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<正>2012年4月26日～28日由江苏省中小学教研室主办,江苏省三门球协会协办的2012年江苏省体育与健康课程同材异构课堂教学评比活动暨《三门球教程(小学、初中版)》首发式在扬州市江都区国际学校举行。来自江苏省11个大市的近80名体育教师参加了本次活动。活动共分两个阶段,一是先期征集录 相似文献
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<正>江苏省第八届中学生三门球比赛暨首届江苏省职业高中三门球比赛于11月24日至26日在扬州市文津中学举行,19支代表队、200余名运动员参加了本次比赛。三门球1998年发源于江苏海安,是江苏省阳光体育系列竞赛活动的重要组成部分。 相似文献
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提高教学技能的一种好形式———四川省中小学体育教师教学技能评比圆满结束●邱永诚本刊讯由四川省教委、省教科所、省教育学会体育教学专业委员会联合主办的四川省中小学体育教师教学技能评比活动历时一年,经过层层评比,选拔出了４０名中小学体育教师参加了１９９７年... 相似文献
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如何提高体育教师的专业技能,是各级教研部门一直思考和研究的问题。2011年5月,成都市教育科学研究院体育组在全市中小学范围内开展了体育教师专业技能比赛,本次比赛是全市广大体育教师走"内涵发展" 相似文献
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作为一项独具中国特色的集体性球类运动,发源于江苏海安县的三门球运动不仅是江苏省学校体育改革创新的重要成果,而且已经被列为《义务教育体育与健康课程标准》(2011年版)所建议的运动技能教学内容,这也是对该项目特有教育价值和锻炼价值的肯定。为了进一步展示江苏省和辽阳市第一中学在三门球课题研究与课程应用方面所取得的经验和成果,并放大所取得成果的效益;为了促进三门球项 相似文献
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2013年5月6日～10日,由江苏省学生体协三门球协会组织的送教团一行11人,在贵州省教研室的协助和安排下,先后在贵阳市南明区和云岩区,以及地处黔东南大山深处的天柱县凤城镇中学进行送教活动。本次贵州送教活动是该组织继赴四川绵竹市送教慰问活动后的第二次西部之行,进一步加强与中西部地区教育的联系,促进教育事业的共同发展。为了组织好贵州送教活动,江苏方面在2013年年初就拟订了送教方案,在物品的捐赠、人员的组 相似文献
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<正>体育教师的专业成长和素养提升是提高体育教育教学质量的关键因素。“以赛促培,以赛代练”是一种有效的教师培训方式,可以帮助体育教师提高专业水平和素养。本次由四川省教育科学研究院主办的以“展‘体育人’风采,做‘双师型’教师”为主题的首届四川省中小学体育教师基本功大赛,是展现中小学体育教师职业形象和精神风貌的舞台,也是全省各市州优秀体育教师交流学习的平台。笔者通过珙县在参与本次基本功大赛过程中的一些做法和心得,阐述通过“以赛促培、 相似文献
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<正>笔者担任“2022年四川省中小学体育教师现场课展评研讨活动”（以下简称：展示课）小学组评委组长,通过展评课,四川省各市州的执教教师呈现出了高质量的体育课堂,引发了笔者对教学技能、结构化教学、大单元教学设计、课堂教学模式改革等方面的思考。 相似文献
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<正>为深入贯彻党的二十大精神,落实全国教育工作会议部署,推动中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》实施,聚焦体育教师理论素养、专业素养和身体素养发展,进一步深化全省体育教育教学改革,在四川省教育厅的指导下,四川省教育科学研究院主办了以“展‘体育人’风采做‘双师型’教师”为主题的四川省第一届中小学体育教师基本功大赛（以下简称基本功大赛）,促进全省中小学体育教师职业素养提升,推动全省中小学校体育教育教学高质量发展。 相似文献
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三门球运动作为一项新兴的球类项目,在我省深受广大学生的青睐,笔者通过二年的三门球运动的教学实验和观察,笔者认为：（1）三门球运动对学生的身体素质和身体机能有显著性的提高;（2）三门球运动对学生参与体育课的兴趣和参与体育锻炼的意识有明显的提高;（3）三门球运动对学生的智力发展和心理健康水平的发展有明显的促进作用。 相似文献
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三门球——一项正向你走来的新兴运动 总被引：1，自引：0，他引：1
1998年,江苏省南通市的学校体育园地上诞生了一种名为“三门球运动”的全新体育活动项目。她一问世就令无数的中小学生忘情地玩,引得众多的体育人尽兴观赏,更得到国家、省、市各级领导、专家的首肯,他们一致认为,“三门球运动”是一项形式独特、对抗性强、技术简洁、健身健脑的新型运动项目,符合青少年和中小学生的特点,是学校体育改革的一项可喜的成果,值得在广大中小学大力推广。 “三门球”球场是一个半径为15米(小学12米)的 相似文献
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<正> 北京市第五届中小学体育教学评优活动圆满结束,1995年12月6日北京市教育局、体委在东城区少年宫召开了总结大会。 本届评优活动历时10个月,全市有2760多名中小学体育教师参加,上课3000多节,46人获得一等奖,55人获得二等奖。与会 相似文献
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<正>百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。在全面加强和建设高素质教师人才队伍的背景下,对体育教师的教学能力、专项运动能力等专业素养提出了更高的要求。为进一步推动体育教学改革,践行现行课程标准的教育理念,落实立德树人根本任务,四川省教育科学研究院通过开展四川省第一届中小学体育教师基本功大赛（以下简称体育教师基本功大赛）,探索深化新时代体育教师队伍建设的有效路径。笔者作为参赛教师参与了本次比赛,直观地感受到“以赛促培、 相似文献
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袁四安 《上海体育学院学报》1989,(4)
体育教师的“断代”危机,并非杞人忧天之说。全国不论,就拿文化教育普及率相对较高的江苏省南通市来说,截至1988年9月,全市6个县共有中小学生866422人,中小学3490所;体育教师1834人,其中符合国家合格标准的体育教师623人。如按国家现行体育师资配备标准(28 相似文献
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