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《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操——(时代在召唤)》是针对中学生的身心特点而创编的,它吸纳了一些现代健美操和舞蹈的动作,及某些能充分抒发和表达青春豪情的、富有激情活力的特色体育动作。它的学习难度也远远大于前几套广播体操。笔者在教学实践中,为了更好地培养学 相似文献
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广播体操《雏鹰起飞》的故事创编及实践反思 总被引：1，自引：0，他引：1
<正>第二套全国小学生系列广播体操《雏鹰起飞》共分9节(包括预备节和8节操),持续时间3分09秒,是针对小学生的身心特点创编而成的。正如该广播体操的创编介绍所指出:“该广播体操以基本体操动作为主,加入了一些儿童舞蹈的素材,丰富了广播体操的表现内容和形式。与第一套广播操相比,本套广播操的特色表现在围绕着一个主题塑造出鲜明的主体动作形象‘雏鹰起飞’,以形象生动的操名和动作语汇激发和调动学生做操的情趣,培养少年儿童活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性。”同时,依据本次系列广播体操创编的指导思想,该广播体操创编的原则确定为:教育性、健身性、针对性和创新性。 相似文献
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本文对教育部首次颁布的中学生广播体操 (一 )的主要特点进行分析 ,采用不同教法对比实验等研究方法对中学生学习该套操的学习效率与准确性进行实验研究 ,结果表明 :采用带领跟随法教学对提高学生学习该套操的效率有较好的作用 ,不同方向的基本姿态导引练习可以作为提高动作准确性的手段应用于广播操教学中 相似文献
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新中国八套成人广播体操的比较研究 总被引：4，自引：0，他引：4
本文通过文献资料法 ,查阅了新中国八套成人广播体操的图解和相关的文章 ,通过八套广播体操的基本动作和内容的比较 ,分析了它们的共同点和各自的特点 ,并为广播体操的进一步发展提出了如下建议 :1、广播体操适合于会操 ,但组织形式要灵活。 2、广播体操的动作既要简单易学 ,又要高效。 3、音乐要欢快奔放 ,节奏感强。 4、应缩短每套操的使用周期 ,加快新操的研制 相似文献
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<正> 由国家体委审定公布的第七套广播体操,是由两组不同风格和形式的操所组成的。它可供不同年龄、职业及情趣爱好的人进行选择性的练习。第一组操的特点:简单易行,适宜于不同年龄的人练习,并继承和发扬了前六套广播体操的优点,使广播体操有一定的延续性。在动作的选择上除了保持基本体操的特点外,还选择了一些日 相似文献
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教育部制订并在全国范围内推广的第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操,是针对不同年龄学生的身心特点创编的,在小学生这套广播体操中吸纳了一些韵律操和儿童舞蹈的素材,丰富了本操的表现内容和形式。与以往的广播体操相比,本操的特色是围绕一个主题塑造出鲜明的主体动作形象,以形象生动的操名和动作语汇配有旋律振奋,节奏鲜明的音乐,注重创新,融教育性、时代性、健身性、新颖性从而激发为一体,调动学生的情趣。培养学生活泼、开朗的性格,丰富其想象力与表现力,从而加强了广播体操的教育性,本操的音乐优美动听,为孩子们插上了想象的翅膀,表… 相似文献
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采用文献资料、动作观察、逻辑分析等研究方法 ,剖析中学生广播体操“青春的活力”在音乐、动作、编排等方面的特点 ,旨在推动中学广播体操的深入开展。 相似文献
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从1951年我国推行广播体操制度开始至1997年,国家体育总局（原国家体委）先后推出了八套广播体操。如今,为了适应时代的步伐,国家专门为中小学生量身定做了几套中小学广播体操．比如像“时代在召唤”“青春的活力”等这些系列操具有强烈的时代感,动作潇洒、连接流畅、节奏明快、舒展健美、动感强。尤其是这些操的音乐优美抒情、磅礴激昂、强健奔放,体现出强烈的时代感召力,使学生不仅得到良好的健身效果,而且在锻炼过程中展现新时代中学生绚丽多彩的青春年华和生机活力,并感受到勇于拼搏、开拓进取的时代精神。通过坚持不懈的练习,可以较好地促进中学生身心健康发展。 相似文献
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创编第八套广播体操的消息公布后，很多人要求索取该套操的动作图解与有关资料。由于该套操还未正式公布，目前还不能满足这方面的要求。现将有关的创编情况作一介绍。第八套广播体操是国家体委为落实全民健身计划，进一步掀起全民健身的热潮的一项重要举措。1996年4月下达任务，10月完成动作创编。由北京体育大学体操教研室组织创编。预计在1997年春季推出，1997年年中将在全国进行百城市的第八套广播体操比赛。一、创编的指导思想一般来说，不同时期的广播体操有不同时期的社会背景和时代要求。新的第八套广播体操以一种什么形式出现在国… 相似文献
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由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操，1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套，其中幼儿园一套，小学两套，中学两套。系列广播体操动作新颖，结构合理，与传统广播体操相比较，形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班（一级）的学习体会，对中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及有关教学问题进行分析研究。 相似文献
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《体育科技文献通报》1999,(1)
G831.12 9900255浅析中小学生幼儿系列广播体操的动作特点及教学应注意的问题(刊,中,I)/孔晓妹(合肥市第六中学),项宏宇(合肥市第三中学)//安徽体育科技.-1998.-19(3).-83-85(SML)广播体操//动作//教学//中学生//小学生//幼儿园由教育部组织创编的中小学生幼儿系列广播体操,1998年5月起在全国正式推广。该系列广播体操共五套,其中幼儿园一套、小学两套、中学两套。系列广播体操动作新颖,结构合理,与传统广播体操相比较形式上有较大突破和创新。本文结合参加全国中小学生幼儿系列广播体操教师培训班(一级)的学习体会,对中小学生幼儿系列广搔体操的动作特点及有关教学问题进行了分析研究。 相似文献
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根据北方冬季严寒地区天气特点和全民健身需要,参照第八套广播体操的动作结构、编排特点、音乐节拍、运动负荷和对人体的作用,创编了北方冬季室外健身操。从“两操”每节的音乐节拍与动作步数、心率变化与恢复情况的比较研究中论证它的科学性。 相似文献
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为贯彻落实“学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作”的要求,教育部组织创编了《第二套全国中小学生(幼儿)系列广播体操》(以下简称《第二操》),全套广播体操包括《世界真美好》、《雏鹰起飞》、《初升的太阳》、《时代在召唤》、《青春的活力》五套操。并下发了自2002年9月1日在全国普通中学、职业中学、中等专业学校、技工学校、全日制小学及幼儿园推行的通知。《第二操》充分考虑到了学生不同年龄阶段的身心发展特点,同时具有鲜明的教育性、科学性、时代性和新颖性。当笔者把这套新操教给学生时,同学们立即被其优美的… 相似文献
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<正>在第三套全国中小学广播体操教学中,笔者认为,通过眼神的训练,能够帮助学生更快地掌握每节操的技术动作,能使学生们的视器在技术动作练习中得到最大程度的锻炼,充分体现本套操眼神的作用与地位。所以,有必要把本套操中需要眼神配合的技术动作的 相似文献
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<正>小学生广播体操《七彩阳光》是根据儿童身心发育特点,以基本体操为主线创编的。突出对身体姿态规范性的培养,动作活泼流畅、舒展规范、简单易学。音乐打破了传统广播体操的形式,创新性的以歌的形式出现,选用了《阳光体育之歌》,更加突出了本套操的主题和寓意,更有助于情感教育。因此,要做好本套广播体操必须把握其简单规范、明快流畅、横平竖直的风格特点,从动作姿态到面 相似文献