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1.
人的全面发展与发展体育运动 总被引：3，自引：1，他引：2
胡友权 《武汉体育学院学报》2003,37(1):13-15
以辩证唯物主义的观点分析人的全面发展与体育的辩证关系。分析认为，人的全面发展是社会进步的必然趋势，而体育是实现人的全面发展的重要手段。 相似文献
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体育以其特有的功能,在全面建设小康社会中发挥着不可替代的作用。全面建设小康体育社会是富国强民和实现世界体育强国的要求,是贯彻“三个代表”重要思想的体现。发挥体育的教育功能,为全面建设小康社会提供精神动力。全面建设小康社会目标的确立为体育促进人的全面发展奠定了坚实的经济和社会基础。将促进体育休闲产业的快速发展和全民健身活动的深入开展,同时将充分发挥学校体育在学校素质教育中的功能。 相似文献
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本文以长江三角洲经济与社会体育的发展的状况为例,分析经济与社会体育的发展关系,探索落后地区社会体育发展的道路,以促进中国社会体育的全面发展,为实现全面建设小康社会的奋斗目标做出贡献。 相似文献
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社会体育事业是建立在社会经济文化发展基础上的公益性社会事业,经济发展的水平直接影响社会体育的发展。由于我国经济发展的非均衡,导致各个区域的社会体育发展也存在着很大的差异性。本文以长江三角洲经济与社会体育的发展的状况为例,分析经济与社会体育的发展关系,探索落后地区社会体育发展的道路,以促进中国社会体育的全面发展,为实现全面建设小康社会的奋斗目标做出贡献。 相似文献
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对哈尼族传统体育存在的方式、价值及其保护、传承的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
张绍俊 《体育科技文献通报》2009,17(1):105-106
为了解哈尼族传统体育的存在方式、价值，以现有的红河州哈尼族传统体育为研究对象，采用文献资料法、调查法和逻辑法，对红河州哈尼族传统体育现实存在的方式和存在的基础特征进行探讨。它大致发挥着以下二层作用，器物上：哈尼族体育为哈尼族人民造就适应现代社会需要的人的身体素质；精神上：哈尼族体育满足人对哈尼人体育的意义与价值追求。哈尼族传统体育建设在于加速体育价值观的更新，努力创造有利于人类全面发展、社会和谐的体育环境。旨在探求推进红河州哈尼族民族传统体育的价值和发展。 相似文献
8.
体育,国民素质与可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
李开元 《山东体育学院学报》2000,16(1):17-19
体育是提高国民素质的重要途径和手段,国民素质是实现可持续发展的关键因素,体育、国民素质、可持续发展特殊同归、其精髓是追求以人为核心的社会的全面发展和进步。 相似文献
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21世纪是知识经济时代，而其核心竞争力是人力资源的开发利用，人力资源的开发与利用是推动我国综合国力全面发展的巨大动力。以人为本，以人的发展为中心，提高人的综合素质，开发适应新世纪的人力资源已成为世界历史的潮流。体育是培养和发展人力资源综合素质的一种重要手段，也是人力资源全面发展的重要因素。 相似文献
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素质教育是一种具有鲜明时代特征的教育观念，是现代社会人才培养的根本目的，也是现代教育改革的必然趋势。随着素质教育在教育改革中的全面推进，学校体育教学在指导思想方面也要顺应这一新世纪人才素质培养的要求，以“健康第一”为指导，以学生全面发展为中心，向终身体育接轨，使体育教学目标向科学化、社会化、人才化方向发展。 相似文献
11.
赵志明 《山东体育学院学报》2006,22(3):110-112,115
英国的大学近几年对各个学科人才培养模式进行了重大改革,改革的核心在于推行“能力教育”,倡导学生开展自主性、探索性学习,独立承担起学习和能力培养的责任、培养学生适应社会生存竞争和发展的综合能力,受到全社会普遍好评.其成功的经验,对于我们正在进行的提倡开放式、互动式教学,以提高学生适应能力、竞争能力和创新能力为核心的高校体育教育专业教学改革具有一定的借鉴意义. 相似文献
12.
我国学前体育现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
学前体育是学前教育的重要组成部分,是学龄期体育的基础环节。可是学前体育的现状却不是很乐观,无论是在教学内容上、教学模式上还是在师资培养与培训上的研究与发展还相对薄弱,因而还有很多的领域需要进一步的研究,以满足学前体育发展的需要和儿童成长的需求。 相似文献
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王刚 《西安体育学院学报》2004,(Z1)
培养品德优秀、全面发展的社会所需人才是高等教育的首要任务。人的全面发展这一现代教育的基本理念要求人 才必须具备优秀的综合素质。在素质教育中,德育应占主导地位。综合考评能够反映学生思想品德状况,以便更好地开 展素质教育。本文结合综合考评工作对学生的道德教育、素质发展等方面进行思考阐述。 相似文献
14.
李志国 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
针对高校体育教育质量的现状,结合高校体育教学和学生实际,从提高体育教师的整体素质、坚持“以学生为本”的教育理念和培养终身体育意识等方面,提出如何提高高校体育教学质量的几点意见,供同行参考。 相似文献
15.
我国农村体育如何在全面小康社会的层面走向成熟 总被引：2，自引：0，他引：2
谢静月 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
党的十六大确立的全面建设小康社会的奋斗目标,给我们揭示了一个新的研究课题,即在农村全面建设小康社会的今天,如何发展农村体育,并使之成为推动和丰富小康社会发展的内在动力,就此作初步的探讨。 相似文献
16.
论学校体育与家庭体育的有效结合 总被引：5，自引：0，他引：5
学校体育与家庭体育有机结合的意义在于,改变学校体育的封闭状态,给学生营造一个连续进行体育学习、锻炼的条件,让学生走出校门,也能不间断地进行锻炼,形成终身体育观.通过对学校体育与家庭体育内在联系的揭示,提出了两者结合的必要性及具体的措施. 相似文献
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谈地方政府在滑雪旅游可持续发展中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
滑雪旅游在我国总体上还处于市场培育阶段 ,产业化经营也处于初级阶段。从可持续发展的角度 ,提出地方政府应当在制定发展规划、捋顺市场秩序、拓展消费群体等方面发挥积极作用 ,将滑雪旅游业经营好 ,寻求经济、社会、环境及资源的协调发展和合理利用。 相似文献
19.
王月华 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(3)
《体育与健康课程标准》的实施及“健康第一”的教育理念对体育与健康教师提出了更高的要求,体育与健康教师是培养健康人才的指导者和引路人。21世纪体育与健康教师应具备德、才、体、学、识等五个方面条件,才能满足指导“健康第一”的人才的需求。 相似文献
20.
试论素质教育与中学体育教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
随着现代教育的飞速发展,“应试教育”的弊端已为社会所深刻认识,加强素质教育已成为教育领域的共识。如何在中学体育教学中实施素质教育,促进学生的全面发展,是我们急切需要解决的问题。就中学体育教学改革中所涉及的部分问题提出了相应的观点和建议。 相似文献