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相似文献
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1.
今年在西班牙哈卡市举行的世界大学生冬季运动会,是一次较大型的世界性比赛。参加高山滑雪比赛的男选手八十人,女五十人,多数是各国的二流选手。我国有两名运动员参加了回转、大回转两个项目的比赛。下面粗浅地谈谈这次比赛的高山滑雪  相似文献   

2.
1986年3月5日至13日,在黑龙江省尚志县青云雪场举行了全国高山滑雪、跳台滑雪比赛.有九个代表队共150名运动员参加赛会,其中高山滑雪运动员143名,跳台滑雪运动员7人.比赛期间,在运动员中发生各种创伤57人次,各种疾病41人次,发病率分别为38%  相似文献   

3.
我国的自由式滑雪空中技巧运动水平不断上升。对男运动员在第八届冬运会空中技巧比赛中的动作难度与1994年9月中旬自由式滑雪水池空中技巧友谊赛中的动作难度进行比较,提高幅度明显。对女运动员在第八届冬运会空中技巧比赛中的动作难度与1994年冬奥会女子空中技巧比赛前12名运动员的动作难度进行比较,我国女运动员的实力已接近世界水平。  相似文献   

4.
高山滑雪运动员心理训练探究   总被引:4,自引:4,他引:0  
李镇雄 《冰雪运动》2008,30(2):66-68
实力接近的高山滑雪运动员之间的比赛,其心理品质、心理训练水平对比赛的胜负起决定作用。根据高山滑雪运动项目的特点,认为高山滑雪运动员心理品质特征为坚强的意志品质与克服困难的拼搏精神、敏捷的感知与思维能力和较强的动觉能力。高山滑雪运动员的心理训练应注意加强对其良好动机、态度和专门化知觉的培养,并在技战术训练中培养高山滑雪运动员良好的心理素质,使之在比赛中对技战术的发挥起到积极的作用。  相似文献   

5.
高山滑雪     
高山滑雪分为三类(或三个项目):快速滑降、小回转和大回转.每一项目的核心内容都是用最快的速度滑过一个设在陡峭山坡上的预先确定的路线.比赛中,每半分钟至1分钟发一人,在高水平的比赛中,时间的计算是从滑雪者的腿运动开始,在终点处运动员冲过光电射束停止,精确到百分之一秒.现代滑雪比赛采用同样的精度计时.  相似文献   

6.
第七届全国冬运会速滑决赛于1990年12月2日~7日在哈尔滨冰上基地人工制冷速滑场举行.黑龙江、吉林、河北、内蒙、新疆、解放军、石油体协等28个单位的123名男、女运动员参加了比赛.其中男运动员62人,女运动员61人,男、女运动员年龄分布情况见表1.此次比赛共设男、女短距离全能及全能比赛16枚金牌.赛会期间,我们进行了现场观察,收集了有关"蹬冰技术特点对比与分析"课题的大量数据,共拍摄了450人次的比赛技术录像.现将观察结果综合报告如下:  相似文献   

7.
对我国业余高山滑雪运动员赛前准备活动的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
陈松  王兵 《冰雪运动》2005,(4):29-30
通过对业余高山滑雪运动员的赛前观察与赛后访问调查的分析,论述了准备活动 的作用和赛前准备活动过程中应用科学系统.准备活动方法的重要性.在高山滑雪运动项目中,运动员做准备活动时要依据运动项目及技术特点、运动能力、生力和心理的个别差异进行练习,决不可以盲目模仿他人的准备活动.应通过比赛和训练总结出适合自己的准备活动,以适合比赛的需要,为比赛的发挥奠定基础.  相似文献   

8.
高山滑雪运动员的生化监控和营养补充   总被引:1,自引:1,他引:0  
徐博  尹振山 《冰雪运动》2009,31(4):48-50
通过对高山滑雪运动员供能特点进行探讨和分析,提出血清睾酮、血清肌酸激酶、血乳酸和尿肌酐系数等适用于高山滑雪运动员机能评定的生化指标,并阐述了营养补充的重要性及比赛前期、比赛当日和比赛后的饮食营养建议,旨在通过科学合理生化指标的监控和营养物质的补充来促进运动员身体机能的提高,进而提高运动员的训练效果和竞赛成绩。  相似文献   

9.
张永和 《冰雪运动》2011,33(4):21-24
认识我国高山滑雪运动员认知特质焦虑的特征,对帮助运动员在比赛中稳定情绪,以及提高运动成绩具有重要的作用。采用文献资料法、测量法、数理统计和逻辑分析法对我国高山滑雪运动员认知特质焦虑进行研究。结果表明,我国高山滑雪运动员认知特质焦虑状况处于中等水平;随着年龄的增长,运动员的焦虑各维度逐渐减少;男子高山滑雪运动员的认知特质焦虑水平低于女子;随着训练年限的增长,运动员的比赛准备焦虑、竞技水平发挥焦虑和受伤焦虑逐渐降低,社会评价焦虑和失败焦虑逐渐增高,对手实力焦虑先升高后降低。  相似文献   

10.
高山滑雪运动员心理调整训练对运动员心理优势的完善和形成,以及高山滑雪训练和竞赛的一体化进程具有推动作用.本文采用文献资料、访谈等研究方法,根据高山滑雪运动的项目特点及运动员心理评估的四个级别基本情况,对高山滑雪运动员心理状态的主要影响因素进行分析,并提出赛前、赛中、赛后相应的心理调整训练方法和心理调整训练应注意的事项,为高山滑雪运动员的科学训练提供了相应的理论支持.  相似文献   

11.
以近三届冬奥运会高山滑雪中回转、大回转、超级大回转比赛中前6名男女运动员为研究对象,运用文献资料法、专家访谈法、对比研究法、数理统计法探讨国内外高山滑雪运动员年龄、体重、身高、克托莱指数的差异。结果表明:国外高山滑雪运动员的最佳运动年龄为25岁左右,运动员身材高大强壮;国外优秀的高山滑雪回转、大回转、超级大回转男女运动员的身高、体重、克托莱指数之间并不存在显著性差异。  相似文献   

12.
第三届亚冬会高山滑雪比赛述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文对第三届亚冬会高山滑雪比赛进行各队概况、比赛成绩、运动员的技术情况和心理素质等方面的专门调研,通过综合分析,显示出在亚洲我国高山滑雪的整体水平明显低于日、韩、哈等国,日本实力最强。  相似文献   

13.
通过对我国现役的36名高山滑雪运动员身体成分的测量,并对测量结果进行了横向和纵向的对比分析,发现我国高山滑雪运动员身体成分特点身体比较强壮,充实度较高,营养状况良好,肌肉重量处于中等水平,上下肢左右肌力平衡.  相似文献   

14.
目的:寻找索契冬奥会单板U型场地滑雪男、女运动员决赛成绩与难度战术间的关联性及其发展趋势。方法:采用视频分析法、调查访谈法,文献资料调研法和对比分析法,对索契冬奥会单板U型场地滑雪决赛男、女运动员两轮比赛的技术动作进行对比分析,研究其比赛成绩与难度战术选择间的关联性,并与温哥华冬奥会男、女决赛难度战术进行比较。结果:成绩上升与下降的男、女运动员中均有加难及维持难度战术的选择,且女运动员成绩上升与下降者中均另有减难战术的选择。索契冬奥会女运动员中选择加难战术者较温哥华冬奥会明显减少(66.7%→33.3%),并有25%选择减难战术;而男运动员中的难度战术选择趋势与温哥华冬奥会相同。结论:索契冬奥会单板U型场地滑雪男、女运动员的决赛成绩与难度战术选择无关联性,与温哥华冬奥会相比,女子决赛难度战术选择有显著性变化趋势,男子难度战术则趋势相同。  相似文献   

15.
在加拿大卡尔加里举行的第十五届冬季奥运会回转比赛中,绝大多数运动员屏弃了过去使用正手压杆的“攻略法”,普遍采用了“逆手回转”的新技术,这使高山回转滑雪技术又向前推进了一步。这一新技术是继1982年第28届世界高山滑雪锦标赛正式使用塑料弹簧旗杆比赛以来,在高山回转技术上第二次大的改进(第一次是采用正手压杆的“攻略法”通过旗门)。它标志着高山滑雪技术随着场地和  相似文献   

16.
高山滑雪运动员运动心理技能训练初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
在现代竞争激烈的高山滑雪比赛中,运动员心理素质水平的高低对比赛成绩起着至关重要的作用。本文是通过分析心理技能训练的作用和意义、高山滑雪运动比赛的心理特征以及影响心理变化的因素,为高山滑雪训练提出具有建设性的意见。  相似文献   

17.
王凤芝 《精武》2013,(17):33-34
高山滑雪回转动作技术原理分析应该从生物力学的角度对高山滑雪运动的技术进行分析,运动员的重心与雪板滑行轨迹的角度去研究滑行技术,本文对高山滑雪回转动作技术原理进行了分析和概述,并分析了国内外高山滑雪运动的研究进展,为提高我国高山滑雪运动员的训练效果和提高运动员的运动成绩打下理论基础。  相似文献   

18.
弗雷尼·施奈德(Vrenl scnelder)瑞士第一流的女子高山滑雪运动员,1964年11月26日出生.她是当代世界杯参赛者中最杰出的运动员之一,具有超群的技术,过去几年的成绩一直稳步上升.在去年的赛季中充分发挥了滑雪天才,在世界杯回转滑降比赛中创造了7战全胜的纪录,在超级明星比赛中只有一次失利,取得了6战6胜的佳绩.她的辉煌业绩可以同瑞士超级明星黑泽玛莉·莫雷罗和埃里卡·黑斯相媲美.她掌握了娴熟的回转技术,  相似文献   

19.
高山滑雪运动员手纹特征的研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
贾成波 《冰雪运动》2009,31(2):37-40
通过文献资料法、实证研究法和数理统计法分析吉林省高山滑雪运动员与普通人的手纹特征。研究发现:高山滑雪男运动员组大鱼际、小鱼际真实花纹的出现率均高于男性普通人群组 而女运动员组均低于女性普通人群组 通贯手出现率、屈肌线短的出现率、指三叉缺失率均比普通人低 atd角明显小于普通人小 双箕斗(W)出现率较高于普通人。建议在选拔运动员时可以把通贯手出现率、屈肌线短的出现率、指三叉缺失率、atd角、双箕斗指纹的出现率作为滑雪运动员选材参考指标。  相似文献   

20.
现代滑雪运动,同其它运动项目一样,已进入摸索和加强专项技术训练方法和手段的新时期。高山草地(滑轮滑雪),就是高山滑雪运动员,在非雪期里搞专项技术训练的一种新的手段。过去,高山滑雪运动员在非雪期里搞专项技术训练,只能采用专项技术模仿和  相似文献   

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