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相似文献
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1.
体育系学生血型调查分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
笔者通过对聊城师范学院体育系411名学生A、B、O血型调查分析,发现体育系学生血型分布有别于其他调查结果。在中长跑项目中O型血百分率较低而B型血较高;足球专项中B型血较低。  相似文献   

2.
其驱动力分析——以聊城市为例李红;张重阳;董杰;聊城大学环境与规划学院,聊城大学环境与规划学院,聊城大学环境与规划学院 山东聊城252059,山东聊城252059,山东聊城252059聊城市;;城市化;;土地利用从城市化发展的角度出发,研究聊城市的城市化发展与土地利用之间的内在联系,分析了存在的问题,提出了解决城市化进程中土地利用问题的对策。Change of Land Utilization Struc  相似文献   

3.
孔子的体育思想与实践解毅飞,成永山,丰宝成(山东聊城师范学院聊城252059)孔子(公元前551~公元前479),字仲尼,是世界文明史上最伟大的文化巨人之一。他是中国春秋战国时代伟大的思想家、教育家、政治家,儒家学派的创始人,他的思想(含体育思想)和...  相似文献   

4.
大学校园体育文化功能简论   总被引:5,自引:0,他引:5  
大学校园体育文化功能简论解毅飞,刘旭(山东聊城师院体育系聊城252059)大学校园体育文化作为一个开放系统,具有以下八大功能:1导向功能校园体育文化体现了与国家、集体和校园人个体利益相一致的体育目标,它把校园人的一切体育行为引导到这一现实确定的体育目...  相似文献   

5.
本研究旨在编制高职大学生焦虑量表。首先采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现;然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验。  相似文献   

6.
本研究旨在编制高职大学生焦虑量表。首先采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现;然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验。  相似文献   

7.
聊城大学传媒技术学院正在进行以培养应用型高级专门人才为导向的新一轮教学改革,包括《电视导演》在内的多门实践类应用课程都相应进行了课程教学改革实践,案例教学、项目教学已成为相关课程主要教学模式,培养学生的工作能力、效率意识、协作能力已成为新的教学目标,以过程评价和结果评价相结合、学生评价和教师评价相结合的评价体系也已基本建立,经过近3年的实践探索,教学成果明显,初步探索出了一条影视类实践应用课程的改革模式。  相似文献   

8.
方法:首先采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现;然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验。结果:(1)自编高职大学生焦虑量表具有7个因子:学业焦虑、关系焦虑、就业焦虑、生存焦虑、经济焦虑、社会支持焦虑、恋爱焦虑。(2)该量表的各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平。结论:编制的高职大学生焦虑量表具有较好的效度和信度。  相似文献   

9.
本研究旨在编制高职大学生焦虑量表.采取自下而上的思路时58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现然,后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验.得到的结果是自编高职大学生焦虑量表具有7个因子:学业焦虑、关系焦虑、就业焦虑、生存焦虑、经济焦虑、社会支持焦虑、恋爱焦虑.该量表的各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平.结论:编制的高职大学生焦虑量表具有较好的效度和信度.  相似文献   

10.
通过访谈法、文献资料法等研究方法对编制高职大学生焦虑量表进行了研究。首先采取自下而上的思路对58位高职大学生进行结构访谈,获得高职大学生焦虑的具体表现;然后结合文献研究编制量表项目,最后对山东济南、聊城和日照的514名高职大学生施测,考察各项信效度检验。结果:(1)自编高职大学生焦虑量表具有7个因子:学业焦虑、关系焦虑、就业焦虑、生存焦虑、经济焦虑、社会支持焦虑、恋爱焦虑;(2)该量表的各项效度和信度指标均达到了心理测量学要求的水平。结论:编制的高职大学生焦虑量表具有较好的效度和信度。  相似文献   

11.
为了较好地进行选材和育材工作,我们对广东各市、区十二个项目9岁-17岁的少几运动员拍摄了骨龄片,并采用了中国人手腕骨发育标准CHN法评定骨龄。通过对不同项目少儿运动员的骨龄进行研究发现:运动员的骨龄均差值,除女子17岁年龄组外,都大于生活年龄的均值;各项目,除拳击项目外,运动员的骨龄均值都比生活年龄均值大。男子各项目运动员的发育突增期大多在13-15岁这一年龄阶段,女子项目运动员大多在12岁;项目与项目之间同样存在着差异,以男15岁,女13岁年龄组(各项目最集中的年龄组)为例,男子项目之间的相互比较,其骨龄均差值有不同程度的差异,而女子项目除举重与乒乓球的比较有显著差异外,其他项目均不存在显著差异。男子项目的骨发有差异比女子项目明显。  相似文献   

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论新体育运动项目及其对我国学校体育教改的意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
对新体育运动项目的概念和特点、形成和发展的原因和背景进行了阐述,列举了大量新体育运动项目,对我国体育教学中引入新体育运动项目的可能性和必要性进行了分析,指出新体育运动项目对我国的体育教改有重要的意义。  相似文献   

13.
徐刚 《北京体育大学学报》2016,39(9):119-125+131
摘要:为了更好地促进我国冬季运动项目的持续发展,通过文献资料、专家访谈等方法,对我国冬季项目的竞技发展问题进行专门研究。研究发现,近年来我国冬季项目取得了重要发展,同时也还面临诸多问题。我们要充分利用好2022年冬奥会在中国举办的历史契机,继续坚持全面发展与多点联动的基本原则,系统梳理新时期的竞技发展思路,力争实现潜优势项目与优势项目的共同发展,有序推进冬季项目“南展西扩”工程,逐步形成“东北地区-京津冀地区-西北地区-南方省份”协同发展的区域格局,全面提高我国冬季运动项目的竞技水平。  相似文献   

14.
人文素质作为学生最基本的素质之一,是学生内在品质的综合体现,它影响着其他素质的形成与发展。高职阶段是培养人文素质的关键时期,聊城职业技术学院开展了以"中国梦"为引领、组建专业化素质教师队伍、构建"COA"素质教育课程体系、拓宽人文素质践履渠道、形成多元评价体系"五位一体"人文素质培养模式的实践探索,取得了良好的效果。  相似文献   

15.
分析了竞技体操规则的改变对男子跳马项目的影响,预测了男子跳马的发展趋势,旨在为中国男子跳马项目的发展提供理论参考。  相似文献   

16.
为认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》,聊城职业技术学院不断优化高职思政课课程体系,创新设置了"中共党史教育""图说国史"两门特色选修课程,并通过优化原有课程、丰富课程资源、加强教师培训力度等方式,构建起五门思政课协同育人的课程体系,为学生成长注入红色基因,充分发挥了高职思政课立德树人的作用。  相似文献   

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姜玉姿,教授,山东龙口人,1982年毕业于聊城师范学院政治系。主要研究方向1.政治理论教育2.企业文化与职业道德3.商务礼仪与公共关系教学概况开设课程及培训专题主要有:《哲学》、《政治经济学》、  相似文献   

18.
摘要:我国三大球项目的发展困境已引起了人们广泛的探讨和研究,并提出了许多发展思路和建议,而在哲学层面的研究相对较少。研究尝试性地从哲学视角,以文献资料法为主要的研究方法,对牵涉三大球发展有重要影响的项目本身、训练主体及支撑体制等几方面进行了研究。研究的目的在于超越单纯的训练学思维,在更为宏观抽象的哲学层面对我国三大球进行认知和反思,正确认知三大球项目的特性、归属和发展规律,并提出较为合理的发展思路,为我国三大球项目发展提供新的思路和理论支撑。研究认为:对项目本原与现代性特点的正确认知和把握,是缩小我国与体育强国三大球项目差距的有效途径。同时,在三大球项目训练中要正确认知训练主体的生物学特性和人文特质,从而有效发挥外因对内因的促进作用。当然,我国的三大球项目走出发展困境的关键点还在于体制的质性转变,其路径切入表现在强化顶层设计和社会综合力量的广泛参与。  相似文献   

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《聊城师院学报》(自然科学版)1990年第1期上登了周相泉、吴寿岩的论文《关于任意有限个函数的微分中值定理》[1],该文将微分学中的柯西中值定理推广到任意有限个函数,经对比和研讨后,我们发现,零陵师专何志敏同学早在1985年就得到了这个推广[2]。下面,我们就来说明这两篇文章的主要定理是相同的,最后再说明这种推广的含义。  相似文献   

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PPP模式已成为我国公共产品或服务提供的重要方式。PPP 项目的融资性是公私双方合作的关键因素之一。PPP项目中主要合作方的融资目标既有共同点又存在差异点。研究在文献回顾的基础上,依据利益相关理论,分析了我国大型体育场馆政府、社会资本和公众对 PPP项目融资目标的不同诉求和体育场馆融资要素结构,运用多目标规划模型,以重庆市某体育场馆为例对伙伴各方接受的融资性进行方案对比,探讨了假设条件下实现体育场馆PPP项目融资的最佳伙伴合作方式。  相似文献   

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