策,为今后相关的研究提供一定的参考和借鉴. 相似文献
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《江西蓝天学院学报》2013,(1):22-25
人类一直注重反思对自身发展的重要性,反思是沟通理解与实践的桥梁。教学反思是教师自我探索和自我超越的前提,是教师专业发展与融入现实的关键。教学反思对教学智慧生成具有重要价值。教师需要通过诉求理论观照,研究自身教学实践,换位思考,撰写反思日志来提升教学反思的策略,生成教学智慧。 相似文献
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陆上基础体能训练方法对提高青年男子短距离自由泳成绩的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在基础体能训练中通过运用几项科学有效的训练内容进行针对性训练,提高身体体能方面的能力,即心率储备、耗氧储备、身体各部肌力比的能力等。在教练的指导下进行科学针对性训练,即固定的时间内完成固定的运动量,在固定的间隔时间里完成固定的运动强度,这样可以在一段时间里提高运动员的运动能力。通过数据证明陆上基础体能训练在提高青年男子短距离自由泳成绩上的作用。 相似文献
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王忠祥 《大同职业技术学院学报》2011,(5)
党与人大的政治法律关系是:党领导人大,人大接受党的领导;人大监督党,党接受人大的监督。但在理论和实践中,我们往往片面强调党领导人大,人大接受党的领导,而对人大监督党,党接受人大的监督认识不清、重视不够。科学分析人大对党的法律监督进行法理性、必要性、可行性以及操作性,以期增强党接受人大法律监督的自觉性、主动性。 相似文献