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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 328 毫秒
1.
主要运用消费者行为学中的满意度指标对大学生体育消费的使用与评价状况进行了调查研究。首先介绍了大学生体育消费的总体满意度,然后对大学生体育消费的不满意原因及其行为进行了分析,力求通过此研究使有关体育产业部门对大学生体育消费满意度的总体情况有一个更加深入的了解,从而有针对性地采取一些策略方针,最终促进大学生体育消费市场的发展。  相似文献   

2.
大学生在大学学习期间,宿舍是其最重要的生活学习休闲场所。如何处理好作为主要生活学习场所的宿舍中的人际关系,显得十分重要。本文就大学生宿舍人际关系的类型及其特征以及宿舍人际关系的重要性进行了分析,并就引导大学生建立良好的宿舍人际关系的一些有效方式进行了初步的探讨。  相似文献   

3.
采用问卷调查法,献资料等方法,对普通高校大学生体育生活中体育参与形式,以及体育观赏行为进行了深入调查,结果发现,男女大学生在此两方面呈现较大的差异。对影响男女大学生体育生活两方面的原因做了分析研究。  相似文献   

4.
宿舍作为一个特殊的小群体,它影响着每个成员的学习生活。宿舍人际关系是大学生人际关系中最主要的关系之一,宿舍人际关系的质量对大学生的身心健康产生重要影响。本文用认知失调理论的视角探讨大学生宿舍人际关系,借用该理论分析其现状,并从认知失调理论的角度,针对大学生构建和谐的宿舍人际关系提出四条建议。  相似文献   

5.
大学生体育人口生命质量相关因素的性别差异   总被引:3,自引:0,他引:3  
为了解大学生体育人口生命质量的特点和规律.参照世界卫生组织生存质量有关量表,自制符合大学生的生命质量问卷,对1260名大学生体育人口进行生命质量的无记名问卷调查.通过男女大学生体育人口的生命质量比较得出:1)男生在心理维度和社会纬度和环境纬度以及综合维度得分显著高于女生;2)女大学生体育人口对自己外形满意度较低;2)男性大学生体育人口的性问题满意度较低;4)男性大学体育人口在心理维度的生活乐趣方面满意度较低.结论:应针对男女大学生体育人口的生命质量存在不同特点,进行针对性干预.  相似文献   

6.
目的:以2011年在深圳举办的第26届世界大学生夏季运动会大学生志愿者为例,研究大学生志愿者的生活满意度。方法:采用《青少年学生生活满意度量表》大学生志愿者和非志愿者进行问卷调查,采用统计软件SPSS16.0对数据结果进行统计比较。结果:(1)大运会志愿者生活满意度总分显著高于非大运会志愿者;6个因子中,友谊、家庭和学业满意度,志愿者得分高于非志愿者;自由、学校和环境满意度不存在差异。(2)大运会志愿者生活满意度总分存在性别差异,女生满意度高于男生满意度;非志愿者生活满意度不存在性别差异;6个因子中,志愿者学校满意度和环境满意度因子得分,男生低于女生;非志愿者学业满意度因子得分,男生高于女生;环境满意度得分,男生低于女生。结论:大型体育赛事大学生志愿者生活满意度高于普通大学生,志愿者的生活满意度与性别有关,与年级无关。  相似文献   

7.
以体育生活质量满意度概念及体育生活质量保障环境与条件要素等为理论基础,并基于城市居民生活质量满意度评价指标的设定、体育生活方式评价指标等,采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、结构方程模型等建构了城市居民体育生活质量满意度评价模型。研究表明:体育场地设施环境、体育指导与服务环境、体育政策环境、体育健康促进环境、体育消费环境等5个潜在变量及23个观测指标构成城市居民体育生活质量满意度评价模型,评价模型的内在品质和外在品质良好,且其潜在变量和观测变量间的回归路径系数各异,不同程度地影响着城市居民的体育生活质量。晋江城市居民体育生活质量满意度并不高,其中体育健康促进满意度最高,体育指导与服务环境满意度较低,体育政策满意度次之。不同年龄及性别的城市居民对体育生活质量的满意程度有所不同。  相似文献   

8.
宿舍是大学生在校期间主要的生活和学习场所,大学生宿舍矛盾是高校学生管理中最普遍的问题,宿舍矛盾频发影响学生的学习生活和身心发展,不易于构建文明和谐的班风校风。文章从辅导员实际工作案例出发,就大学生宿舍矛盾产生的原因、解决思路、工作启示等方面进行分析,为高校宿舍管理和宿舍文化创建提供案例参考。  相似文献   

9.
高校宿舍行为文化是高校的重要组成部分,学生除了上课、图书馆等,在宿舍的生活时间占生活的三分之二,所以宿舍是大学生学习、生活、工作、业余等重要场所。深入了解高校宿舍行为的内涵及现状,不断提升宿舍行为水平,有助于大学生健康成长,有助于构建和谐校园文化。学生管理工作者有必要管理针对目前高校宿舍行为存在的一些问题进行分析,提出一系列的宿舍行为建设与管理的措施。  相似文献   

10.
大学生宿舍文化浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
宿舍是大学生学习和生活的主要场所,是培养大学生综合素质的不可缺少的环节。宿舍文化是校园文化重要的组成部分,对大学生的健康成长发挥着不容忽视的作用,积极的宿舍文化将使教育工作者的教育效果事半功倍,如何建设健康向上的宿舍文化,克服出现的问题将是目前教育工作的重要课题。  相似文献   

11.
针对当代大学生生命意识缺失现象日益凸显的现实,加强大学生的生命教育刻不容缓。由于目前高校一般都还没有开设专门的生命教育课程,把生命教育融入高校思想政治理论课可以弥补大学教育的缺失。以《思想道德修养与法律基础》课为例,对生命教育融入高校思想政治理论课进行了教学内容设计。在写作过程中,运用了实证分析法、文献研究法等,对生命教育融入《思想道德修养与法律基础》课各个章节教学进行了设计,提出了生命教育融入《思想道德修养与法律基础》课的策略,引导大学生认识生命的价值,学会珍爱生命,在遭遇挫折时能以积极的人生态度面对生命,增强大学生的生命意识,引导大学生树立正确的生命价值目标,追寻生命的意义和价值的实现。  相似文献   

12.
农村大学生作为大学生群体的一部分,其心理问题越来越受到人们的重视。农村大学生的大学适应指来自农村的大学生从物质生活、校园生活及心理生活逐步适应大学生活。然而,农村大学生从农村来到大城市中的校园生活中却面临着角色知觉、角色冲突、角色紧张以及由此引起的角色差距,为更好地适应大学生活,农村大学生应积极进行角色调适。  相似文献   

13.
通过对在校大学生进行问卷调查,了解快节奏生活方式对其身体和心理健康可能产生的影响。结果显示:生活节奏加快,生活方式改变,金融危机影响,就业压力的剧增等,使高校大学生患“生活方式病”的比例呈上升趋势。  相似文献   

14.
随着离婚率的逐年上升,出现了越来越多的单亲家庭学生。单亲家庭学生在学习、生活和人格发展上都很容易产生心理问题。如何做好单亲家庭学生的心理健康教育工作,是摆在职业院校面前的一个严峻任务。  相似文献   

15.
对7730名广西聚居少数民族大学生身体形态、机能、素质三方面体质状况及生活方式进行调查,采用描述统计、推断统计分析不同健康生活方式对体质结构的影响;设计、发放《少数民族大学生体质状况调查问卷》,调查健康认知、生活习惯、体育锻炼、营养膳食与学生健康水平的相关影响。指出少数民族学生体质综合评价情况与汉族学生存在一定差距,女生营养不良现象突出,存在健康认知差、学习压力大、睡眠质量低、体育锻炼缺等一些不良生活方式,如不有效控制会影响大学生身心健康。提出导入学校“体育健康促进”模式等针对性建议,对民族地区高校大学生体质与健康促进工作进行干预。为国家远程监控少数民族地区学生体质健康研究提供参考依据。  相似文献   

16.
日常生活视域强调熟悉性、重复性、经验性、实践性等特点,对个人思想观念的形成具有重要意义。大学生作为日常生活中的重要群体,在年龄段、空间阶段的变化等方面有着特殊的特征,生理上已基本成熟,心智和世界观正处于形成、完善的关键期,生活环境则处于转换适应期。现实生活中,资本主义的意识形态渗透、各种有违社会主义核心价值观的观念的存在以及高校中价值观教育的相对薄弱等都成为社会主义核心价值观顺利融入大学生日常生活的阻碍,通过加强社会主义核心价值观宣传、对大学生进行正确引导、注重人文关怀则成为实现大学生社会主义核心价值观养成的有效途径。  相似文献   

17.
采用量表法,对校园体育氛围及其对大学生生活满意感的作用途径进行研究,结果发现:1)大学生感知的校园体育氛围由体育锻炼氛围、体育交往氛围和体育组织与管理氛围3个维度构成。自编的大学生校园体育氛围感知量表具有良好的信度和效度。2)校园体育氛围是大学生生活满意感的重要预测指标,它不仅对大学生生活满意感有直接影响,而且还通过体育锻炼影响人际关系和身体自尊间接影响大学生的生活满意感,这些影响的总体效应系数为0.278。  相似文献   

18.
基于学校体育生命安全的视角,通过解读生命安全教育的内涵,论述了学校体育具备帮助学生认识自我、认识健康、认识生命,发展和保持学生生命健康水平,促进学生生命特征全面发展,提高学生的生命价值和生活质量等价值功能;学校体育与生命安全教育在理念和教学内容上都具有相融性,在体育教育的理论与实践教学中,要采取多种行之有效的方法途径,将生命安全教育融合在体育课程中,主动承担学校生命安全教育的职责。  相似文献   

19.
大学生体育活动特点及参与动机的调查分析   总被引:7,自引:0,他引:7  
通过文献资料、问卷调查和数理统计的方法对吉林大学400名大学生的体育活动特点及参与动机进行了调查,分析探讨了当前大学生体育活动的现状与特点。研究表明:课外体育活动已成为相当一部分大学生课余生活的重要活动方式之一。大学生总体上课外体育活动的参与面较高,但活动量相对不足。目前大学生体育活动参与动机已向多元化方向发展。  相似文献   

20.
通过对学院大一学生人生观价值观的问卷调查,结合对部分学生的访谈,进行分析,针对问卷中存在的“人的本质是自私的”观点在学生中有较深的影响,在价值取向上存在着明显的功利倾向等问题,从价值导向、社会实践、学校、学生等四个方面来提高高职院校学生人生观价值观教育,帮助高职院校学生树立科学的人生观价值观.  相似文献   

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