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“旱鸭子”充当游泳教练,教法奇特,训练有方,他所训练出来的运动员参加世界大赛总夺有冠军。这个天大的奇闻,发生在一个游泳大国一美国,此人就是美国国家游泳队教练谢曼·查伏尔先生。 一“旱鸭子”的青年时代 谢曼·查伏尔从幼童、少年到青年都是一个体育爱好者,各种体育活动总喜欢去参加,但唯独不会游泳。他最擅长田径和橄榄球,曾是中学、大学代表队的队员,经常参加校内外各种比赛。大学毕业后,先后当过飞行员,教练和中学 相似文献
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游泳教练员常有这样的感叹:“这些运动员训练刻苦,但成绩几乎停滞,即已出现成绩高原现象。”幸运的是,科学可帮助运动员更大幅度、持续地提高成绩,本文就介绍游泳运动员如何用科学的方法来克服“高原综合征”。马克训练努力、刻苦,但还是出现成绩停滞,在最近的全国比赛中,马克的成绩比以前更差,就连他的教练也无法解释这种现象,为此,马克和他的教练决定求助于科学来解决这个问题,他们作了以下几次实验。游泳效率:每个游泳运动员的游泳耐力与耗氧量密切相关,耗氧量越高,运动员获 相似文献
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7—13岁年龄组，是少儿训练的“关键阶段”，也是进入系统训练前的基础准备阶段，是发展技术的好时机，教练员必须充分加以重视。纵观当今国内外优秀游泳运动员的成长过程，可以发现他们在儿童期训练中，非常重视四种姿势的技术训练，从小就掌握了四种姿势的技术，甚至当他们达到世界先进水平后，仍然非常重视基本技术训练，正如世界著名的游泳运动员比昂迪说过：“如果我将来做一名游泳教练，教孩子们游泳， 相似文献
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在4月13日《苏联体育报》上刊登了苏联国家游泳队教练 B·尤尔达谢夫谈美国“鳄鱼”游泳俱乐部训练的文章,主要内容如下:“鳄鱼”俱乐部是美国最强的游泳俱乐部之一。曾培养出世界纪录创造者盖恩斯和拉尔逊。访问期间在大学综合体育场进行训练。有50×25米游泳池,有球类和体操馆,还有四个力量练习馆。俱乐部主教练雷基·里札和他的助手们训练约40名运动员,其中包括200米世界纪录创造者比尔兹利,以及经验丰富的 相似文献
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<正> 日本著名田径教练、生理学家金原勇教授曾通过多次实验得出结论:“长距离项目非常需要有氧耐力,这与呼吸、循环器官的发达情况有关。而呼吸、循环器官发达好坏,几乎与身材大小、肌肉发达好坏无关”。我们知道中长跑运动员仅发展肌体耐力素质,而忽视心肺功能的训练,是很难成为优秀运动员的。我在多年的训练实践中,观察到许多游泳运动员良好心肺功能事例,并从中得到启示:游泳是促进内脏功能发展的很好运动。于是,我在青少年中长跑课余训练中,安排了一定比例的大运动量慢游与短距离大强度快游的游泳训练内容,以求促进运动员心肺功能的发展。 相似文献
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占纳迪·吐瑞斯基曾是前苏联游泳队的教练,后移民到澳大利亚,在澳大利亚政府资助的“澳大利亚体育训练中心”担任游泳教练。吐瑞斯基博学多识,他不但具有工程学学位,还曾是生物物理学和生物学的研究员。他解释说:“在苏联,有能力做高水平教练的人都受过更高水平的教育。”但他的学识似乎不包括公共关系学。在澳大利亚,他曾被描绘成“黑心的,不理智的”,同时又很成功的游泳教练。最了解吐瑞斯基的应该是几乎与他朝夕相处的队员麦克尔·克林姆和亚历山大·波波夫了,克林姆说,他的教练是一个非常个人化的,不喜欢与外界交往的人; 相似文献
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米歇尔·格罗斯,这位来自美菌法兰克福的沉默的明星,从未料到在洛杉矶会如此引人注目:在街头巷尾谈论着他的崇拜者们,伺机拍照的业余摄影师们都已迷上了这位在洛杉矶奥运会上夺得两枚金牌、两枚银牌的游泳运动员。而美国教练乔治·汉尼斯对此却毫无惊奇之感:“格罗斯是我有生以来所见的最优秀的游泳选手,这个家伙高得出奇!”不错,格罗斯身高二二米○二,两臂伸直可达二米二七,难怪人们称他为“信天翁”。联邦德国队在本届奥运会上取得了十七块金牌、十九块银牌以及二十三块铜牌的好成绩,格罗斯无疑是该队最有成果的运动员,他是一个沉默寡言的人,这位性格内向的运动员很少谈到自己,就连机灵的美国电视记者也没从他那里得到多少新闻,他只是简洁地说:游泳对他是一种享受。 相似文献
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在斯坦福大学,力量训练设施在游泳训练总体发展中起着重要的作用,游泳运动员每周训练很多时间,严格的陆上训练从每天早上的六时开始,女子游泳队教练员乔治·海恩斯和男子游泳队教练阿伦·肯尼认为力量训练是游泳队成功的关键一环。游泳队有一名工作人员负责设计陆上训练计划,首先由他提出设计方案。助理力量教练员斯科特·罗迪欧(从前是斯坦福大学的游泳运动员)(译注:本文作者之一)在探讨游泳队的全部需要和训练目标上密切与游泳教练员合作,然后设计了这个计划,使之精炼并修订它,最后将它送交游泳教练员,得到他们最后批准。安排一个时间,召集男、女游泳队,向他 相似文献
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世界杯足球赛举办以来,不仅为运动员提供了表演精湛技艺的广阔天地,而且也为教练员提供了施展才能的舞台。 1930年,国际足联举行第一届世界杯赛时,教练阿尔维托·苏皮克西带领乌拉圭队夺得第一个世界杯冠军。他是最先主张放手让运动员自由发挥的教练,每当队员上场比赛之前,他总对运动员嘱咐:“上场吧,能怎么踢就怎么踢。” 1934年和1938年,意大利队连续两届捧杯,教练是维托里奥·波佐,他从1929年至1948年一直任意大利国家足球队教练。波佐是当时世界足球的先锋,有很深刻的战略思想,组织训练计划严密。迄今,他是唯一两次率队夺冠的教练员。 相似文献
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作者的话：我在参加少儿游泳俱乐部的训练工作时，每天都会遇到“学生在训练中偷懒”的问题，看到平井教练写的对教练员和运动员的忠告后，觉得很有益，特向贵刊推荐。 相似文献
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在来中国之前,我准备了一些有关游泳训练方面的新概念的材料。我准备的时间较长,材料也较多,今天在这里把主要部分先讲一些其余的材料待以后翻印出来再给各位教练。今天主要讲:一、能量专项化问题。二、训练分期问题,三、一周训练安排问题。在这之前,首先让我把去年九月份讲课的要点扼要地提一下;去年六月在阿姆斯特丹国际游泳科学会议时,有人特别强调牵引游泳问题,我认为这是一个重要问题。牵引游泳是运动员利用滑轮带有阻力的一种阻力练习器来游泳,据我所知,许 相似文献
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近几年齐齐哈尔市游泳馆培养了一批我国优秀的游泳运动员,尤其是培养和造就了许多优秀女子中长距离的游泳运动员,已成为国家集训队该游泳专项的重要人才基地。这充分地说明了齐齐哈尔游泳队女子中长距离的训练无论是科学的选材,还是长期系统地训练,以及在运动员的管理和心理素质训练等方面,都是有其科学性和独到之处的。为此,我对该游泳队进行了二年的追踪研究,得出了以下几个方面的研究结论。一、如何确立训练的指导思想在训练中准确地确定运动员的专项,这是非常需要的。对于教练来说就要明确训练的主导思想,为此我和教练员一起对短距离 相似文献