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西泉眼水库污染源分析与评价 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对西泉眼水库各项指标的监测,对西泉眼水库的点污染源、面污染源、入库河流、降水降尘污染状况、库区周围旅游业及养殖业进行分析,评价西泉眼水库的污染源状况。 相似文献
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王飞 《滁州职业技术学院学报》2011,(3):72-75
中高密度纤维板性能稳定,质量优良,价格低廉,但在物理力学性能、尺寸稳定性能以及饰面装饰性能等方面均超过了实木板材,是实木板材的主要替代品,可广泛用于家具制作、室内装修、车船装饰、音响壳体等领域,在当前我国可采伐森林资源严重不足,同时资源结构失衡的情况下,密度板工业能够充分利用林区“剩余物”、“次小薪材”和短周期人工速生丰产林等资源,在近年来得到了长足发展。密度各市行业的飞速发展带来了诸多环境和生态问题,本文重点分析了密度板项目环评中几个容易忽视的问题,总结减少环境污染和生态风险的控制措施,为密度板行业的发展能更好地符合环境保护和生态保护的要求提供参考意见。 相似文献
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山长城 《黑龙江生态工程职业学院学报》2017,30(4)
坚持“预防为主”的思想,开展室内环境空气质量预评价,可以充分保证室内环境空气质量,降低后期治理和净化费用.以住宅为例探讨开展室内环境质量预评价工作的程序与方法. 相似文献
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采用数值模拟技术对南水北调中线总干渠焦作段两侧地下水六价铬污染物的运移过程进行模拟,用情景分析对干渠两侧地下水水质的潜在影响进行预测,并对预测模型的4个主要参数进行灵敏性分析.结果表明,六价铬污染羽20年后可对总干渠水质安全构成一定的威胁.参数灵敏性分析表明渗透系数对六价铬的运移影响最敏感;分析结果还揭示了各个控制因素的主次关系及参数灵敏性随污染物不同迁移阶段的变化特征.该研究结果可为总干渠水质安全保障提供有力支持. 相似文献
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本文阐述了液压油液污染的原因和油液污染对液压设备的危害,介绍了液压油液污染度标准,提出了控制液压油液污染的方法与措施. 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2015,(10):148-149
水的污染有两类:一类是自然污染;另一类是人为污染。根据污染杂质的不同分为化学性污染、物理性污染和生物性污染三大类。水中杂质按尺寸分,可分为溶解物、胶体颗粒和悬浮物3种。 相似文献
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室内空气化学性污染的成因及其控制对策 总被引：1，自引：0，他引：1
迟卫军 《承德职业学院学报》2005,10(3):104-105
室内空气污染已经成为当今社会越来越严重的问题.本文主要论述了室内空气化学性污染的成因以及如何控制污染的具体措施. 相似文献
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非污染生态影响是指由人类的非污染活动引起的自然生态环境变化的现象,以良好自然生态环境为依托的大型房地产开发活动对区域自然生态环境的结构和功能都会产生较大的破坏和影响。从大型房地产开发项目非污染生态影响识别谈起,根据结构与功能相匹配的生态学理论以及生态完整性原理,提出以区域生产力变化评价、生态系统功能变化评价及景观生态结构变化评价为重点的大型房地产开发项目非污染生态影响评价思路,并给出大型房地产开发项目主要生态环境保护措施,以期为大型房地产开发项目环境影响评价以及生态环境管理提供理论依据。 相似文献
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长三角地区污染密集型产业空间演变及其对污染排放格局的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
污染密集型产业是工业的重要组成部分，亦是环境污染的主要来源.对长三角地区污染密集型产业与工业污染排放的时空格局演变及相互关系进行研究.结果如下：1）污染密集型产业与污染排放在区域内整体呈现出扩散的过程与态势，总体表现为区域核心城市向非核心城市扩散的过程；行业及污染要素存在差异性，石油行业分布最为集聚，非金属行业反之；COD排放最为集中，烟尘排放最为分散.2）污染密集型产业空间分布及演变与污染排放格局基本吻合，主要分布于沪宁沿线、杭州宁波一带，产业与污染份额增加的城市为苏州、宁波、南通等.3）污染密集型产业空间演变对污染排放格局的影响一定程度上反映区域生产技术与政策规制差异.提升清洁生产和加强环境管制等政策是区域产业发展与环境保护达到协调与双赢的关键. 相似文献
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体育与健康课程实施中体育学习评价功能发挥及评价多元性分析 总被引：3，自引：1，他引：2
胡曼玲 《南京体育学院学报(社会科学版)》2009,23(6):103-105
体育学习评价是有效提高学习质量的重要措施。体育学习评价是依据一定的评价标准,运用科学的评价方法和手段,对学生在体育学习过程中的表现和达到体育学习目标的程度进行综合评价。体育学习评价对于促进学生的进步和发展,提高学生的学习能力,改进体育教学工作有着重要的意义。阐明了体育学习评价的功能,探讨分析了体育学习评价的内容和方法,以及体育学习评价的发展趋势,力求改进体育学习评价工作,提高体育学习评价效果。 相似文献
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校本课程评价问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
有些问题已经成为校本课程进一步发展的障碍,校本课程评价应从事实认知、价值选择、实际操作等层面对校本课程评价问题进行分析,以认清校本课程评价的特点,明晰校本课程评价的理念,完善校本课程评价的策略。 相似文献
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张丹波 《滁州职业技术学院学报》2008,7(3):72-73
随着社会经济发展,人们越来越注重对自己居室的装修.然而装修过程中带来的种种环境问题也开始成为人们身体健康的隐患.本文旨在详细探讨建筑装修中出现的各种环境问题,并对建筑装修中的环保意识进行了必要的反思. 相似文献
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本文通过对2005年呼和浩特市环境空气质量自动监测系统监测数据进行年月均值及各时期日变化规律的统计分析得出:[1]年月均值变化呈采暖期污染最重(因沙尘影响4月份PM10污染浓度值最高).首要污染物是PM10其次为SO2,NO2污染最轻;[2]冬季、采暖期和全年小时均值变化曲线PM10和NO2是双峰双谷型,SO2呈现三峰三谷型,其他时期日内小时均值变化曲线稍有不同;[3]全年污染最重的是冬季采暖期,污染最重的两个时段是7:00-13:00:和20:00-24:00;针对上述规律提出三个新的污染控制措施. 相似文献
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马秀东 《大同职业技术学院学报》2002,(4)
本文针对大同市近年来电磁辐射能量增加这一问题,分析了主要电磁辐射污染的近、远区域辐射场强和分布特点,同时对电磁辐射的分布规律、衰减特性、时间特性和辐射特性进行了分析,提出了自己的一些看法。 相似文献
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高校体育教师评价是提高高校体育教师教学质量的关键环节。基于现有研究文献,对高校体育教师评价思想、评价主体、评价客体、评价指标、评价标准、评价方法等方面进行了综述分析,发现高校体育教师评价中存在的问题有:奖惩性评价研究占主导地位,发展性评价较少;多元化评价主体之间缺乏对等性;评价方法与评价指标筛选方法混淆,且盲目追求量化;评价内容和指标存在明显的片面性;高校体育教师评价体系实证研究较少,未引起足够重视;高校体育教师评价标准过分统一,最后提出了相应对策。 相似文献
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教育评价的主体和客体都存在心理健康问题,不健康的评价心理影响评价结论的准确性和教育评价功能的发挥。在具体分析评价过程中心理健康问题的基础上。提出了对评价主、客体加强教育评价心理健康教育的策略。 相似文献
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曹景云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2010,23(4):151-152
阐述发展性物理课堂学生评价的概念、基本理念、原则与评介方法等内容,目的是提醒教师尽早注意到自己在新的教育教学模式中所承担的角色,明确物理课堂学生评价在课堂教学过程中具有举足轻重的作用,以使物理课堂教学具有更高的效率和更高的质量。 相似文献
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在教育评价体系中,分数评价是生命力最“顽强”的一种评价方式,分数评价的科学性、公平性和高效性构成其合理存在的条件。然而,当分数评价走向“唯分数”评价,就会陷入评价目的异化、评价功能窄化和评价过程简化的现实困境。为更好地服务于新时代立德树人教育根本任务,未来的分数评价应该是：树立科学评价观念,从“育分”走向“育人”;强化数字技术赋能,从“选拔”转向“发展”;构建多维评价体系,从“终结”迈向“全程”。 相似文献
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实验评价的客观标准是实验教学目标。形成性评价是在过程中评价,多主体参与形成的评价,有利于学生全面认识自我。加大形成性评价的力度,使评价体系由静态变为动态,更利于学生的全面发展。 相似文献