共查询到20条相似文献，搜索用时 896 毫秒
1.
对中师生进行了开放性体育教学法的尝试，以探索体育教学中运用开放性教学法对青少年创造力训练的效益，研究结果也较理想。为进一步深入研究开放性教学法在体育教学情境中的应用效益和学校体育教学基本功能，本对开放性体育教学法的有关理论问题进行了探讨。 相似文献
2.
通过实验研究,探讨小学体育教学情境中不同教学法对儿童创造性思维发展的影响.结果表明：（1）相对于四阶段教学法,开放性教学法更能有效促进儿童创造性思维发展;（2）体育教学中,创造性思维训练与评价应结合体育的学科特点;（3）体育教学中,创造性思维训练应与创造性人格相结合. 相似文献
3.
根据体育双语实践课的开放性、灵活性和可塑性特点，笔者创设了“三觉教学法”方案。并通过“三觉教学法”与英语课堂教学的教学实验对比，得出此教学法是有助于单词记忆的可行方法。 相似文献
4.
体育双语教学"三觉教学法"实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
根据体育双语实践课的开放性、灵活性和可塑性特点,笔者创设了"三觉教学法"方案.并通过"三觉教学法"与英语课堂教学的教学实验对比,说明此教学方法是有助于单词记忆的可行方法. 相似文献
5.
6.
文章分析了体育游戏教学的原则,探析了体育游戏教学法在羽毛球教学中的应用,以及体育游戏教学法对羽毛球教学的作用,旨在为羽毛球教师提供一定的参考。 相似文献
7.
领会教学法在高校体育教学中的应用,使得以往高校体育教学只关注技术教学的弊端和不足得以克服、解决,为现今球类教学的创新改革提供了新的路径。就当前现状来看,高校排球教学仍然存在一些问题和不足,需要对教学方法进行创新和优化。文章重点探讨了领会教学法的基本观点和内涵,对领会教学法在高校排球中的应用优势进行了探讨,并提出了领会教学法有效应用于高校排球教学的策略,以期能够为高校排球教学更好地运用领会教学法、提升教学质量提供理论参考和实践指引。 相似文献
8.
运用文献资料法、实验法、问卷调查法等研究方法,根据现代教学的发展趋势,结合高校体育教育专业的实际情况,对体育专修实践课中运用研究性学习教学法进行探索和研究,阐明了新教学法的特点、教学模式及其操作程序,揭示了研究性学习教学法在体育教学中的价值及应用时要注意的问题。 相似文献
9.
＂学导式＂教学法是近年来我国教育改革中兴起来的一种新型教学法。本文根据文献资料法及分组实验法,对＂学导式＂教学法在篮球技术课中的应用情况进行了探讨,旨在总结体育教学中的先进教学经验及＂学导式＂教学法在体育教育中的价值。 相似文献
10.
身体语言教学法在高校体育教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
从教育心理学及身体语言学的角度，阐明了身体语言教学法与高校体育教学之间的内在联系，着重从高校体育教学的角度分析了当前身体语言教学法在体育教学中运用应注意的问题，并提出了关于高校体育教师如何运用身体语言教学法进行教学工作的建议。 相似文献
11.
普通高校体育课程学习效果评价内容 总被引：12，自引：1，他引：11
采用文献资料、问卷调查、群组AHP等研究方法，在分析了原体育课程纲要指导下学习效果评价体系作用与局限性的基础上，依照新体育课程纲要精神，提出了体育课程学习效果评价的指导思想、目的及原则．初步构建了体育课程学习效果内容因素，即心理促进、社会适应、体适能、运动技能及运动参与。 相似文献
12.
文章运用文献资料研究方法,分析论述了高校体育与心理健康教育的关系、体育对大学生心理健康产生的效应,阐述了高校体育教学中开展心理健康教育的方法。以期为高校大学生心理健康教育发挥积极作用。 相似文献
13.
高校体育教学中情感教学的效应 总被引：2，自引：0，他引：2
龚勇 《体育成人教育学刊》2003,19(4):95-96
体育教育改革正在不断得到深化，培养新世纪人才，要求体育教师提高业务水平、改进教学方法。体育教学中重视对学生情感的投入，会收到现时的和长远的效应。 相似文献
14.
通过研究体育教师的健全心理特点、偏差心理特点及不同心理特点对学生心理健康的影响，提出了纠正偏差心理的方法，阐明了体育教师心理健康的重要性和必要性，对于改善和加强对体育教师的管理，提高体育教学的质量，有着一定的参考价值。 相似文献
15.
新世纪高校体育的改革与发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文运用文献资料法、访问调查法以及逻辑推理法,根据“中国教育改革和发展纲要”的精神,通过近年来体育改革的实践,结合国内外社会的发展变化对我国学校体育的影响,并以我国高校体育改革的宏观政策与教育思想为依据,提出21世纪高校体育的改革及发展思路。 相似文献
16.
影响大学生上公体课积极性因素包括生理、心理、体育教材、教法及社会因素等,这些因素对大学生体育锻炼兴趣的激发、健身行为的强化、健身效果的提高、身心健康的目标实现具有直接的影响。 相似文献
17.
18.
随着课程思政的全面推进,体育在学科德育过程中发挥着越来越重要的作用和影响。体育学科所承载的学科知识技能,蕴含着丰富的德育素材。利用体育课堂教学这个主渠道,完成音乐学院学生体育学习任务,培养学生情感、态度、品德与价值观,与学科德育相互融合、相互促进、同向同行,形成协同效应,共同促进学生德智体美劳等的全面发展。运用文献研究法、逻辑分析法,实证分析法等,通过对体育与德育协同育人的理论分析,明确体育课程协同育人在学科德育中的价值,对音乐学院体育与德育协同育人路径进行探索,旨在促进体育与德育协同育人效应在音乐院校体育课程中得到充分发挥,为培养高素质的音乐艺术专门人才发挥作用。 相似文献
19.
以江苏省淮海工学院(以下简称"淮工")2006-2007学年在校学生为研究对象,以实例研究方法为主,辅以文献、访谈、数理统计、问卷调查等研究方法,从研究体育课教学效果、现状以及选项情况入手探讨分析,认为淮工体育课选项更好地培养学生爱好和兴趣,应以学生为本,需从体育课选项内容、场地器材、师资配备、尤其是选项方法上着手进行革新. 相似文献
20.
运用观察、问卷调查、访谈等研究方法对创新教育理念下体育教学方法的应用进行研究。重点从体育教学方法的选择依据,体育教学方法使用现状,体育教学方法影响因素等几个方面进行探讨。针对创新教育理念下体育教学方法应用存在的主要问题,提出建议和策略。旨在为提高学生的学习效率、培养锻炼意识、有效促进身心协调发展奠定基础。 相似文献