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相似文献
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1.
分层递进教学用于大学篮球专项选修课教学之中,是一种新的尝试.在篮球专项选修课之前,以篮球单项技术作为主要指标,结合身体素质水平对学生进行分层教学,从而使学生在同一技术水平的层次内进行学习与练习,避免了重复教学,提高了学生参加体育锻炼的兴趣.  相似文献   

2.
本文将从教学目标、教学过程和教学评价三方面应用分层理论探索其运用在初中篮球课上的教学效果.1分层教学的意义层次教学充分地尊重了学生的需求.教师根据学生的爱好来制订有所侧重的教学方案,对篮球水平不同的学生进行相应的教学,提供与其水平能力相符合的教学环境和教学条件,不断地促进学生去实现自我的发展.  相似文献   

3.
分层递进教学用于大学篮球专项选修课教学之中,是一种新的尝试、在篮球专项选修课之前,以篮球单项技术作为主要指标,结合身体素质水平对学生进行分层教学,从而使学生在同一技术水平的层次内进行学习与练习,避免了重复教学,提高了学生参加体育锻炼的兴趣。  相似文献   

4.
高中篮球教学是体育教育的重要组成部分,而分层教学模式则是针对不同学生的个性化教育需求而设计的教学方法之一。分层教学在高中篮球教学中具有诸多优势,可以为学生提供个性化指导、提高学生学习效率、培养学生的合作与领导力。本研究阐述高中篮球实施分层教学的意义、分析高中篮球教学现状,提出分层教学模式在高中篮球教学中的实施策略,以供参考。  相似文献   

5.
在高校篮球教学的过程中,双分教学模式是为了更好的顺应体育课程改革的需要,创新体育教学的基本形式。双分教学模式的基础是分层教学与小组合作学习,在实施的过程中按照学生身体素质、篮球技能水平实施分层,然后就不同层次的学生,实施有针对性的教学。本文以塔里木大学篮球选项课双分教学模式为研究对象,就实施的路径进行了分析。通过本研究以期为高校篮球教学水平的提升,做出参考。  相似文献   

6.
依据篮球选项课教学中一部分学生“吃不了”而另一部分学生“吃不饱”的现状,从学生篮球的运动技能基础和兴趣入手实施分层教学,结果表明:分层教学能使学生更好地掌握篮球基本技术,全面提高其身体素质和体育锻炼的兴趣.  相似文献   

7.
本文以广陵区红桥高级中学篮球选项教学为基础,采用按技术水平进行分层教学,从目标、方法、评价等方面进行了分层实践研究和深层次的理论探讨.通过运用分层教学的教学实验,积累经验,为高中体育与健康课程改革提供经验和借鉴.1研究对象与方法1.1研究对象分层教学在高中篮球选项教学中的作用.以广陵区红桥高级中学高二年级篮球选项班的学生为调查研究对象.  相似文献   

8.
娄国际 《灌篮》2021,(2):9-10
篮球教学是男生喜欢的一种体育运动,是高校体育教育中极为重要的一部分内容。新时期背景下素质教育深入人心,学生课堂主体地位突出,体育教育重点在于培养学生体育核心素养。教师在教学中适当应用分层教学有利于培养学生自信,深化素质教育改革。为了最大程度发挥分层教学的价值,教师应科学合理分层、设置分层教学目标、针对性训练,这是提高男生篮球教学效率的关键。  相似文献   

9.
杨鑫源 《体育风尚》2020,(1):169-169
伴随着新课程改革的不断深化,高校篮球教学也开始面临着严峻的改革形势,越来越多更具创新性和高效性的教学方式被应用到高校篮球教学中,大大提高了高校篮球的教学质量。分层教学法便是诸多新型教学方式中最具代表性的方式之一,分层教学在当前高校篮球教学中呈现出非常理想的教学效果,深受广大体育教师和学生的认可与青睐。本文将就分层教学在高校篮球教学中的应用进行深入的分析与探究。  相似文献   

10.
本文运用了文献资料法、问卷调查法、实验法、数理统计法等科学研究方法,以重庆交通大学篮球选项课2012级男生为研究对象进行分层教学研究,在2012级篮球选项班中选取6个教学自然班,其中3个班作为实验组采用分层教学模式教学,另外3个班作为对照组采用其他方式教学。实验前后数据对比显示:实验班学生对篮球运动的学习兴趣,学习态度和学习篮球中所表现的积极性、自信心和自主学习能力明显提高;采用分层教学的学生达到优秀和良好等级的百分率较对照班更为显著。  相似文献   

11.
随着篮球运动在高校的逐渐普及,越来越多的学生喜欢打篮球,但是我国高校的篮球水平还需要很大的提高,本文对篮球防守动作的类别进行了介绍,并且在此基础上提出了多样化的训练方式,希望能对喜欢篮球的人们起到一定的指导作用。  相似文献   

12.
本文采用文献资料、问卷调查等研究方法对哈尔滨市部分在校大学生篮球消费水平的现状进行了调查与分析,得出以下结论:哈尔滨市在校大学生对篮球消费的态度基本认可,每月都有一定比例的支出;不同收入家庭,不同生源大学生篮球消费水平有显著性差异,家庭收入越高篮球消费水平越高,城镇大学生比农村大学生篮球消费水平高;不同性别的大学生在篮球消费水平方面也存在差异.  相似文献   

13.
现代篮球运动迅猛发展,竞争日趋激烈,拼抢越来越猛,技术运用更加巧妙,战术变化极为复杂,因此对裁判员的要求也越来越高。为了更好地推行素质教育,从高校大学生自身具备的篮球素质优势出发,根据高校篮球水平的不断发展及篮球裁判员后备力量的需求,文章就培养高校大学生篮球裁判员的几个方面的问题进行了具体分析论述。  相似文献   

14.
为了提高普通高校篮球教学效果、大学生的篮球运动水平,在教学和比赛中的基础上分析大学生篮球意识的主要内容,寻求大学生篮球意识的培养途径,服务于篮球实践教学。  相似文献   

15.
冯亚光 《当代体育科技》2020,(12):102-102,104
现代教育理念下,中学教育要着重关注学生的德、智、体、美、劳全面发展,促进学生的健康成长。相较于语文、数学及英语等学科而言,体育学科的教学更重视教学的趣味性、实践性,旨在让学生处于轻松、快乐的学习氛围下掌握体育知识与技能。因此,中学体育教师要在篮球教学中,结合学生的身心特点优化教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学生的篮球水平。本文先对快乐体育的定义进行了概述,并从快乐体育在中学篮球体育教学中的应用意义入手,简单探析了快乐体育的应用策略,以供参考。  相似文献   

16.
篮球运动深受世界各类人群的欢迎,为了篮球运动有更好的发展,需提升篮球裁判的专业度,使篮球运动能更好地被接受和认知,篮球裁判的出身大部分都是体育教学专业的学生,所以该文的研究对象是高校体育教育专业学生篮球裁判能力的培养,运用相关的方法对北京高校体育教育专业的学生进行了调查。进一步提升其裁判能力,使越来越多的人了解到篮球运动。  相似文献   

17.
本文运用文献资料、专家访谈、问卷调查等方法对中学女生篮球项目的兴趣进行调查分析,结果认为:中学女生对篮球兴趣不强,认知程度较低,参与积极性不高;建议提高女生对篮球项目的兴趣、技术水平,从而形成终身体育的习惯,激发中学女生学习篮球的兴趣。  相似文献   

18.
现如今受中招体育考试的影响,初中生们的体育成绩越来越受学校和教师的重视,在初中生篮球实际教学当中,传统篮球教学的形式单一,内容乏味。对此,应将体育游戏加入到篮球教学,增加课堂的愉悦氛围,使篮球教学更加丰富多彩。在课堂中应用体育游戏可以提高课堂氛围,增加学生的热爱,培养终身体育思想。本文章通过采用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法,分析现如今初中生篮球教学中出现的一些问题,采用游戏化教学的方法,在提高初中生们篮球技能的过程中,同时培养篮球运动兴趣爱好,增加学生们对篮球运动的热爱,培养学生们的终身体育思想,提高篮球课的教学效果。  相似文献   

19.
随着篮球运动在我国更为广泛地开展,美国职业篮球联赛,中国CBA联赛已经成为我国青少年关注篮球运动的焦点,尤其是CUBA的出现,使青少年打篮球和读大学统一起来的梦想成为现实。如今越来越多的青少年正投入到篮球运动中来。篮球运动由于自身运动规律、规则的特点,对促进青少年社会化具有十分积极的作用。篮球运动在青少年成长过程中发挥了重要作用,怎样利用好篮球运动促进青少年社会化的优势,引导广大青少年健康成长,意义重大。  相似文献   

20.
以第五届中国大学生女子篮球超级联赛和第12届中国大学生篮球联赛(CUBA)女子八强比赛的技术统计为基础,结合现场和录像的观察了解。数据分析表明:比赛中的各项技术指标不理想,整体水平不高,比赛的精彩程度不够,揭示了我国女子大学生篮球技术水平存在的不足。进而提出一些方法建议,旨在为进一步提高我国女子大学生篮球技术水平提供支持。  相似文献   

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