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1.
对美国国家体育管理学培养方案进行解读,指出标准化、市场化、实践化和健全化是其快速发展的根本原因,从而为我国体育管理学学科进一步拓展以及高素质、复合型体育管理人才的培养,提出建议:我国体育管理学课程设置应该细化,并应呈多样性发展趋势;我国体育管理学课程设置应系统化;我国体育管理理论应与实践相结合;我国体育管理学学科体系应拓展;我国体育管理学人才应重新定位。 相似文献
2.
我国体育管理学科教材建设的现状与改进思路 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对我国现有的具有代表性的体育管理学科教材进行了研究,结合国外部分管理学和体育管理学教材,从结构体系、内容体系等方面作了较为细致的对比分析,针对体育管理学科教材建设过程中需要改进的问题,提出了相应的改进思路和建议. 相似文献
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采用文献资料法和访谈法对体育管理学研究现状进行梳理,指出体育管理学研究对我国的体育发展具有重要指导意义,我国体育管理学研究在学科体系建设、教材编写和科研立项等方面取得了可喜成绩。分析认为,在全球化、信息化时代下,体育管理学研究将呈现以下趋势:"大学科、大战略"的整体性观念,学科地位进一步提高、学科体系逐渐完善,理论与实践结合紧密,改革创新力度加大等。 相似文献
4.
如何为体育产业培养"体育休闲管理"人才 总被引：7，自引：3，他引：4
曹卫 《广州体育学院学报》2004,24(2):24-25
通过献资料的研究，从体育产业发展的角度出发，试将体育学、管理学和旅游学合为一体，阐述建立“体育休闲管理专业”的必要性和可行性．为体育产业培养“体育休闲管理“人才，以扩大体育学科的专业口径。 相似文献
5.
试论教育管理学的学科体系之反思与重构 总被引：1，自引：0，他引：1
王振朋 《广州广播电视大学学报》2008,8(3):6-9
学科是科学的表达方式,对于教育管理学科体系而言,是通过对于教育管理学的科学体系的构建来引发对于教育管理学的学科构建的思维探索。本文就是基于这样的学术理念来对教育管理学的学科体系进行反思,并论证了教育管理科学体系与学科体系的承接逻辑,提出教育管理学的学科体系的重构路径。 相似文献
6.
吴向宁 《吉林体育学院学报》2013,(5):94-98
《体育管理学》作为体育院校体育管理专业的必修课教材和体育人文社会学专业博、硕士研究生的专业基础课教材,从1985年该学科正式创建至今,已经历经了20多年的发展过程,专家学者们编撰和出版了一些高水平的著作和试用教材。选取具有代表性的五个版本：分别是1993年版、1996年版、1999年版、2004年版和2009年版的教材,试图从这五个版本的演进、章节框架、内容体系、结构等进行深层次的对比分析,从而揭示出《体育管理学》教材的演进、变化和发展规律,以期为今后《体育管理学》教材的编撰与修订提供一些有益的参考。 相似文献
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康建伟 《成都体育学院学报》1995,(Z1)
对中国体育管理学状况的回顾与展望康建伟（四川省农业银行学校成都６１００００）体育管理是客观存在的一种社会实践活动。体育管理学就是以这种社会实践活动为研究对象，并揭示其规律的科学。体育管理学作为一门综合性的交叉科学，是管理科学的一个分支，又是体育科学的... 相似文献
9.
体育俱乐部管理学科体系的构建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
赵鲁南 《吉林体育学院学报》2006,22(3):10-11
立足我国体育俱乐部管理研究资料匮乏现状，提出应结合现代体育俱乐部发展需要，构建一门对体育俱乐部运作具有指导意义的新学科——体育俱乐部管理学，对该学科体系建立的必要性、可行性，研究的内容、任务、方法体系、遵循的原则、学科性质等进行了分析探讨。 相似文献
10.
韩开成 《山西师大体育学院学报》2007,22(3):43-45
运用文献资料法、专家咨询法、学生座谈法，对体育管理学教学中的案例教学法进行了研究。研究结果表明：一方面，案例教学法是体育管理学教学中一个非常重要的教学方法，具有目的明确、实践性强、互动性强和主体性强等特征；另一方面，案例教学法也存在一些不足之处，主要表现为：体育管理学师资力量不足；体育管理案例教材严重缺乏；学生适应能力不强；学习团队成员之间“搭便车”现象突出；体育管理案例教学基础设施薄弱等。针对上述问题，提出了一些对策和建议。 相似文献
11.
摘要：采用文献资料法、逻辑分析法、历史研究法，从体育学科建设的视角对加强中国体育管理思想史研究的重要意义进行了论述，认为通过一种深入的哲学思考并以一种他人可以理解并能指导行动与实践的方式进行阐释，是体育管理思想史研究的重要出发点与意义所在。研究认为，国内外至今没有系统论述体育管理思想史的著作和论文，这使得我们对体育管理思想的历史演变的把握不完整，因此，加强体育管理思想史的研究势在必行；认为出现这一问题的原因是学科内在建制存在不足、学科分类存在不足、学科建设创新不足以及体育史学科弱化造成的。鉴于此，建议对体育学科体系存在问题进行解决的基础上，对中国体育管理思想史研究内容进行了规划：确立体育管理思想研究的前提、基本范畴与研究范式，梳理中国体育管理思想的历史演进过程，确定影响中国体育管理思想的因素，探讨中国体育管理思想史的发展趋向。 相似文献
12.
汪全胜 《成都体育学院学报》2011,37(6)
奥运会确立了体育特许经营权的许可制度,随着体育市场的不断发展,我国也需要加强体育特许经营权许可制度的立法与规范。体育特许经营权许可的法律关系包括体育特许经营权许可的主体、客体及内容三个方面,体育特许经营权许可的主体是指体育特许经营权的特许人以及被特许人,客体是具有知识产权组合性质的经营资格与能力,而内容则是特许人与被特许人之间的权利与义务的设置与安排。 相似文献
13.
关于建立我国体育服务业质量管理体系若干基本理论问题的探讨 总被引：6，自引：0，他引：6
本文通过对体育服务产品、体育服务业等一系列与质量体系管理相关的概念的研究，及对体育服务产品质量构成要素等问题的初步探讨，目的是使ISO9001-2000国际标准在体育服务业中得以有效地应用，从而帮助体育服务组织建立起质量管理体系，提高其管理水平，持续改进服务，以达到提高组织整体业绩的目标。 相似文献
14.
袁〓锋 《广州体育学院学报》2016,(2):40-43
学生体质健康的持续下滑已经成为社会舆论焦点,现实倒逼改革催生学校体育教育界将体育纳入高考设想的生成.针对将体育纳入高考的逻辑起点,以及现行高考制度改革背景下体育纳入高考的现实困境等进行详细评析,研究得出,以学生体质健康的增长不应成为体育纳入高考的逻辑倒推基点,以体育一己之力难以扛起增长学生体质健康增长之重任,现若将体育纳入高考将存在着难以使高考制度改革深入,不利于教育公平的推进,致使高考运行成本的增加及其操作执行难以实施等问题.作为衡量学生身体素质中耐力素质的长跑项目不适宜也不应当成为体育纳入高考的选考科目,体育纳入高考之愿景虽美好,但付诸于实践之路依然漫长. 相似文献
15.
在公共行政改革的背景下,我国体育行政管理改革的实质就是将政府掌握的部分权力和资源转移给社会,这一改革必然影响着体育行政主体的内涵与外延.在对公共行政发展,行政主体、体育行政管理发展变革梳理的基础上,明确了我国体育行政主体内涵,提出体育公共行政权是确定体育行政主体的主要依据,其深刻反映了体育行政分权和体育管理主体多元化的现实.依据内涵界定出了体育行政主体的外延不仅包括作为固有型体育行政主体的各级人民政府、各级体育行政机关及其他行政机构;作为过渡型体育行政主体的法律法规授权的事业单位、体育社团组织;还包括衍生型体育行政主体的社会性体育社团组织. 相似文献
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经济体制转型与我国体育事业管理体制的改革 总被引：8，自引：2，他引：6
研究方法：献资料法、逻辑分析法。研究认为我国传统体育事业管理体制形成的原因是：计划经济体制下国家直接配置体育资源的方式；缺乏体育事业管理经验；理论认识上的偏差。深化我国体育事业管理体制改革的目标是：实现政事分开，建立与我国社会主义市场经济体制和体育事业自身发展规律相适应的现代体育事业制度，这种新体制具有政事分开、责任明确、资金渠道多元、约束多元、管理科学等物征。经济体制转型期国家体育事业职能范围是以国家政治利益取向为目的的奥运争光计划，以提高国民身体素质为目标所必须的大型公共体育场馆、体育设施两方面。 相似文献
17.
杨明 《成都体育学院学报》2015,(1):69-75,98
对中国体育用品产业标准体系的发展历程以及形成机制进行了分析,探讨了中国体育用品标准体系作用发挥的支撑条件,认为现行体育用品制造产业标准体系存在：尚未明确标准体系主体与范围;内容缺失,层次不高;管理不明、运行不畅;经济属性缺乏;产业与企业的战略、目标要求难以体现;联盟标准实施尚处于初级阶段等问题。在此基础上提出了促进中国体育用品制造产业标准化的发展对策。 相似文献
18.
关于体育赛事风险管理要素的研究 总被引：10，自引：0，他引：10
运用献资料法分析了我国当前举办体育赛事亟需加强风险管理的需要，并系统地分析了体育赛事风险的特征、效应及类型，通过对体育赛事风险管理的主体、客体、目标和对策等要素的研究，探讨了举办体育赛事加强风险管理的对策。 相似文献
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在高等体育教育快速发展的进程中,大量交叉学科专业知识的融合使体育学科知识结构发生了重大的变化,而交叉学科中专业知识的有机融合是至关重要的,也是复杂的、困难的。因此,需要进行长期的、不断地深入研究。体育建筑管理作为一个新兴的、紧缺的且具有特色的专业方向,有其特殊的研究对象(体育建筑管理活动的规律及理论体系)和特有的研究内容,并且在社会发展中具有特殊的意义和作用。通过对该专业方向交叉学科知识融合的研究,提出社会体育(体育建筑管理)专业在建设中,必须进行专业知识的交叉、渗透、融合,才能形成比较鲜明的体育专业特色,才能培养出高层次的、复合型的、创新性的专业人才。 相似文献
20.
瞿静 《南京体育学院学报(社会科学版)》2006,20(6):1-4
运用文献资料法、逻辑分析法对社区体育人力资源匮乏的现状进行分析,从宏观与微观两个层面对社区体育人力资源匮乏的原因进行全面的思考和探讨,从而得出宏观层面的“历史原因、体制制约、学科发展”及微观层面的“社区体育的用人体制与机制、社区成员参与体育的意识与需求、体育人力资源从事社区体育服务的意识与行为、体育人力资源的开发与管理”等因素对社区体育人力资源的匮乏产生重要的影响。 相似文献