共查询到20条相似文献，搜索用时 328 毫秒
1.
远距离开放教育的发展 总被引：1，自引：0，他引：1
远距离教育、开放教育和远距离开放教育远距离教育：通常是指在校外、家里，或者在任何方便的地方，借助于各种传播媒体，进行独立或非独立地学习，获取知识，并通过这种方式获得学分，取得证书的一种教育形式。师生之间在时间和空间上是分离的。开放教育：是指没有入学考试、没有学习时间和学习的限制，也没有学习方式的限制，任何人不分种族、性别、年龄、职业、教育背景，均可以按照自己的意愿，选择相应的学习目标，参加学习的一种教育形式。远距离开放教育：远距离教育和开放教育的结合，是一种有别于传统的正规学校教育的扩大的教育模… 相似文献
2.
王京 《北京广播电视大学学报》2000,(3):26-29
随着社会的不断进步,生活节奏的日益加快,社会信息化、网络化也日益发展,知识的更新速度越来越快,传统教育已经不能满足人们对知识的渴求,于是远距离开放教育——这一崭新的教育模式应运而生。 相似文献
3.
方莎 《武汉市教育科学研究院学报》1998,(5)
远距离教育是指采用现代化的音像通讯等媒体手段,以某点为中心呈辐射状向外扩展的一种教学模式。这种办学模式不受空间、时间的限制,呈现出“开放性”、“广辐式”的特征,为提高全民文化素质起到了不可替代的积极作用。广播电视大学就是这种远距离教育的典型代表。远距离教育是一项复杂的系统工程,其总目标是分目标制定的依据,而总目标的实现又依赖 相似文献
4.
董晓燕 《胜利油田职工大学学报》1999,(1)
电视大学是具有中国特色的现代化远距离教育形式。因采用开放型的教育教学方式,更适合社会的广泛需要,有着强大的生命力。电视大学要想办出特色,在竞争中求发展,跟上时代前进的步伐,笔者认为应该做好以下三方面的工作。 一、发挥优势,增强活力 利用现代信息技术传播教学信息,对学生进行远距离、多媒体、开放式的教学, 相似文献
5.
《广西广播电视大学学报》1997,(3)
上海电大作为上海市政府重点建设的成人高校,要在“九五”期间根据上海经济建设和社会发展对人才的总体要求,努力把学校建设成为上海市现代远距离开放教育的教学中心、研究中心和多媒体教材制作出版中心,基本形成以电视教育为手段、社区教育为载体的全方位开放的办学体系.要瞄准国际先进水平,到2010年基本建成与上海一流城市相适应的一流现代远距离教育开放大 相似文献
6.
刘昌志 《北京广播电视大学学报》1998,(4):6-9
远距离教育的“开放性”不仅是广播电视大学重要的办学特色之一，也是现阶段电大改革和发展的两大命题之一。广播电视大学开办二十年来，虽然在开放办学上取得了显著成效，但在开放的力度上仍不够大，还受到种种因素的制约，远距离教育的优势还没能得到更充分地发挥，因此必须克服种种制约因素带来的困难，才能使电大有一个更新的发展。 相似文献
7.
自主学习的组织形式设计 总被引：1，自引：0，他引：1
张冀生 《北京广播电视大学学报》1998,(2):4-7
广播电规大学是实施远距离开放教育的教育系统。然而,近些年来电大的教学组织形式越来越接近职工大学等普通成人院校．约有80％的电大采用组班面授的方式组织教学活动。这种办学形式使远距离开放教育的优势丧失殆尽,使电大的特色逐渐淡化。 相似文献
8.
网络远距离教学与教育网站的协同管理 总被引：2，自引：0，他引：2
寻杨 《济宁师范专科学校学报》2000,21(3):42-43
论述了网络远距离距离教学的意义,特点和教育网站的协同管理。 相似文献
9.
10.
肖海珍 《玉溪师范学院学报》2001,17(Z1):128-131
开放教育在一段试点后,出现了学员、教师和教材等方面的一些问题和不足,只有在学生学习观念和方式的调整上,在教师远距离教育理论与实践的充实上,在教学支持服务体系的建设上多下功夫,才能使开放教育日臻完善. 相似文献
11.
《湖北函授大学学报》2001,(4)
广播电视大学是利用广播、卫星电视、电信和计算机等网络资源开展远距离教育的开放大学,是我国实现由“一次性学校教育向终身教育转变”的骨干力量。为落实教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的现代远程教育工程,电大必须积极开展远程开放教育,这是电 相似文献
12.
王欣 《北京广播电视大学学报》2010,(2):24-26
20世纪70年代末,广播电视大学作为一种开放性高校,以其独具的远距离、大容量、多媒体、多层次、多规格、多方面办学等多快好省发展教育事业的优势,在我国辽阔的大地上再一次骤然兴起。追忆这一段历史,人们永远不会忘怀它的英明缔造者邓小平同志的丰功伟绩。 相似文献
13.
14.
课题组 《北京广播电视大学学报》2003,(2):1-8
考试是教育的重要组成部分。现代远程教育考试不仅要实现考试的一般功能 ,而且要实现现代远程教育考试的特殊功能 ,即解决随时考试和远距离考试问题。网络考试是与现代远程开放教育相适应的一种新型考试形式。通过试点课程的网络考试实验 ,总结探讨网络考试的特点、适用性、管理方法和成本及效益等问题。 相似文献
15.
罗方明 《武汉市教育科学研究院学报》1997,(3)
我国自创办电大以来,一直致力于提高质量、办出特色,建立一种科学的远距离教育质量保证体系。然而,作为教育质量保证体系的一个子系统——教育评估,却往往被忽视。最近《中国电大教育》刊文指出,“各级教育行政部门和各级广播电视大学还没有把教育评估工作纳入规范化、制度化”,不能“有计划、有步骤地定期开展评估工作”。这种状况说明,我们对教育评估在认识上还亟待进一步提高。对此,笔者愿将某些粗浅之见提出来与大家交流。一、教育评估的内涵 相似文献
16.
罗立言 《湖北函授大学学报》1999,(1)
函授,这种以信函联系为主的古老而又传统的远距离教学模式,对世界各国的教育事业作出了积极的贡献。湖北函授大学从创办至今利用这种教学模式进行了探索性的改革和创新,在函授教育中,始终坚持“以质量求生存、求信誉,以改革求发展、求完善”的办学指导思想;坚持从严治校、治教,为湖北省广大的农村、林 相似文献
17.
商梅雅 《北京广播电视大学学报》1999,(2):4-5
广播电视大学是以现代化信息技术为主要手段，采用文字、录音、录像、视听教材和计算机课件、面授辅导等多媒体进行远距离教育的综台性开放大学，是我国高等教育的重要组成部分。长期以来，广播电视大学一直以投资步，覆盖面广，见效快，适应性强等特点，在我国教育事业中发挥着积极的不可取代的作用。随着科技与经济的发展．竞争与挑战越来越激烈，因此，广播电视太学必须适应不断变化的新形势，在竞争中不断发展，更好地迎接21世纪的到来。下面就个人工作的一点体会谈谈对系统现状的分析以及对未来的思考。 相似文献
18.
车芳仁 《广西广播电视大学学报》2004,(4)
在纪念世纪伟人邓小平同志诞辰100周年、缅怀邓小平同志丰功伟绩之际,我们又迎来了由这位世纪伟人亲自倡导成立的广播电视大学建校25周年华诞。25年前,邓小平同志为了改变中国教育事业的落后面貌,借鉴英国开放教育的成功经验,作出了成立广播电视大学的战略决策,从而揭开了建设有中国特色的现代远程开放教育新篇章,开创了一条“穷国办大教育”的新路子。光阴荏苒,岁月如梭。伴随改革开放的历史步伐,广西电大已走过了25年的办学历程。经过艰苦创业、开拓进取、治理整顿、加快发展等几个阶段,广西电大已由一所以广播电视为主要手段开展远距离教… 相似文献
19.
斯琴高娃 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1996,(1)
近年来.随着我国现代化建设的深入发展,电化教育在规模和速度都进入了历史上最好的时期,远距离教育和学校电化教育得到了空前发展,在这一领域的研究工作在不断深入,电化教育在观念、技术和形式上都产生着根本的转变.内蒙古电化教育经过十几年的艰苦努力也取得了一定的成绩,并在某些方面总结出了较为成功的经验.但总体上跟其它兄弟省区差距还较大,问题还不少,还不能很好的适应内蒙古的社会发展需要.内蒙古地处边疆,交通信息相对落后,自然条件较为恶劣,财政收入偏低,没有能力大幅度提高教育投入,这就造成了电化教育发展目标要求与现有地方财力之间的突出矛盾.我们必须根据自身的实际与可能采取积极稳妥、分层推进、注重实效、特色见长的发展战略. 相似文献
20.
通过直观的对比实验，很好地突破了远距离输电教学中的难度，有利于加深学生对电能的输送、远距离输电有电能损失和采用高压输电的理解。 相似文献