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冰上教学效率要素初探 总被引：1，自引：1，他引：0
冰上教学效果与影响冰上课教学效率的要素密切相关,明确冰上教学要素,对于改革冰上教学,提高冰上教学质量有其重要意义.为此,在分析近年来我国北方高校冰上课教学的基础上,提出了冰上教学要素及其相关教学点、教学量、教学法和教学情. 相似文献
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结合北方高校冰上教学的实践和冰上教学特点,探讨素质教育观下的冰上教学观念的更新、冰上教学课程内容的改革和冰上教学方法的创新,旨在使冰上教学适应时代的要求,培养符合现代社会要求的高素质新型人才. 相似文献
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大学生冰上游戏教学与学法的探索 总被引：2，自引：2，他引：0
通过冬季冰上游戏教学,深入探索冰上游戏教学中的教法与学法,提出冰上游戏教法的新思路和新途径,旨在贯彻素质教育,提高冰上教学的效果与质量. 相似文献
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北方高校冰上教学环境浅析 总被引：2，自引：2，他引：0
体育教学活动是在一定的教学环境中进行的，冰上教学环境是冰上教学活动所必需的诸多客观务件的综合。就此，对北方高校冰上教学环境的内涵和环境因素作以阐述，就冰上教学环境对冰上教学的影响及对学生冰上意识和冰上能力的影响加以分析、讨论，并提出优化冰上教学环境的建议。 相似文献
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快乐体育是在否定体质锻炼和技能学习的枯燥乏味的基础上,创造的一种新的教学法,它适合于冰上教学的特点和实际.在分析冰上实施快乐教学对冰上教学的作用与影响的基础上指出,将快乐体育引入冰上课教学,突破冰上常规教学模式,有利于激发学生的兴趣和学习的主动性,使学生在快乐的学习气氛中,感受到冰上课学习成功的乐趣,增强学习的信心和自觉性. 相似文献
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快乐体育是在否定体质锻炼和技能学习的枯燥乏味的基础上 ,创造的一种新的教学法 ,它适合于冰上教学的特点和实际。在分析冰上实施快乐教学对冰上教学的作用与影响的基础上指出 ,将快乐体育引入冰上课教学 ,突破冰上常规教学模式 ,有利于激发学生的兴趣和学习的主动性 ,使学生在快乐的学习气氛中 ,感受到冰上课学习成功的乐趣 ,增强学习的信心和自觉性。 相似文献
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冰上课教学是北方高校的一门季节性的必修课,深受学生的欢迎.在冰上课教学过程中,教学方法的合理运用是增强学生的学习兴趣,提高教学效果的关键因素.从研究冰上课教学方法的一般规律入手,探究冰上课教学的科学方法,从而更好地完成教学任务,提高冰上教学质量. 相似文献
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冰上教学对学生心理健康影响探析 总被引：5，自引：5，他引：0
针对学生在冰上课中的一些心理问题，阐述冰上教学对学生心理健康的影响。提出合理运用冰上教学的独特形式和内容，施加适宜的心理负荷和教法手段，可以更有效地提高学生心理健康水平和冰上课教学效果，并就调节心理负荷、改进冰上教学提出对策性建议。 相似文献
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冰上教学是学校体育教学的重要组成部分,北方地区担负着为祖国培养冰上体育人才的任务,因此,搞好冰上教学具有重要意义。目前的冰上教学,无论在课的结构方面,还是运动负荷、课的密度、气候特点和“三基”教学要求等方面都存在着一些问 相似文献
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Ryan S. McGinnis Stephen M. Cain Steven P. Davidson Rachel V. Vitali Noel C. Perkins Scott G. McLean 《Sports Engineering》2016,19(1):21-34
We present a method for quantifying sacral kinematics during countermovement jumping (CMJ) using an inertial measurement unit (IMU). The IMU-derived sacral kinematic trajectories reproduced motion capture acceleration, velocity, and displacement to within mean (standard deviation) differences of 0.024 (0.088) m/s2, 0.023 (0.026) m/s, and 0.003 (0.032) m, respectively, across 252 jumps performed by 14 subjects. The method also quantified differences in maximum sacral displacement to within 1 % and differences in maximum propulsive velocity to within 0.7 % of motion capture estimates. This builds upon existing IMU-based methods for quantifying jump performance, which do not provide sacral kinematic trajectories. The utility of this method is demonstrated by its ability to discriminate jump performance metrics across a diverse subject population. In particular, we found that 21 participants adopted multiple strategies to maximize jump height in unloaded and loaded fresh conditions, but converged to a common strategy when jumping fatigued and under load. Changes in kinematic parameters were evident across conditions, and several changes were significantly associated with changes in jump performance (i.e., height). These parameters include changes in the depth of the countermovement, duration of the propulsive phase and maximum propulsive velocity. Collectively, these results point toward the future use of this method in naturalistic environments and for multiple objectives including biomechanical performance assessment and tracking, fatigue assessment, and jump training. 相似文献
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way to control it an 《武汉体育学院学报》2006,(8)
r cost and higher performance.Af-ter the emulational practice,we have drawn the conclusion that the system an compensate the weakness of PID control,and it an also prevent 相似文献
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王坦 《上海体育学院学报》1990,(1)
本文根据不同等级水平运动员的具体情况,提出短跑训练负荷量及负荷强度的安排,应考虑能直接提高短跑成绩的专项能力、内容和手段,训练周期计划以及逐年提高训练指标。 相似文献
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阐述了速滑运动员身体训练的重要意义,探讨了身体训练的主要内容,指出了合理安排的必要性,说明了有针对性的训练方法,分析了身体训练负荷量与强度的关系以及科学控制训练负荷的基本途径. 相似文献
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Manoeuvring a motorcycle at high-speed in official competition has been shown to expose riders to substantial and complex physiological and psychological demands, however few studies have analysed the physical load experienced by professional racers. This study aimed to quantify the physical stress experienced by riders and explore relationships between performance related variables (i.e. crashes). Performance and braking data were collected from official race reports from 2013 to 2015 of the top class of the FIM Road Racing Grand Prix World Championship. Top-level riders are exposed to a considerable volume (175 ± 42 brakes and 372 ± 48 leans to corner per race) of high intensity actions (>40% of brakes initiated at speeds higher than 260 km.h?1, and 13.2% over 300 km.h?1), where 1 out of every 4 braking actions generated inertial stresses greater than 10 m.s?2. Furthermore, the mean speed across competitions increased over the years (from 161.7 ± 6 km.h?1 to 164.5 ± 6 km.h?1), however no clear relationships between the amount of crashes and competition-related factors were found. Given the findings it would seem that riders could benefit from strength training specifically designed to prepare the body to counteract the repetitive inertial stresses of racing. 相似文献
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运用Polar心率表对我国马术盛装舞步项目13名（男7人、女6人）国家队骑手在2006年国际马联世界盛装舞步挑战赛两个科目（A级和圣乔治级）比赛前后的运动负荷进行了测试。通过SPSS 11．5软件对测试结果进行分析，初步认识了盛装舞步骑手的比赛负荷变化规律，分析了不同专项训练年限、不同性别、不同比赛科目以及同一科目不同比赛阶段骑手之间的运动负荷差异。 相似文献
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板块结构F的集中负荷效应训练 总被引：1，自引：0，他引：1
通过探讨适合高水平运动员的板块结构下的集中负荷效应训练后发现,从训练结构来看,在"板块结构"下集中负荷效应训练中,"板块"是目标层级途径,训练周是准则层级途径.训练日或训练课是指标操作层级途径,三级途径中都要强调集中负荷效应训练;从训练实施来看,集中负荷效应训练有一个训练链的把握问题,即:训练内容--训练负荷--训练方法和训练手段,这三个环节都有设计、安排和操作的要求,应当在每一环节上都要讲究方法. 相似文献
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脉率反映的身体负荷量近年来已被人们认为是位身投炼的理想指标,本文介绍了即时测量脉率掌握最佳负荷量的方法,以指导全民健身活动。 相似文献
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方法:运用文献资料法、数理统计法、实验法等,以我国女子铁人三项运动员为研究对象,对高原训练期间的训练负荷进行研究。结果:训练负荷量与训练周期成反比,铁人三项中各单项训练量从大到小的顺序依次为自行车、跑步和游泳;在训练强度上,是有氧训练为主,混氧训练为辅;高原训练的效果与训练负荷、训练周期相关,但是与训练周期不完全相关。结论:1)适当缩短高原训练周期,提高有效负荷训练;2)根据运动员的具体情况,合理安排铁人三项中各单项的训练负荷;3)在训练负荷量较小的前提下,加大重点课次的训练负荷强度,加深对机体的刺激深度,从而提高训练效果。 相似文献