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近年来,很多高校的学生英语能力和汉语能力差距过大,为了减少两者之间的差异,需要在教学中融入中国文化。分别在教学大纲、教材、课堂、课外活动中融入中国文化,提升学生英语方面能力,提高我国高校学生的交际能力,使他们明白文化之间的差异,以此来平衡英语和汉语的地位。 相似文献
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如何在阅读教学中培养学生的口语交际能力呢? 笔者认为: 一、口语交际能力的培养应贯穿于阅读教学的各个环节之中 口语交际能力的培养主要是听话和说话能力的培养,而学生在语文课堂上获取知识的过程,实际上就是听、说、读、看、写、思的过程。其中的“听话”和“说话”更是学生获取知识,交流信息的主要途径。他们时而听老师 相似文献
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现代汉语课程是高校一门重要的基础课程,在教学中需要了解学生的汉语水平,优化教学内容以及改进教学方法,培养学生规范使用汉语的基础能力,生动运用汉语的表达能力和科学分析汉语的研究能力。 相似文献
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在高职英语口语教学中,目前还存在着诸如学生口语交际运用能力不高、教学方法单一等问题。文章通过分析导致高职院校口语教学问题的原因,提出了当前加强英语口语教学、提高学生英语口语运用能力的对策。 相似文献
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高职高专英语口语教学探究 总被引：2，自引：0，他引：2
在高职英语口语教学中,目前还存在着诸如学生口语交际运用能力不高、教学方法单一等问题.文章通过分析导致高职院校口语教学问题的原因,提出了当前加强英语口语教学、提高学生英语口语运用能力的对策. 相似文献
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采用多媒体进行口语教学是现代英语教学的一种新模式。文章探讨了如何有效地利用多媒体手段，充分发挥教师在教学中指挥者的角色，在实际操作中培养学生学习及练习英语口语的兴趣，从而提高学生的口语水平。 相似文献
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实施口语交际教学能更加有利于全面提高学生的语文素养和综合素质.新课标提出的口语交际,就是在努力把课堂引向生活,让学生去体验生活,感悟人生.由于受语文教学资源贫乏、缺少丰富的语言环境、方言的大量使用等因素影响,农村小学口语交际训练量小且不到位,学生口语交际能力较弱,迫切需要从口语交际本身的特点出发,从农村学生的实际情况出发,选准话题,营造气氛,教给方法,使农村小学的口语教学适应新课程标准的设计理念和要求. 相似文献
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实施口语交际教学能更加有利于全面提高学生的语文素养和综合素质。新课标提出的口语交际，就是在努力把课堂引向生活，让学生去体验生活，感悟人生。由于受语文教学资源贫乏、缺少丰富的语言环境、方言的大量使用等因素影响，农村小学口语交际训练量小且不到位，学生口语交际能力较弱，迫切需要从口语交际本身的特点出发，从农村学生的实际情况出发，选准话题，营造气氛，教给方法，使农村小学的口语教学适应新课程标准的设计理念和要求。 相似文献
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高校对少数民族学生汉语教学方面存在着一些问题,主要表现在对汉语教学的研究不成熟,师资力量薄弱,教学方法不适应,学生层次不齐和学习汉语后技能偏低。为了解决这些问题,学校应重视汉语教学工作,应采取加强师资建设、开展汉语教学研讨、改进教师教学方法、实行分级教学等措施,从而切实提高学生汉语技能。 相似文献
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文化因素是第二语言教学的灵魂。为提高汉语学习者的汉语习得能力和跨文化交际能力,本文从跨文化交际角度就"汉语热"语境下的中外文化差异进行分析,探讨中外文化差异对语言教学的影响,第二语言教学应该导入哪些文化因素,怎样在第二语言教学中导入文化因素,以期使汉语学习者在语言学习过程中克服中外语言语义和语用失误,形成良好的跨文化交际能力。 相似文献
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高校对少数民族学生汉语教学方面存在着一些问题,主要表现在对汉语教学的研究不成熟,师资力量薄弱,教学方法不适应,学生层次不齐和学习汉语后技能偏低.为了解决这些问题,学校应重视汉语教学工作,应采取加强师资建设、开展汉语教学研讨、改进教师教学方法、实行分级教学等措施,从而切实提高学生汉语技能. 相似文献
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汉语国际教育专业硕士的培养不仅要注重学生语言能力的提高,更要提升学生的民族优秀传统文化素养,使他们能够更好地传播民族文化,成为具有高素质理论与实践能力的专业人才。在人才培养的过程中,应加强中国文化课程教学,对典籍元典精讲精读;语言课教学应以传统文化为依托,强调字词的会意隐喻内涵;设置古诗文阅读写作训练,提高学生中国古代文学修养。 相似文献
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校园文化活动是高校推行素质教育的主要途径之一,而素质教育的目标是培养学生的创新精神和实践能力,以至于全面提升学生综合素质.目前,很多高校开展的校园文化活动都没有注重两者结合,甚至有些违背客观事物发展的规律,这是不科学的.文章对此提出全面提升学生综合素质既要对学生进行艺术素质的培养,更要对学生在校园文化活动中进行创新精神,以及科学知识和能力的引导和培养. 相似文献
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随着2008年奥运会后中国世界地位的大幅提升,整个社会对于外语人才的口语交际能力提出了更高的要求.如何改进目前的电大英语口语教学,提高学生的外语口头交际能力,满足整个社会的需求,是电大英语口语教学改革的目标. 相似文献