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1.
基于第六次全国体育场地普查基础数据，运用数据包络分析法，对我国学校体育场地建设效率进行研究。结果显示：在样本期内，学校体育场地建设的综合技术效率均值为0.606、纯技术效率均值为0.758、规模效率均值为0.787，较之DEA最优值1，我国学校体育场地的建设效率不高；以非DEA有效为标准，从综合技术效率看，学校体育场地建设效率呈现东部高于西部、西部高于中部地区的态势，场地建设投入决策单元的整体效率水平不高；从纯技术效率看，体育场地建设效率呈现西部高于东部、东部高于中部地区的态势，场地建设投入要素的管理和技术水平有较大提升空间；从规模效率看，体育场地建设效率呈现与综合技术效率同样的态势，且全国有23个省体育场地建设处于规模效益递减状态，场地建设投入资源的配置效率不高。分析表明我国学校体育场地建设效率低的原因主要在于场地建设投入资金的结构不合理、区域间体育资源的配置不合理、体育用地开发利用的"二维平面延展"局限性等。建议：在财政经费投入上采用差异化的财政投入政策，在区域性资源配置上合理配置区域间学校体育场地建设投入资源，在土地资源开发利用上注重学校体育用地的"三维立体化"开发等举措，以提高我国学校体育场地的建设效率。 相似文献
2.
在对体育公共服务资源配置的现状进行分析的基础上,深入剖析了我国体育公共服务资源配置中存在的问题,结果表明：体育事业经费支出结构不均衡,区域差异明显,体育人才资源发展不平衡,体育场地资源不能满足群众日益增长的体育健身需求。 相似文献
3.
公共体育资源优化配置问题研究 总被引：3，自引：0，他引：3
文章从经济学角度对和谐社会的内涵和特征加以界定,并建立起和谐社会与公共体育资源优化配置之间的必然联系,进而用构建和谐社会的标准来衡量我国公共体育资源配置的现状,着重找出人力资源、投资资源、场地设施资源等有形资源配置中存在的效率缺乏和公平不足等问题,并探寻我国公共体育资源优化配置的政策选择,希望为我国公共体育资源优化配置步伐以及和谐社会建设进程的加快提供些许借鉴. 相似文献
4.
陈淞滨 《体育成人教育学刊》2008,24(5)
运用经济学、哲学、伦理学和管理学理论中相关的体育场地资源配置原则，分别阐述了高校体育场地资源配置中存在的和尚未引起注意的问题，提出了优化配置的内容和方法，为今后高校优化体育场地资源配置提供借鉴。 相似文献
5.
在"互联网+"理念和技术的影响下,居民的体育生活方式也在发生着变革,社区体育资源的配置也应相应的进行调整.运用文献法、逻辑法、访谈法对"互联网+"背景下社区体育资源的配置进行了研究.在分析"互联网+"与社区体育资源要素的基础上,提出社区体育资源配置创新的逻辑是在"互联网+"思维和技术的指导下进行的配置理念的革新以及配置技术的优化;创新的路径有建设社区体育场地设施动态管理平台、开发社区体育场地信息移动端发布平台以及实施社区居民健身行为数据信息采集和分析. 相似文献
6.
运用文献资料法、逻辑分析法梳理了发达国家公共体育资源市场化配置的不同历史阶段背景和政府职能转变的经验,进而概括了公共体育资源市场化配置中政府职能特征、规律和发展趋势。研究认为,各国政府职能转变是伴随着市场化改革同步进行的,主要表现在政府与市场及社会力量在公共体育资源配置过程中的强度不同。建议应立足于我国国情,加快职能转变,实现由"全能政府"向"有限政府"的转化,注意市场的边界与限度;加大政府各部门间协同机制,提高公共体育资源市场化配置效率;强化公共体育资源市场化配置的监管与问责机制,提高监管水平和效力,确保公共体育资源配置真正实现效益最大化、分配公平化。 相似文献
7.
应用基尼系数的思想及相应方法对湖南省群众体育发展所需要的人力、物质、经费、信息等资源配置的公平性进行实证分析.结果表明:湖南群众体育公共财政投入和社会体育指导员配置处于不公平状态,长株潭地区人均资源配置量明显高于其他地区;体育文化室配置处于相对公平状态,但重量而不重质,城乡差异显著;体育场(馆)面积配置处于低数量级的比较公平状态.重塑政府职能,全面树立公平配置意识;整合利益诉求,积极完善公平配置制度;汇聚社会力量,多方筹集公平配置资金;及时调整结构,不断提高公平配置效率是促进湖南群众体育公平配置的重要举措. 相似文献
8.
孔庆波 《西安体育学院学报》2013,(2):137-140
基于资源失衡与非均衡发展的逻辑关系,运用文献资料、逻辑分析等研究方法,就我国中小学体育场地资源的失衡现状与非均衡发展问题进行了分析与研究。结果显示,我国中小学体育场地资源在沿海与内陆、城市与农村、重点与普通、国办与民办之间均存在不同程度的非均衡现象,据此提出了我国中小学体育场地建设与管理的非均衡发展模式,即自治型发展模式、内外共生型发展模式和政府扶持型发展模式。 相似文献
9.
周建华 《武汉体育学院学报》2015,49(1):79-83
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,以"教育规划纲要"为指导,从体育教师资源、场馆设施资源、课程项目资源、教学时空资源等方面对普通高校体育教学资源进行调查研究。研究表明:高校体育教学环境呈现出不断发展完善的趋势;高校体育教学资源区域性发展不均衡;现有体育教学资源在不同方面都有不同程度的欠缺:继续教育现状限制师资队伍结构优化、场馆设施资源发展不均衡、新兴娱乐性项目设置有欠缺、时空资源配置不协调;高校体育教学资源存在短缺与没有科学合理利用的矛盾。 相似文献