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通过分析当前士官院校军事体育教学的现状,发现学制特点、教学内容、教员队伍建设和评价方式对教学质量有一定程度的影响,提出了加强统筹协调、完善教学内容体系、有效开展训练中的思想工作、完善教员队伍建设和健全考核评价体系的建议,以推动军事体育课程教学改革,提高教学质量. 相似文献
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根据新时期军事革命对军事体育教育的新要求，从军校军事体育教学管理的实际需要出发，着重对军事体育课教学质量评价的依据、内容、方法和评价标准进行论述、分析、研究，提出军队技术院校军事体育课教学质量评价应包括教学准备、教学过程、教学效果、教员表现4个方面并制定出军事体育课新的量化评价标准。 相似文献
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常敏 《军事体育进修学院学报》2012,31(1):73-75
“换位教学法”是由学员担当“教员”的角色走上讲台进行示教作业.在军事体育教学中将“换位教学法”与传统教学方法结合使用,可充分发挥学员的主观能动性和创造性,大大提升教学效果. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2018,(10):96-97
军事体育课程是高职院校教育体系中不可分割的重要元素,但对现有教学模式加以考察后发现,无论是理论教学部分还是活动教学部分,高职院校的军事体育课程都存在教学效果不强的问题。故本文以提升高职院校军事体育课程教学的实际质量作为主要目标,首先对加强理论构建的必要性展开分析,后对教学模式的应用现状展开研究,最终分析了以高职院校为背景的军事体育课程教学模式。望文中内容可为体育教学人员提供一些基础的理论思路。 相似文献
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李磷 《军事体育进修学院学报》2010,29(1):103-104
以外训教学武术器械课程为蓝本,结合应用语言学和功能语言学的相关知识,就翻译人员的语、言手段在教学过程中的作用做一些初步的探讨和研究,以期为外训的翻译工作有所裨益。 相似文献
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朱琳 《军事体育进修学院学报》2009,28(4):93-95
根据学院＂全面推进以教材为主的教学内容改革和以现代化教学手段运用为主的教学方法手段改革,扎实推进学院教学训练和科研学术工作又好又快地发展＂的指导思想,结合外训教学武术套路课程的特点,针对外军留学生的任职需求,在教学过程中,以改革武术套路教学训练及考评方法为牵引,积极探索武术教学训练的新思路、新内容和新方法。 相似文献
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解文杰 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):63-65
解放军体育学院建校 5 0年来 ,体操教研室始终伴随着我院的发展而同步发展。 195 3年 7月解放军体育学校成立 ,体操作为所有体育教学科目中的一个组进行独立体操教学 ,教学组里只有主任教员和教员。 195 7年解放军体育学校撤消 ,成立了总参军事体育集训队 ,体操教学仍然以教学组的形式而存在。 196 9年受文化大革命的影响 ,体操组随着学校的解体而解散。 1972年根据毛主席增强国民体质的号召 ,第一批授衔少将彭世鲁同志负责筹建了总参体育训练大队 ,大部分以前的体操教员重新被调回再次成立体操组。 1974年9月总参军事体育训练大队更名为解… 相似文献
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刘引 《军事体育进修学院学报》2003,22(3):47-49
林彪事件后 ,因文革而被中断的我军军事体育训练引起了总参的重视 ,1973年组建了军事体育训练大队。我们原在广州军区桂林步兵学校的 3个政治教员被抽调到体训大队负责政治教育。 1974年冬军体院恢复 ,我们同原测绘学院的政治教员粟少杰、原防化学院的政治教员刘印等人搭了个政教室的架子 ,后来又陆续调入了部队的几个宣传干部和大学毕业生 ,政教室就开始运转了。教学对象除体育学员外还有体操、羽毛球等专业队 ,许多小运动员还有学习文化的需要 ,所以我们还要承担文化教育任务 ,编制上叫政文教研室。一、文革对政治教育的干扰1974年文革尚… 相似文献
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外军留学生军事体育专业课程设置体系研究 总被引：1，自引：1，他引：0
为友邻国家培养高素质的军事体育人才，是我军加强与外军交流，提高我国、我军在国际军事领域声望和名誉的重要举措。在分析外军留学生军事体育专业课程设置体系现状和存在问题的基础上，提出课程设置体系的改革思路，为更好地提高外军留学生学习和训练的效果提供科学的方法。 相似文献
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认真分析了外军特种部队野外训练的特点，从实战效果出发，注重吸收借鉴外军部队野外生存训练之成效，提出了我军野外生存训练应把握住训练的本质和核心问题，以期有益开展部队野外生存训练，掌握生存技能，全面提高官兵生存打赢能力。 相似文献
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现代高科技战争不仅要求作战人员具有较强的体能而且要有较好的心理素质。依据笔者多年的教学训练经验，结合军体训练特点和内容，阐述了军体训练对培养军人作战心理品质的有效作用。 相似文献
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刘汉坤 《广州体育学院学报》2002,22(3):101-104
以体育教学、运动训练及田径专项理论为依据，在实践探索的基础上，形成了田径专业课“素质——技术”教学模式。运动等组对比法对该教学模式进行了教学实验，研究结果表明：在其它条件相同的情况下，运用该教学模式所取得的教学效果明显优于传统教学，实验组的专项素质、技评成绩、运动成绩各项指标均优于对照组。该教学模式反映了运动技术、专项素质、运动成绩三之间的内在联系，符合运动技术的形成与发展规律，实现了教学过程与训练过程的有机结合，具有理论上的合理性和实践上的可操作性。 相似文献
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运用文献资料法、专家访谈法、归纳法、演绎法和逻辑分析法,回顾了建国六十年来中国社会阶层结构的三次大变迁,总结了社会阶层分化对社会发展的积极作用.在分析当代中国社会阶层分化对社会成员意识与消费行为的影响,以及当代中国社会成员体育消费阶层特点的基础上,认为当代中国社会阶层分化为进一步促进体育消费,发展体育产业提供了机遇.可以从社会分层的视角对中国体育消费问题展开分析研究,应该从阶层调整的角度制订促进体育消费的政策,利用阶层差异进行体育市场细分及定位,根据阶层的流动性及时进行产品创新,根据社会阶层的代际继承性培养和提高体育消费者的忠实度等以促进当下中国的体育消费,并对当代中国社会阶层结构对体育消费扩大可能的阻碍进行了分析,提出了相应的解决策略. 相似文献
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普通高校公共体育田径课价值与教学改革的探讨 总被引：6，自引：1，他引：5
王光修 《吉林体育学院学报》2008,24(1):107-108
目前普通高校的公共体育课大都采用了选项课的模式,使传统的田径课受到巨大冲击,大多数高校已经取消了田径课。但田径课仍然具有存在的价值。应恢复田径课在学校体育中的地位。 相似文献
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项忠久 《军事体育进修学院学报》2000,(1):81-85
400m障碍训练损伤预防是当前部队、院校军体教学中一个不容忽视的问题。探讨训练损伤预防问题具有重要意义本文在介绍400m障碍训练损伤状况、发生原因和预防损伤的意义的基础上,提出了积极预防400m障碍训练损伤的方法和措施。 相似文献
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本文针对军校学员体育课教学中存在着重于技能、忽视对学员自我锻炼方法、能力培养的现象,采用以调动学员积极性为先导,以讲锻炼技能为手段,以学员完成动作的质量为标准,充分利用每日1小时体育锻炼时间,加强体能锻炼方法,探讨提高学员的身体素质,培养学员较好地掌握体育锻炼的基本知识和基本技能,为毕业后走上工作岗位,打下良好的自我体育锻炼基础的新路子。 相似文献
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我军任务与我国军事体育发展战略的思考 总被引：1，自引：1，他引：0
李明 《军事体育进修学院学报》2003,22(2):1-4
基于“确立正确的我国军事体育的发展战略是实现军事战略方针不可或缺的重要组成部份”的基本思考，运用资料分析和逻辑推理的方法，立足中国人民解放军肩负的任务，根据未来战争要求作战主体具备的体质、体能发展趋势和我国军事体育发展现状，提出了“军事体育发展战略必须服从和服务于国家的军事战略方针；军事体育训练器材改革是军体整体发展战略的重要组成部分；军事体育发展战略应根据军事体育的‘多元化’特点设置结构”等观点和建议。 相似文献
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北京普通高校田径课教学的现状与发展研究 总被引：8，自引：0，他引：8
调查发现,北京普通高校田径教学课正面临困境,主要原因是传统的教学模式使教学枯燥单调,使学生产生厌学情绪;并且学生对田径运动的健身价值认识不足。通过论述分析,提出相应的发展对策,使田径运动充分发挥其健身的作用。 相似文献