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针对运动训练专业成人招生对象的特殊性，分析了在役优秀运动员化教育的现状及提高优秀运动员化素质的重要性，提出了运动训练专业成人高校招生考试科目设置的改革意见。 相似文献
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湖北省优秀运动员文化学习的现状及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
孙亚平 《体育成人教育学刊》2003,19(1):39-40
运用调查法、献资料法、逻辑分析法和数理统计法，对湖北省优秀运动员化学习的现状进行了分析研究，指出了运动员化教育工作中存在的问题，并提出了发展对策。 相似文献
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我国优秀运动员文化教育现实问题及改革的建议 总被引：34，自引：2，他引：32
李杰凯 《沈阳体育学院学报》2002,(3):1-4
我国优秀运动员文化教育体制已显露出许多问题 ,社会对运动员退役后就业的文化素质要求提高与运动员文化素质偏低的矛盾越来越突出。长期以来 ,我国由体育系统自办运动员文化教育的体制 ,脱离了教育大环境 ,在不完善的教育环境下对优秀运动员这个特殊群体进行着不完善的特殊教育。因此 ,必须转变观念 ,大力推进竞技体育教育体制改革 ,建立运动员文化教育的良性运行机制 ,构建我国优秀运动员多元文化教育体系 ,大力推进优秀运动队的体育院校化 ,改善办学条件 ,推进教学改革 相似文献
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浙江优秀运动员文化教育的调查与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对浙江体育运动技术学院基础教育和高等教育阶段的课程设置等情况的调查，结合优秀运动队现状，指出浙江优秀运动员化教育存在的不足，并提出人教育的改革思路。 相似文献
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信息量与认知风格对击剑运动员决策速度和准确性的影响 总被引：4，自引：0，他引：4
研究了信息量与决策风格对不同水平和性别的击剑运动员的决策速度和准确性的影响。被试为国家击剑队、江苏省击剑队和江苏省体校的花剑和重剑运动员，以及江苏省现代五项队重剑运动员，共89名。用MANOVA等方法对实验结果进行分析，结果表明，运动水平和信息量是影响击剑运动员决策速度和准确性的主要因素；优秀组花剑和重剑运动员在决策速度上具有绝对优势，不仅远远快于一般水平组运动员，而且也显著快于普通高水平组运动员。信息量主要影响击剑运动员的决策准确性，但对花剑和重剑运动员的影响不一致。认知风格影响花剑运动员的决策准确性，认知风格和性别共同影响重剑运动员的决策速度。提示，决策速度可以作为高级击剑运动员选材的重要指标，也是普通高水平运动员在向优秀级迈进过程中的训练要点。 相似文献
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采用问卷调查、专家咨询、座谈等方法，对我省游泳队、乒乓球队、羽毛球队、网球队等少年运动员基础教育阶段化教育的现状进行了调查研究，结果表明：现行的管理体制导致各优秀运动队少年运动员基础化水平参差不齐；运动员的化课学习时间为每周11学时，只有40％的运动员学习时间有保证；学习内容为全国统编教材，其中20％的运动员能适应学习内容；运动员对学习的要求再增加而学习与训练的矛盾也愈加突出。 相似文献
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近几年在优秀运动员中暴露出一些问题：盲目追求,职业道德谈化,对此本文提出了要加强运动员的政治素质、职业道德素质、文化素质教育。使运动员树立正确的人生观。 相似文献
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奥运会优秀田径运动员年龄变化特征的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘学 《西安体育学院学报》2008,25(6)
采用文献资料等方法，对1956年第18届奥运会至2004年第28届奥运会的优秀田径运动员的年龄特征进行了研究。研究表明，从第23届奥运会后优秀田径运动员年龄呈上升化趋势，最明显的特征是，越来越多的30岁以上的“老运动员”参与奖牌的竞争；当今世界优秀田径运动员的年龄有增大的趋势，并且女子运动员的增大幅度大于男子运动员。 相似文献
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本文围绕着江苏省部分优秀游泳运动员早退役的问题,以江苏省部分退役优秀游泳运动员为对象,采用问卷调查等方法进行一定的探索。结果表明:早退役的原因主要在于运动员的不良心理。其中,"厌烦情绪"和"成绩难以提高"是运动员产生不良心理状态,最终导致早退役的主要因素。 相似文献
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优秀游泳运动员最佳竞技年龄特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文采用文献资料和数理统计法，对现阶段国内外优秀游泳运动员最佳竞技年龄特点进行分析，认为我国优秀游泳运动员的最佳竞技年龄区比世界优秀游泳运动员保持短。我国优秀游泳动员最佳竞技年龄明显早于世界优秀游泳运动员，世界优秀男女游泳运动员的平均最佳竞技年龄均为22岁；我国优秀男女游泳运动员的最佳竞技年龄分别为20岁和17．5岁。建议早期训练避免专项化过早；加强对运动员综合能力的培养；正视并且重视比赛和训练中运动成绩的短暂停滞。 相似文献
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通过对武汉市体育局、武汉体育学院和湖北省体育局优秀运动员文化教育的调查,分析了武汉地区优秀运动员文化教育存在的主要问题,提出了加强这一地区优秀运动员文化教育工作的建议。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省女子曲棍球后备人才队伍现状进行研究,研究结果:江苏省女子曲棍球后备人才来源较为狭窄,年龄结构偏大,选材方式科学化较高,运动员从事曲棍球前均参与其他运动项目,绝大多数运动员训练年限在3-4年,运动员训练态度和动机较为成熟,但运动员文化学习成绩普遍不够理想,退役后的就业情况不佳。建议:推动曲棍球项目普及开展;促进运动员全面发展;拓宽运动员的出路。 相似文献
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关于构建四川省优秀运动员文化教育体系的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对四川省优秀运动员文化教育现状及当前存在问题的分析,为四川省优秀运动员文化教育体系的构建提出对策与建议,为四川省竞技体育的可持续发展提供理论参考。 相似文献
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杜成林 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):100-101
以我国优秀运动员文化教育工作和竞技体育教育体制为研究内容,围绕着构建我国优秀运动员多元文化教育体系和切实提高优秀运动员文化教育工作质量两个核心问题,探讨今后我国竞技体育教育体制发展的趋势. 相似文献
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该研究的目的是尝试建立以山西优秀运动员培养模式为模板的运动员人才培养新模式,并构建高等教育体育职业学院人才文化教育TC模式,使优秀运动员可以全面、健康成长,为解决运动员的后顾之忧,提供新思路,并以此推动山西省体育教育进入新的发展阶段。特别是对于青少年运动员,这个问题更要注意,确保系统性的文化课学习,并为此提供各方面的支持。 相似文献
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朱迅华 《体育科技文献通报》2008,16(7):1-2
从自主建构课程模式出发研究体育精品课程的开发和建设，以江苏省省级精品课程《大学体育》为个案，建构结合本校课程特色，树立自主创新理念。为普通高校体育课程在师资队伍建设、学习内容、方式、评价体系、教材、教学管理、高水平运动队、网络课件等方面整体建设和立体式发展提供参考。 相似文献
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高水平运动员的培养是一种特殊人才的培养,高水平运动员的文化教育不仅关系到运动员个人的发展前途,更关系到我国竞技体育是否能够可持续发展。通过对浙江体育职业技术学院高水平运动员的调查和专家的访谈显示,我省在高水平运动员文化教育上做了大量富有成效的工作,尤其在制度的建立和监制上效果显著,使我省高水平运动员的文化教育得到了很大的改善和提高。但仍然存在一些不足,比如文化课程教学模式单一,课程设置灵活性不够等。最后提出走训、技、教一体化道路,以＂订单式技能培训＂为理念构建运动员就业保障,学做一体的情景教学模式等建议。 相似文献
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对优秀运动员文化教育实施学分制管理的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论证了优秀运动员文化教育实施学分制管理的可行性,并结合训练竞赛规律和运动员文化教育的特点,提出了运动员文化教育实施学分制的改革思路、具体方案和管理方法,为运动员文化教育实施学分制管理提供了理论依据和操作方案. 相似文献
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运动员的文化教育是中国乃至世界范围内竞技体育发展的一个薄弱环节,如何提高运动员的文化素质是长期困扰体育界的棘手问题。帆船帆板是所有竞技体育项目中对运动员文化素质要求最高的项目之一,开发国家帆船帆板队远程教育资源,通过远程教育有助于提高运动员的综合素质和参赛能力。备战伦敦奥运会的同时,可以发挥国家队的示范和辐射作用,带动在役运动员通过利用远程教育资源自主学习,养成终身学习〉-7惯。 相似文献