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1.
专业群建设是现阶段衡量高职院校办学水平的重要指标。结合滁州职业技术学院的机械设计与制造专业群建设实例,阐述了在课程体系改革、师资队伍建设、实训条件完善、“现代学徒制”培养模式等方面进行的探索与实践。专业群的发展促进了机械类专业人才培养质量的提高。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2019,(8)
物流产业转型升级背景下泉州市经济发展对物流人才的需求状况分析,以泉州经贸技术学院通过问卷调查、访谈等形式对物流专业人才需求调查分析的结论,阐述了高职院校物流管理专业人才培养方案的制定必须以市场人才需求为出发点。 相似文献
3.
《湖北函授大学学报》2019,(9):14-15
本文以成果导向理念为指引,突出国内、国际两个市场对工程机械运用技术专业人才的需求,并以此为专业人才培养目标体系重塑的起点,通过反思我院当前本专业人才培养体系与市场及行业期待存在的差异性要点,校、企联合重构了本专业的人才培养目标体系。为工程机械专业人才培养提供了可靠的目标依据,同时明确了后续的国际化人才的培养目标范式。 相似文献
4.
滕业方 《常州轻工职业技术学院学报》2014,(1)
构建面向特定服务域的专业人才培养方案是专业群人才培养模式创新的首要任务。常州轻工职业技术学院塑料产品制造专业群中的精细化学品生产技术专业,根据塑料产品制造领域塑料助剂生产核心岗位群的任职要求,以构建"公共平台课+工程基础课程群+塑料助剂合成课程群+专业群互选模块"的课程体系为突破口,促进专业人才培养方案的整体构建。 相似文献
5.
周巧英 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(1):89-90
以金融管理与实务专业的人才培养模式为研究对象,通过调查苏州金融业对五年制高职金融专业人才需求的岗位要求,提出建立以五年制高职金融就业岗位为中心,工学融通、五维一体的五年制高职金融专业人才培养模式,旨在提高五年制高职金融专业人才培养的质量,培养适应金融业需求的高素质技能型人才。 相似文献
6.
黄晓燕 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(3):139-141
金工实习是高职机械类专业人才培养的一个重要环节,主要包括钳工、车工、铣工、磨工等实习内容。目前,高职院校机械类专业金工实习内容没有反映新技术的发展趋势,实习指导教师的能力和素质不适应新技术发展的要求,"师傅带徒弟"的教学模式妨碍了学生的学习主动性和学习积极性。提高对金工实习重要性的认识、加强教师队伍建设、改革教学方法和考核方法是加强高职机械类专业《金工实习课程》建设的途径。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(8):8-10
社会工作专业在我国起步较晚,省属高校自身实力较弱,而社工专业又是这些弱势高校的弱势专业,省属院校社工专业人才实务能力的培养也十分受制约。在这种背景下,本文结合我国社工需求现状,以河南科技大学为例,阐述了该校社会工作专业人才培养的现状,分析了社会工作专业人才实务能力培养的主要着力点,并提出了社会工作专业人才实务能力培养的模式。 相似文献
8.
根据机械类专业应用型人才的培养目标要求,在人才培养过程中,注重更新教育教学理念,以社会需求为导向,以学生的创新意识、实践能力培养为主线,对人才培养方案进行了大胆的改革与优化,构建了能力培养型课程体系。经过几年实践,收到了良好效果,为工科应用型人才培养提供了借鉴。 相似文献
9.
为优化“理实一体”、“工学结合’的焊接专业人才培养方案,以企业走访、往届毕业生座谈、会议交流及问卷调查的方式在包头及周边企业进行了为期两年的调研.结果表明:近年来装备制造企业对焊接高素质技能型人才的需求愈加旺盛,建立校企合作运行机制势在必行,学校注重培养学生的专业能力、方法能力和社会能力. 相似文献
10.
高同同 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(2):105-106
本文围绕智能制造背景下高职机电一体化专业人才培养模式展开探究,期待能通过有效发展实现课程体系的优化建设,改进教学模式与人才培养机制,为高职院校机电一体化专业人才培养提供有效支持,更为我国制造行业迈入智能制造时代提供助力。 相似文献
11.
《四川工程职业技术学院学报》2020,(1):16-19
基于粤港澳大湾区发展的需要,对环保装备制造专业人才培养进行精确定位,打造适应社会需求的全新课程体系,强化人才培养的执行管理。文章从对学生实施差异化的培养及考核,专业教育课程体系融入更多的行业企业标准入手,打造适应社会需求的环保装备制造类高职课程体系,以期在人才培养上取得较好的成效。 相似文献
12.
中国运动康复专业人才需求与培养现状调查 总被引：1，自引：0，他引：1
以现阶段我国运动康复专业人才需求与培养现状为研究主体，从国家产业结构调整、卫生事业整体发展、残疾人康复事业发展、人类疾病谱变化等方面对我国运动康复专业人才需求进行分析；通过访问全国开设运动康复专业本科院校主页的招生信息相关栏目及专家访谈，调查统计了各院校2014年运动康复专业招生情况，分析我国运动康复专业人才培养现状；为政府和高校开设运动康复专业培养运动康复专门人才提供参考。 相似文献
13.
采用文献资料、访谈调查和逻辑分析等方法,对社会体育专业人才未来社会需求进行预测,并对社会需求的社会体育专业人才的素质、知识和能力结构进行深度调研和分析。调查结果表明：＂十二五＂期间我国社会体育产业和体育需求的迅速发展,为社会体育专业人才提供了广阔的就业空间,但目前我国高校的课程体系仍难以适应培养合格社会体育专业人才的要求,因此,应以社会需求为导向,以社会需要的社会体育专业人才素质、知识和能力结构为出发点,推进社会体育专业课程改革。 相似文献
14.
结合苏州工业职业技术学院计算机网络专业人才培养模式的改革,对专业培养目标、专业方向、课程体系、教学方式、工学结合等人才培养方案的定位进行了探索与实践,以培养适应区域经济发展需求的计算机网络人才. 相似文献
15.
计算机科技与技术专业作为全国最大的工科专业,曾经为我国信息化建设培养了大量人才,然而,在新时期,在该专业原有培养模式下培养的计算机人才与社会需求脱节,新升本科院校更是如此。文从人才培养方案的制订和实施入手,结合市场对计算机科学与技术专业需求和自身办学实际,对培养方案采取改进措施,提出了结合自身实际形成有特色的计算机科学与技术专业人才培养模式。 相似文献
16.
《湖北函授大学学报》2019,(12):29-30
本文以苏州地区为例,首先分析了智能制造对高职院校专业人才培养的重要影响,并根据人才需求结构与培养规格的转变,分别从创新人才培养模式,培养大量实体经济发展所需人才、深化校企之间协作,推动校企协同培育高技能的人才、深化校企之间协作,推动校企协同培育高技能的人才等方面,提出了高职院校智能制造领域高技能人才培养的有效路径。以期为我国智能制造行业的发展提供优质人才,促进制造行业的可持续发展。 相似文献
17.
韩耀红 《吉林省教育学院学报》2007,(11)
高等学校培养专业人才应满足社会、企业及行业的需求。同时,适应社会的发展也是我国高等教育的办学宗旨。本文分析了学校教育和人才市场需求存在的矛盾,探讨了我国专业人才培养实践中存在的问题,提出了如何培养适应产业需求的专业人才的一些建议。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(23):21-22
"以企业为根,将企业的需求作为办学宗旨"是高职院校生存发展的必由之路,也是社会发展的必然要求。本文通过企业调研,分析高职院校酒店管理专业人才培养存在的问题,从而提出以"企业需求为主导"进行教育教学改革,通过建立有效的校企业合作机制,培养认同企业文化的职业人,从而转变原有的人才培养模式,以满足企业对酒店管理专业人才的需要。 相似文献
19.
王定宣 《广州体育学院学报》2017,37(4):29-32
以现阶段我国休闲体育专业人才需求与培养现状为研究主体,梳理国内外休闲体育专业教育发展史;从我国政策及社会经济环境方面对我国休闲体育专业人才需求进行分析;通过统计2015和2016年全国本科院校休闲体育专业招生数量,调查访问国内14所体育专业院校休闲体育专业的建设情况,并结合文献计量学了解我国关于休闲体育理论研究基础和现状;全面分析研究我国休闲体育专业人才培养现状,提出休闲体育专业人才培养和专业建设的立足点;为政府和高校人才培养以及休闲体育专业建设和学科发展提供参考. 相似文献
20.
李岚胡坚达 《佳木斯职业学院学报》2023,(5):154-156
高校电子商务专业人才培养应顺应社会发展需求,持续深化教育改革。文章充分结合课程教学与网络技术发展,从课程思政教育视角,对电子商务专业教学课程设计的需求、特点和内容进行剖析,并针对教学策略创新难题,制定提升教学创新能力的科学对策,帮助高校拓展电商专业人才培养新路径。 相似文献