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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 95 毫秒
1.
运用文献资料和逻辑归纳法研究巫术与传统体育养生的关系。传统体育养生是养生学和传统体育的有机结合,它的源头可以追溯到原始社会的巫术活动。原始舞蹈、生产劳动和图腾崇拜促成了传统体育养生的产生,其中巫术活动中的主导者巫师是传统体育养生的萌发者,对中国传统体育养生的形成和发展起到了至关的作用。  相似文献   

2.
在创建国际休闲养生城市,全面打响"秀山丽水,养生福地,长寿之乡"品牌的背景下,丽水市丰富的体育养生旅游资源及各方面的支持保障,势必会带动丽水市体育相关产业的快速发展,进而会促进丽水市整体经济实力的提升。基于此,运用文献资料法、专家访谈法、实地调查法对丽水市体育产业基本发展情况及体育养生旅游资源保有及开发情况进行调查研究。采用SWOT分析法,定性与定量相结合分析丽水市体育养生旅游开发存在的优势、劣势以及所面临的机会和威胁,构建丽水市发展体育养生旅游的SWOT矩阵,对其展开SO、WO、ST、WT发展对策研究。  相似文献   

3.
文章分析了传统体育养生的理论基础以及传统体育养生锻炼对人体生物学指标的影响和社会学价值,结论认为传统体育养生锻炼对个人和社会都会产生有益作用,建议加大其推广力度。  相似文献   

4.
根据大学社会体育专业学生的综合素质现状、就业需要以及社会体育专业学生培养目标和方向的要求,在高校社会体育专业设置中国古代养生史课程,有重要的史学价值及文化价值,对于促进学生掌握正确的养生方法,培养科学的养生观,更好地指导全民健身运动起着重要的作用,从而为构建社会主义和谐社会作出贡献。  相似文献   

5.
文章在对休闲体育与传统养生体育进行异同分析的基础上,以休闲时代下传统养生体育发展所遇到的瓶颈为研究起点,结合时代背景探寻传统养生体育的发展路径与对策。  相似文献   

6.
中西方体育养生之比较研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
运用文献资料、逻辑分析等方法,对中西方的体育养生进行了比较研究。结果表明:中西方体育养生是在各不相同的人文环境、民族习惯等大文化背景下产生的;在养生观、养生方法以及所追求的目标等方面存在较大的差异,各有所长,但存在一定的局限性;世界文化的交流和渗透,使中西方体育养生产生碰撞,呈现互相融合吸收的趋势。  相似文献   

7.
研究目的:对师范院校体育与非体育专业大学生的健康养生信息进行调查与分析,为开展大学生的健康知识教育提供背景资料。方法:文献资料和问卷调查法。结果:体育专业大学生与非体育专业大学生在不同养生信息方面具有非常显著性差异(p<0.01),体育专业大学生更注重体育锻炼的养生价值,非体育专业大学生更强调饮食对健康的作用;不同年级及性别的大学生也同样存在这方面的差异。结论:大学生对健康养生信息的了解与掌握具有较大片面性和不均衡性,尤其对传统中医养生方面的信息较为欠缺。  相似文献   

8.
传统体育养生术是我国古代优秀的健身方法之一,是世界上一项独具特色的本土化民族传统体育项目,是通过形体活动、呼吸吐纳以及心理调节达到预防及治疗疾病,增进健康,延年益寿的养生方法。文章从传统体育养生术对当代大学生的身体健康、心理健康以及良好的社会适应能力的影响等方面论述了目前在普通高校开设传统体育养生课程的可能性,为普通高校开设传统体育养生课程提供理论论证。  相似文献   

9.
曾永忠 《湖北体育科技》2004,23(1):39-40,42
先秦时期是我国传统养生理论萌芽时期,《吕氏春秋》继承和发展了先秦诸子的养生思想,极大地推动了我国古代体育在科学的道路上向前发展。《吕氏春秋》提出了动以养形、益气保精以养神以及养生与卫生保健预防相结合的养生方法,这与现代体育卫生观不谋而合。  相似文献   

10.
运用文献资料法等研究朱熹的养生体育思想,分析其养生实践的特色,为现代人的身心健康提供参考。主要结论:朱熹的养生体育思想与其“理”“气”“阴阳”“道”等概念及“明天理、灭人欲”“魂魄论”“动静论”“中庸说”等哲学思想紧密联系,主要的养生原则与方法有顺“道”、持“中”、主“静”、少欲、形神俱养、宜“时”等。建议:将朱熹的养生体育思想贯穿到现代的养生康复实践中,丰富当今的养生体育思想。  相似文献   

11.
高校开设健康教育课后的调查与思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
苏静 《中国体育科技》2005,41(4):130-132
采用问卷调查的方法,对影响高校学生健康状况的因素及高校健康教育现状进行调查分析。结果表明,高校开设健康教育课后学生受益与健康教育的结果很不乐观,所学知识与现实生活脱节,学生健康意识、行为以及良好生活方式尚未形成。其原因在于,高校管理者对健康教育的理解还存在着误区,学生对自身的健康重视不够,健康的自我管理能力较差。高校健康教育,应针对学生的生活方式、自我保健和健康知识方面的不足加以改进和完善,实现高校学生健康的自我管理和健康水平的提高。  相似文献   

12.
为更好地做好广东高校教师健康管理和促进工作,解析健康管理、健康促进的含义,结合广东高校教师健康状况现状,分析目前高校开展健康管理、实施健康促进时存在的各种问题。研究结果表明:高校对健康理念的认识滞后、教师对健康观念认识不足、教师对年度体检的热情不高。最后,提出改进和完善符合高校教师健康管理与健康促进的实现路径。  相似文献   

13.
运用文献资料法、知识图谱分析法分析国内学校健康管理现状,构建智慧健康校园概念模型,为提高学生身心健康水平,培养师生健康素养提供应用依据。结果表明:目前我国学校健康管理研究处于起步阶段,以学生健康、人才培养与组织管理为研究重点,其中高校健康管理工作是其研究的重要方面。智慧健康校园作为智慧校园的拓展部分,具有五大主要特征。其目前处于摸索阶段,体育与医疗卫生结合不够,运动性预防干预不足。构建智慧健康校园概念模型为国内学校健康管理提供了新范式,其部分智慧平台的应用实践提供了案例依据。此外,加深健康管理认识、完善学校健康管理体系、提高运动地位等是智慧健康校园应用的基本需求与努力方向。  相似文献   

14.
健康传播作为一种社会现象,是人类在进化生长过程与维护自身健康方面一项必不可少的活动,而太极拳作为中国传统的养生术之一,其健身功效已经被长期大量的实践所验证,太极拳有助于改善不同年龄人群的健康水平,适合当代社会对于健康的需要,符合健康传播中提高整体健康水平的原则。同时,其身心俱健的功能与效果符合现代健康理念对于生理、心理健康的要求,并从健康传播的四个层次划分出太极拳自我健康传播、太极拳人际健康传播、太极拳组织健康传播和太极拳大众健康传播。通过太极拳健康传播的四种类型与途径,最终达到提高社会整体健康水平的发展目标,使我国这一优秀的民族传统体育项目能够造福全社会。  相似文献   

15.
近年来,随着健康传播理论与实践研究的持续深入,以身体活动为主题的健康宣传运动逐渐开始凸显,体育也由此成为健康传播领域的热点话题,并进而催生出体育健康传播这一新兴的研究领域。运用文献资料、语义分析、逻辑分析、比较研究等方法,界定了中国体育健康传播的概念内涵,总结了中国体育健康传播的发展状况与面临的主要问题,并对中国体育健康传播未来的实践拓展和理论探索进行了展望。研究认为,体育健康传播可界定为以体育作为领域、载体、主题或手段,以传播和扩散健康知识,提升健康素养和健康水平为目的的一系列传播活动。当前,中国体育健康传播的发展状况与面临的主要问题包括:基于体育干预的健康传播效果评估亟待加强;系统性的体育健康传播过程设计与控制有待引入:体医媒等多方协同的体育健康传播机制有待建立;多学科交叉的体育健康传播学术研究急需强化。未来,中国体育健康传播可以从国际体育健康传播经验借鉴、国内体育健康传播实践拓展和国内体育健康传播理论体系深化等方面进行更进一步的探索,凝练并提升中国体育健康传播的领域范畴、理论体系和实践方案。  相似文献   

16.
在全民健身与健康中国建设均上升为国家战略的时代背景下,探讨健康促进的问题具有十分重要的理论价值与实践价值。该文在深入学习学术界有关健康促进的重要论述的基础上,采用逻辑分析法、综合分析法等研究方法,从理论与实践两个层面剖析了健康促进的理念与方法,从传播到实践的维度阐明了着力推进健康促进的方式方法,旨在不断提升人民群众的身体健康水平,为达成全民健康的愿景贡献微薄之力。研究认为,应充分利用各种媒体来传播好健康促进,健全、完善健康促进的法规制度,推广健康生活方式;应切实做好家庭、学校、社区的健康促进工作,着力推进青少年与老年人群体的健康服务工作,以期使全社会的健康促进工作迈上新的台阶。建议政府的卫生管理部门采取科学有效的方式方法,进一步加大健康促进工作的力度;健全全社会的健康教育体系与健康管理体系,营造全体居民主动改善健康状况的社会氛围,从而不断改善整个社会的健康环境。  相似文献   

17.
对我国大学生健康认知能力及培养状况进行研究,认为大学生对自己的健康认知主要体现在体质健康方面,在心理、社会适应和道德方面的健康状况并未引起足够重视;健康认知能力的发展应符合他们的生活实际及未来发展的需要,亟待进一步提升.高校体育教师应顺应时代要求,不断完善教学思路,积极调节自身功能定位,重视学生健康认知综合能力培养,深度推进面向未来的高校体育教学改革.  相似文献   

18.
对海南省大学生"亚健康"现状的分析   总被引:8,自引:1,他引:7  
洪家云 《湖北体育科技》2003,22(1):40-41,44
健康的“第三状态”--亚健康,是人体介于健康与疾病之间的边缘状态,是一种动态的变化状态,既可转化成疾病状态,也可转化成健康状态。通过对海南省大学生“亚健康状态”的现状分析,指出体育是亚健康状态向健康状态转化的重要手段,对亚健康预防和消除具有独特功能。  相似文献   

19.
文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法,通过对中国传统养生功法的科研成果和促进健康的科学依据进行分析研究。探讨了中国传统养生功法对促进残疾人身体健康的价值与意义,为满足残疾人的多元化健身需求,为残疾人的身心健康服务,为有针对性的开展和指导残疾人体育健身工作提供有价值的参考依据,旨在推动我国残疾人体育事业发展的同时,提高残疾人群众性体育参与水平,以便更好地推动中国传统养生功法的普及与推广。  相似文献   

20.
本文阐述了体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的意义及该课程对心理健康的影响 ,并对体育 (与健康 )课程中实施心理健康教育的途径进行了探讨 ,为全面推进素质教育 ,提高学生心理健康水平提供参考。  相似文献   

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