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1.
通过对军校学员承担地方大学生军训实践的分析,解答军训在国防教育、学历教育中的重要作用.论述了通过军训强化地方大学生素质的诸多环节,通过军训提高军校学员能力需要把握的三个阶段,系统阐述了关于军校学员如何开展军训的问题,提出了关于军训工作改革创新的几点思考. 相似文献
2.
通过对飞行学员跳伞训练而发生腿部损伤的追踪调查,结合组织跳伞教学训练的实践,应用运动医学原理,分析学员在跳伞着陆时发生腿部损伤的原因,受伤规律和对身体素质的要求等问题,以达到预防腿部损伤,改进教学方法,促进跳伞训练的目的。 相似文献
3.
军事训练中运动性损伤是影响军校军事训练成绩的主要因素之一。通过对解放军军械工程学院某系学员在12个月中发生的242例运动性训练损伤进行统计分析，从训练损伤发生的多发期、多发项目、多发部位、损伤种类和损伤发生的主要原因等方面进行了初步的探讨。 相似文献
4.
膝关节损伤是在蛙泳训练中常见的伤痛之一，膝关节的损伤常指藤内侧副韧带的损伤。如果不重视，就会直接影响到技术的提高和训练的完成。本试图从运动医学的角度分析蛙泳训练中膝关节损伤产生的原因、诊断治疗及其预防措施。以其减少学员训练中的发病率，提高训练效果。 相似文献
5.
卢亚丽 《湖北函授大学学报》2013,26(2):26-27
大学新生军训是学校教育工作和人才培养的重要内容。军训是高强度的体力训练。而军训时间一般安排在温度较高的9月份,新生一入学报到就进行,学生很容易发生一些伤病情况。因参加军训的新生年龄相仿、食宿在校,训练科目大致相同,故其发生伤病具有一定的规律和特点。大学生军训频频倒下只是外在现象,其深层次的原因值得我们深入思考并加以关注。 相似文献
6.
王向方 《军事体育进修学院学报》2014,33(4):109-112
近年来,军训中学生意外事故频繁发生,使人们对军训问题的关注度越来越高,在社会上掀起了对军训内容、方式方法、功能意义、学生体质健康等方面的讨论,甚至有人对军训的必要性提出了质疑。实验研究认为,目前学生在军训中出现身体不适的现象,并不是由军训科目自身导致的。如何准确把握大学生在军训中的体质变化及对训练强度和训练量的适应情况,制定科学的军训计划,合理安排军训的内容等对组训者来说尤为关键。 相似文献
7.
韩太日 《吉林体育学院学报》2006,22(1):88-88
采用文献资料法，问卷调查法，专家访谈法等，以辽宁警官高等专科学校学员为研究对象，对格斗教学训练中最易损伤部位及其防治的状况进行了研究，研究发现了最易损伤部位产生的原因与预防措施。并提出了科学合理的防止最易损伤的方法和建议，希望引起对最易损伤部位及其防治的重视，以减少它的发病率。 相似文献
8.
目的:调查某军校新训学员在高温天气下军事训练伤的发生情况.方法:采用整群抽样的方式,连续两年共抽取某军校新训学员1266例,按《中国人民解放军军事训练伤诊断分类标准》进行统计.结果:军事训练伤以急性损伤为主,损伤类型主要为软组织损伤(53.8％)和关节损伤(44.2％).气温越高军事训练伤发生率越高.2013年新训学员军事训练总体损伤率为46.9％,2014年为46.2％,与2013年相比无显著性差异(p＞0.05);在军事训练伤性质分类构成比中,2013年急性损伤构成比显著高于2014年(p＜0.05),慢性损伤构成比显著低于2014年(p＜0.05). 相似文献
9.
浅谈运动损伤的原因及预防 总被引：1，自引：0，他引：1
运动损伤不仅对学员的身心健康产生一定的不良影响,而且直接影响到教学的连续性和训练的系统性与积极性。为了探索造成军校学员运动损伤的规律及产生原因,进一步做好预防工作,本文通过对四所军事院校学员的运动损伤情况进行调查分析,从中找出损伤发生的一般规律和原因,并提出具 相似文献
10.
大学生运动损伤现状调查分析及对策研究 总被引：4，自引：0，他引：4
杨丽华 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(3):137-138
为了探索大学生在运动中发生损伤的基本规律,提高自我保护和监督意识,对大学生运动损伤发生的原因、性质、部位、容易发生损伤的项目进行调查分析,有针对性地提出如何减少和预防运动损伤的措施及合理化建议。 相似文献
11.
论军事体育训练中的安全保护及医务监督 总被引：1，自引：1，他引：0
军事体育训练的对抗项目训练较多，训练中伤害事故也发生得较频繁。训练中除了从一般的教育、管理来加强安全防护外，还必须从军事体育训练的特点出发，对身体素质训练、基本技术训练加强安全措施和医务监督，提高自身的基本能力，提高自身抗击打能力；同时要加强对抗训练和比赛的组织和管理，对场地、器材的选择和护具的佩戴等诸方面进行要求，才能使军事体育训练安全得到一定保证。 相似文献
12.
军体教学训练运动损伤调查与分析 总被引：2，自引：1，他引：1
为了全面了解军事体育教学训练中运动损伤情况,探析损伤特点、原因及预防措施．对解放军体育学院部分学员进行运动损伤调查、经统计分析发现：各种运动损伤的发生规律符合一般运动损伤规律,与动作技术及人体生理解剖特点有密切关系,而且也具有自身特点。如能掌握军事体育训练中运动损伤发生的一般规律,就能够减少受伤人数或次数,增进学员的身心健康,保证教学训练的正常进行,促进军事体育训练组织管理改进和完善． 相似文献
13.
本文针对军校学员体育课教学中存在着重于技能、忽视对学员自我锻炼方法、能力培养的现象,采用以调动学员积极性为先导,以讲锻炼技能为手段,以学员完成动作的质量为标准,充分利用每日1小时体育锻炼时间,加强体能锻炼方法,探讨提高学员的身体素质,培养学员较好地掌握体育锻炼的基本知识和基本技能,为毕业后走上工作岗位,打下良好的自我体育锻炼基础的新路子。 相似文献
14.
任职院校军事体育课教学时间少、任务重,只有不断更新教学内容和改进教学方法,才能适应各任职院校的特色,才能使培训出的人才“学有所用”、“学有所长”。 相似文献
15.
通过对某军事院校预选士官的体能考核成绩和训练伤病统计分析发现,新学员训练伤多发的主要原因包括身体素质差、缺乏训练经验、课程叠加密度大等。针对上述情况,提出预选士官学员训练伤的预防措施,以期探讨短期任职教育的教学训练管理对学员训练伤病发生的影响因素。 相似文献
16.
苏源 《军事体育进修学院学报》2012,31(3):97-99,102
目的：探讨军训对大学入校新生身体素质和心理健康状况的效应。方法：以488名入校新生为研究对象,采用症状自评量表（SCL-90）对其心理状况进行测试和评定;采用体质测量的方法对其体质指标进行检测,对比军训前后体质指标和心理状况的变化。结果：经过军训后,大学新生台阶指数、肺活量指数、握力指数、坐位体前屈较军训前有显著增加（P〈0．05）,BMI较军训前有降低趋势,但未见显著性变化（P〉0．05）;SCL-90检测结果显示,躯体化、强迫、人际敏感、焦虑、敌对、抑郁因子和总均分较军训前极显著降低（P〈0．01）,精神病性、恐怖因子较军训前显著降低（P〈0．05）,偏执因子较军训前有降低趋势,但未见显著性变化（P〉0．05）;性别对比发现,军训前后男大学生的变化没有女大学生明显。结论：军训可以提高大学生身体素质和心理健康水平,但是存在性别之间的差异,对女大学生的作用更加明显。 相似文献
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近3年军校新生军事训练伤呈逐年增长趋势,野外拉练、体能训练、战术基础与防护等受伤比例较大;受伤的部位以四肢为主;受伤的类型以软组织、关节和肌肉为主;受伤的程度以轻度和中度居多;受伤的原因主要是自身体质差、强度过大、自我保护意识差和技术动作错误等。 相似文献
18.
通过400 m障碍训练是我军军事训练的一项重要内容,如何提高军人通过400 m障碍的能力,是组训人员研究的重要问题。通过对400 m障碍专项素质训练的实验研究,发现影响提高通过400 m障碍成绩的专项素质及其对成绩的影响程度,为部队科学开展通过400 m障碍训练提供参考。 相似文献
19.
身体功能训练是目前比较流行的训练方法,被许多发达国家运动队和军队采用.军事训练伤是日常军事训练过程中不可避免的一大问题.通过对近几年部队军事训练伤现状的分析,从运动训练的视角提出,运用FMS筛查测试、激活软组织、核心力量训练、动态拉伸等身体功能训练的方式,尽可能地预防军事训练伤. 相似文献
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普通高校学生军训工作,经过多年的探索与实践,正在进入一个新的历史发展时期。要在新形势下从新的起点上推进学生军训工作的创新发展,应从摸清现状找准症结、创新方法科学施训、建强队伍严格管理、精心组织保障有力几个方面谋求突破,实现大学生军训工作由"量"的普及到"质"的提升。 相似文献