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深化排球课程体系改革的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
张萍 《沈阳体育学院学报》2002,(3):49-50
根据排球课程在教学计划中的地位 ,针对我院排球课程体系结构 ,对教学内容、教学进程、教学方法与手段、能力培养及考核方法进行研究 ,制定出一套既有各专业不同层次的教学特点 ,又使各层次教学有机联系的教学大纲 ,建立完整的课程体系结构 相似文献
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本文通过聚类和判别分析综合评价我国女子排球运动员具有代表性的六项身体素质特征指标,建立判别“好”、“差”二类的数学模型,为我国女子排球运动员的身体素质训练提供科学的依据。还为聚类与判别分析法在体育上的综合运用,包括在其他项目上的运用提供可行性研究方法。 相似文献
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通过对高等师范院校体育教育专业排球普修课程现行考核评价体系进行调查分析，就排球普修课程考核评价体系进行改革尝试，以期建立一套与教学目标相适应的完整的考核评价体系，探求能适应面向21世纪的高等师范院校体育教育专业排球普修课程考核评价体系改革的理论与方法。 相似文献
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随着人们对排球运动一百年发展史的回顾与思辨，在排球运动从初创时期的娱乐思想到二、三十年代的竞技思想，从五、六十年代片面追求单一技战术思想到80年代注一重攻守平衡的全攻全守思想的演变过程中，我们明晰地领悟出：排球技战术的指导思想，随着人们对排球技战术“攻防链”（攻防两重性与制胜规律的统一体）的认识与把握的不断深入，而发生着与此密不可分的变迁。为此，站在一个更加概括的理论高度，在“矛盾对立统一”原理指导下，通过追溯不同时期对“攻防链”的不同认识所引发的不同指导思想的变迁，去揭示排球技战术“攻防链”诸要… 相似文献
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毛剑杨 《体育科技文献通报》2009,17(11):39-40
本文试从文化学的角度研究分析排球运动在发展过程中展露出来的“轻体育”特征。“轻体育”推动了排球运动更好的发展，排球运动也更好的诠释了“轻体育”。以利于我们对排球以及经软化后衍生的项目在文化的内涵上有更深的理解。 相似文献
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本文对河南省体育教育专业本科排球必修课程考核评价体系进行了调查研究j，并从完善考核内容、建立集体考核形式、重视过程评价、规范理论考核、改进技术考试方法等方面提出排球必修课程考核改革的对策，以期为推动排球必修课程的整体改革与发展做出贡献。 相似文献
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通过对建国以来我国排球教学方法改革研究现状和实践情况的回顾，在理论的高度上归纳出影响我国排球教学方法研究及应用的主要因素。全面的总结了我国排球教学理论与方法改革指向的偏误，提出以教学模式为基础，全面、系统、创新的发展方向。为我国排球乃至体育教学理论与方法的改革及发展提供了一个新的思路。 相似文献
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在大力倡导发展性评价的今天，成长记录袋评价在各学科正逐步推开，作为以技能教学为主的体育与健康学科，如何落实“课程标准”提出的“学生体育学习成绩评定还应重视建立成长袋”的要求，引导学生建立成长记录袋（以下简称“记录袋”），并通过记录袋的建立来关注自身的学习过程，促进学习结果的提高呢？我们选取小学高年级排球教学单元，在指导学生建构促进个体排球技能学习的成长记录袋方面进行了以下尝试。 相似文献
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通过以学生兴趣来组合排球技术的教学顺序 ,用形象的教学方法 (称实验法 )来进行排球技术的教学 ,并与排球常规的教学顺序和方法进行对照、比较实验 ,其结果经数理统计分析 ,发现 ,采用“实验”教学法进行教学的班级 ,所得成绩优于对照班级。这说明 ,在排球技术教学中 ,采用“实验”教学法 ,是提高排球技术教学质量的一个可行方法。 相似文献
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我国优秀女排运动员专项力量发展水平的检查与评定 总被引：3，自引：1，他引：2
对排球运动员力量发展情况进行检查与评定。可使教练员和运动员了解力量训练工作的进展情况。有利于教练员科学地制订力量训练计划和调控训练。运用文献资料研究、问卷调查、数理统计等方法,从分析我国优秀女排运动员的专项力量特征入手。对该问题进行了探讨和研究,筛选出助跑摸高、5次连续摸高、半场米字移动、15次快速“背伸”、5次快速收腹卧推、小球掷远7项评价指标,并进行了主成分分析。以期为女排选材和训练工作提供一定参考。 相似文献
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运用文献资料法、测量法和数理统计法,通过参加全国青年男排球联赛运动员的身体素质和运动成绩间的相关关系进行统计学分析,从而寻找我国青年男子排球运动训练的基本规律和关键因素。研究表明:在训练过程中应以身体素质提高为重点,应加强弹跳力、灵敏性和快速移动能力的训练,为青年男子排球科学训练提供科学依据。 相似文献
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排球目前已成为当下比较流行的一种运动,受到很多人的喜爱。高校体育教学当中,排球也成为一门重要的课程。随着排球教学的发展和进步,学生自身素质的提升,逐渐发现仅仅传授学生单纯的排球竞技技能是不够的,还应该注重学生的内在心理素养,由此心理训练课题的研究浮出水面。该文简述了在排球教学中心理训练的意义,以及如何在排球教学与训练中运用心理训练。 相似文献
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作者从一般系统论角度分析了排球竞赛和训练中体能与技能、技术与战术、进攻与防守、个体与整体、教练员与运动员、训练过程与训练效果等因素间的相互作用及动态平衡关系，针对排球运动传统观念提出了一些不同见解，并认为系统综合分析方法是指导排球运动实践的重要思维方式。 相似文献
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采用“运动员职业意识指向问卷表”对体育学院68名女排运动员进行测试,从中探求大学生女排运动员的职业意识指向构成、运动成就和职业意识指向的关系、不同训练年限的职业意识指向构成的变化规律,旨在为高校女排教练员的选材、教育、管理和训练提供参考。 相似文献
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文章采用文献资料法、逻辑分析法,对排球专选二传手的培养与训练进行研究,为体育院校排球专选课更合理的对二传手的培养与训练教学提供一定的方法.研究显示：排球专选课学生从心理角度看具有强烈的竞争意识.求知欲强,乐于接受新鲜事物具有独立性,坦诚直率.在困难和挫折面前有较强的耐受打击等心理特征;二传手应具备的基本功有眼功、手功、腰功、腿功四个方面;二传手不仅需要有较强的技术,更需要保持清醒的头脑和敏锐的分析能力从而发挥其组织、指挥作用. 相似文献
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排球运动健身方法的创编设计 总被引：1，自引：0，他引：1
从排球运动健身方法的特点和分类、创编原则、设计过程、刨编方法以及在教学中运用应注意的事项等方面对排球运动健身方法的创编设计进行了阐释，旨在从健身方法的创编设计领域为促进排球运动的发展开拓新思路。 相似文献
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对我国优秀女排运动员成才过程中年龄特征的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
彭杰 《上海体育学院学报》1993,17(4):17-25
采用问卷调查与询访相结合的方法,对我国优秀女排运动员成才过程中年龄特征(包括专门训练、身体素质发展、技术掌握、竞技能力高峰期等的年龄特征)进行调查与分析。结果显示,该研究能为我国各层次排球队科学选材、科学训练等,提供运动员年龄方面的理论依据。 相似文献