首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
螺旋测微器是精密的测量长度的仪器,在工业零部件生产规格等测定中有广泛的应用。由于结构和原理较为复杂,读数方法别致,螺旋测微器的使用和读数便成了高中物理教学的重点和难点。在测电阻率和用双缝干涉测光的波长实验中都用到了螺旋测微器,且近几年在四川、重庆、海南、宁夏、天津等不少省(市)高考试卷中也都出现了螺旋测微器读数题目,足见螺旋测微器使用和读数的重要性。  相似文献   

2.
高中物理现行教学内容中,精确测量长度的仪器有游标卡尺和螺旋测微器,这两种仪器的正确使用和读数都是学生必须掌握的,高考中考查的频率较高。但是,由于学生对两种测微原理缺乏理解,容易混淆,考试中常常出错。针对这一现象,我们结合新大纲的yq要求,将自制游标卡尺和螺旋测微器纸模型定为本  相似文献   

3.
游标卡尺和螺旋测微器是两种重要的、精确度很好的测量长度工具。如何正确使用它们,作为一项必须掌握的基本技能,在高考中几乎是年年考查的目标。但由于其在高考中所占的分值不多,教师教学中又往往过分强调原理,致使学生最后在“读数”的临门一脚上出现偏差(据统计:1993年高考中失误率88%,是当年失分最多的题目)。我们从多年的教学工作中得出的经验是:不要过多强调原理、结构,重点放在如何“用”(即“读数”)上。那么,如何才能使学生准确无误地掌握准确读数的技能呢?我们的做法是:给出公式(或规律),强调关键点。一、游标尺的读数公式:读数=…  相似文献   

4.
通常在物理实验课上使用测力计时 ,调零只需把指针对准零刻度就可以。但有的测力计由于使用时间过长 ,导致测量前虽然已经调零 ,但实际测量仍然产生很大的误差 ,影响了实验数据的整理。为了尽量减小测量误差 ,提高实验教学的质量 ,在进行测力计调零时应注意以下三点 :1 把测力计竖直吊起并将指针调至零刻度处。2 在测力计上加挂一个钩码 ,观察指针读数是否和钩码本身相同。注意指针不能和刻度板发生摩擦 ,挂钩杆也不能和金属环发生摩擦。如果读数偏大 ,由F =kx可知劲度系数k偏小 ,此时先将钩码拿下 ,再将弹簧上的三角铁片向上旋转 ,以…  相似文献   

5.
20 0 2年的广东物理高考实验题共 3小题 ,分值 ( 2 0分 )与去年相同 ,约占全卷的 13%。其中第 11题属于“传统型”题目———关于螺旋测微器的读数 ,重在考查学生的实验操作能力 ;第 12、13题很有新意 ,着重考查了考生对实验原理的理解程度以及实验知识的应用和迁移能力 ,这两个实验既不是课堂演示实验 ,也不是学生分组实验 ,但它可以从做过的实验中找到根据 ,是用学过的知识和实验方法完全可以解决的。1 实验题分析第 11题 :用螺旋测微器 (千分尺 )测小球直径时 ,示数如图 1所示。这时读出的数值是 ,单位是。图 1分析与解答 :要准确读数 ,…  相似文献   

6.
螺旋测微器,又叫千分尺,是高中物理学生分组实验测定金属的电阻率中用到的一个仪器。它也是中学实验中所用到的最精密、精度最高的仪器之一,能准确测量0·01mm的长度。因为精度高,所以使用后保养好不容易损坏。(1)仪器的保养一般来说,仪器的质量对仪器的使用年限有很重要的作用  相似文献   

7.
一、教具的作用能解决使用千分尺进行课堂教学时不直观、可见度小、靠画图进行讲、练等困扰教师的难题 ,大大缩短学生掌握千分尺读数方法的时间 ,提高课堂教学效率。二、教具的结构参见图 1。图 11.固定刻度板。板上标有固定刻度和 6对限位孔。2 .可动刻度板。板上标有可动刻度并开有斜窄缝 ,板的两端各打有一孔。3.限位杆。螺丝两个 ,垫圈两个 ,带旋纽的螺帽两个。三、原理参见图 1中 a和 b。螺旋是斜面的变形。开挖斜缝形成的斜面与千分尺上的螺旋对应 ;有效斜面的高与千分尺上的螺距对应。将螺旋的转动转化为斜面的直线移动 ;将圆周上显…  相似文献   

8.
使用欧姆表时,为什么要尽可能在中央刻度附近读数呢?多数老师是这样解释的:由于欧姆表刻度不均匀,读数时必然会存在误差。当指针在右边时,尽管在表盘上读数较为准确,但乘上大倍率时,误差就会很大;当指针在左边时,由于刻度线太密,数值跳跃很大,无法准确读出电阻值的大小;而中央部分的刻度相对均匀一些,读数也较为准确。因此,测量电阻时,应尽量调整档位使指针在中央刻度附近。  相似文献   

9.
正弹簧测力计是初中物理实验中常用的测量工具。在近两年的实验操作技能考试中多次考查了弹簧测力计的使用。不少同行对使用过程中的调零问题产生了疑问。为此,笔者进行了多方考证,对弹簧测力计的调零问题进行了研究。从弹簧测力计的构造来看,弹簧测力计主要包括拉环、弹簧、挂钩、指针和刻度盘(如图1)。在弹簧测力计的挂钩上施加拉力时,弹簧  相似文献   

10.
一、构造本仪器的整体由一方木盒①构成。盒面上的一组对边的中央各有一个与盒面垂直的支座②和一个与两支座中心连线垂直的位于盒面中部的滑槽,槽内有两把附有刻度的滑尺③,其一端固定有小筒,并可向相反方向移动。盒内装有一块平面镜和玻璃板④及两支蜡烛⑤。盒下有三个支脚⑥。二、使用方法1.将本仪器放在桌面上,从盒内取出平面镜,插入两支座的槽内。再在镜前滑尺一端的小筒内插入一支点燃的蜡烛,在镜中即可得到它的像。2.用玻璃板代替手面镜,在另一滑尺一端的小筒内插入一支同样的未点燃的蜡烛,并移动这支蜡烛,直到看上去它跟像完合重合…  相似文献   

11.
首师大版九年义务教育课改实验教材小学科学第3册第15课《沉浮的秘密》一课中有关浮力的实验装置如图1所示。该实验是将橡皮泥块悬挂在手持圆桶测力计的下方,读取测力计的读数,面接触时、浸入水中1/4时、浸入水中1/2时、浸入水中3/4和完全浸入水中时的测力计读数,将其数值填入表1中。表1橡皮泥球的位置完全浸在空气中浸入水中1/4浸入水中1/2浸入水中3/4完全浸入水中测力计的读数浮力的大小图1然后把橡皮泥块沉入水中再读取测力计的读数,通过比较前后数值的变化,说明橡皮泥块受到了水的浮力。经过多次实验,我认为这个实验存在两点不足:①用手…  相似文献   

12.
目前实验室用二辊板带轧机的压下装置为手动操作,没有压下标尺,辊缝大小不确定,严重影响轧制厚度尺寸控制。前滑值的测定大多采用轧辊刻痕法,这种方法虽然可以实现前滑值的测量,但损坏了轧辊,极大的浪费了轧辊成本。本文通过在压下螺丝旁边配置一对游标卡尺,在安全臼上固定游标卡尺的小标尺,在机架上固定游标卡尺的大标尺,并且确保两侧刻度尺高度一致,根据上面辊轴左侧右侧在刻度尺上移动的距离,实现辊缝大小的在线精确读数;采用轧辊凸点法,在辊面指定位置制作2个凸起物,通过测量凸起物间距及试件凹坑间距,即可准确计算前滑值。  相似文献   

13.
笔者在使用J0407型直流安培表和J0408型直流伏特表过程中,经常检修电表的一些常见故障,现将检修经验介绍如下。 一、接线柱故障 在电路测量中,电表指针摇摆不定,有时还伴有“嘶嘶”的放电声。出现这种情况往往是接线柱松动,致使接线柱与接线焊接片接触不良造成的。拆开后盖,用尖嘴钳将接线柱下端的固定螺母旋紧,故障即可排除。 二、指针平衡故障 使用电表前,调节机械调零钮,使指针指在零位,然后将电表竖起,使指针在水平及垂直两方向,分别观察指针是否指在零位。若指针与零位有较大差距(大于一格——表面以50格计算),表明  相似文献   

14.
气体功热转化演示器制作容易 ,具有结构简单、成本低 ,其制作材料来源广 ,易于掌握的特点。把它与打气筒配合使用 ,能够演示压缩气体做功或气体膨胀做功时气体内能的变化趋势 ,实验现象明显有趣。1 制作工艺如图 1,在空铝银浆筒的不同侧面分别钻一个直径为 2 3mm和直径为 8mm的孔 ,大孔设在筒侧面的中部 ,小孔设在筒侧面的下半部 ;在小孔两侧各垫一块用自行车里带皮制作的垫圈 ,然后把自行车的气门嘴安装在小孔处 ,并用与气门嘴匹配的螺母拧紧 ,使其不漏气。把PZ2 2 0V 6 0W的废灯泡的螺旋去掉多半 ,用螺丝刀伸进灯泡尾部 ,捅掉灯芯 ,取…  相似文献   

15.
螺旋传动具有省力和自锁两大特性,常被用于各类起重或加压装置、夹具以及调整测量机构中。而在螺旋机构的设计中,螺旋传动的方向判定尤为重要。在以往的螺旋传动方向判定中,多采用的是"左右手定则"来判断,此方法在判定不同种类的螺旋运动时,所获得的结论也会不同,易引发理解错误及概念混淆。本文从螺旋传动原理入手,分析出关于螺旋传动在方向判断上的一种新解法,并利用实例讲解该方法的使用及其与"左右手定则"的比较判定,从中得出该方法具有简单易懂,便于记忆的优点。  相似文献   

16.
一、仪器的特点及用途1、特点:本教具(如图1)是利用既能拉伸又能自动收缩的钢卷尺,把两只小车连接成一个系统,放置在水平玻璃板上,演示动量守恒与否的三种情况(守恒、不守恒、近似守恒)。实验时,可以通过增减钢卷尺的个数,改变系统的内力;可以通过调节摩擦力旋钮,改变系统所受的外力;可以通过观察系统处于速度为零与否,判定系统的总动量是否为零;可以通过一拉一放,就完成一次实验。现象明显,操作简便,实验效果好。2、用途:本教具可以十分简便地演示下列现象:图1 1小车2钢卷尺(5卷)3平板玻璃4演示台(木箱)5调水平螺钉6小车同轴双轮7调节摩擦…  相似文献   

17.
第一种途径是自创的,仅按极限的定义并结合使用两点间的距离公式和拉格朗日中值定理就可获得弧微分计算公式;第二种途径是经典的,需要用到定积分定义、变上限函数等等;第三种途径是高职高专教材编写者常用的,它需要先默认弦长与弧长之比的极限为1;为了按顺序编写教材,第一种途径最宜。  相似文献   

18.
对电解水实验装置进行了再改进,用2B铅笔芯作电极,用集气瓶代替玻璃管,通过量筒测量排出的水的体积确定产生气体的体积。使用粗棉纱线盐桥改变实验装置的结构,使实验构造稳定、实验现象持久。所用仪器普通、便于推广和分组。采用正交试验分析法对电解液的质量分数、种类、电极的粗细、电解电压四方面影响因素进行探析,得出最佳实验方案。  相似文献   

19.
叶轮1 用废扁圆形的油脂盒做。把油脂盒用洗衣粉洗净,用砂纸把盒的两侧面的中心部位和盒边缘上的漆打磨干净,再在被打磨的地方焊上一层锡。用易拉罐上的铁皮剪成12块1.5厘米×1厘米的长方形小片,分别把小片的一个边缘打磨干净,并把小片放在圆柱体上弯成瓦片状,然后在被打磨处焊上锡。测出油脂盒的半径r,用r/2的长度将盒的圆周分成12等份,在每一等份处作个记号,分别在记号处焊上一块长方形小片,再在盒两侧的中心处焊上一段光滑的金属棒,作为转动轴,于是叶轮便做成了。 支架2 用易拉罐铁皮剪成两块1.5厘米×10厘米的条形片,在靠近端点处各钻一小孔,把条形片的一端弯成直角,用螺丝把铁片固定在底座上,并使上端的两孔在同一水平线上,中间间隔一定的  相似文献   

20.
一、仪器和设备 1.气垫导轨和滑块 气垫导轨长度约60cm。轨面呈直角,开两排气孔,孔径φ0.8mm,相邻孔距25mm。轨面、气腔和支架均用铝质材料制作。 滑块长度13cm,片厚4.6mm,质量370g,也用铝片制作。滑块上固定有机玻璃片,一端开孔,固定弹簧的一端,弹簧另一端固定在导轨的支架上。有机玻璃片竖直取向,正中开孔,固定一只12V灯泡,作为光电传感器的跟踪目标。灯泡的软馈电线可穿过弹簧连接,或经由弹簧本身导电。导轨支架的另一端固定一定滑轮,跨越定滑轮的细绳一端固定重物,另一端拴在滑块的玻璃片上。不加外力时去挂绳。 导轨所需压缩空气的气压为10psi。 2.传感器和电子电路 传感器使用LSC5D线性测位二极管,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号