共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
教育实习是高校体育院系体育教育专业学生的一项重要的教学活动,是培养未来体育教师必需的实践性环节。其教育实习能力是影响实习效果的关键因素之一。本文通过对体育教育专业学生教育实习的观察,而提出教育实习能力的看法。 相似文献
2.
体育教育实习是培养和提高体育教育专业实习生教学能力的过程,在这个过程中,教师的精心指导对实习生顺利完成实习任务有着重要的作用。本文说明了体育教育实习指导的重要性,提出了体育教育实习的指导方法和措施,以期改进体育教育实习指导,提高体育教育实习质量。 相似文献
3.
为以后的体育教育实习工作提供依据。采用文献资料法,问卷调查法．统计法调查体育教育专业学生实习的现状,分析大学生实习工作受那些因素影响。为以后大学生的体育实习顺利开展在体育教育专业中具有更重要的意义。调查体育教育专业实习的现状,调查结果显示实习时间短,安排不合理、前期准备不够、实习成绩评定不规范等问题,提出了部分问题和对策,使体育教育实习能够得到更合理的发展,为其提供了一些依据。 相似文献
4.
通过分析体育教育专业教育实习模式、教育实习基地、教育实习时间、教育实习管理、实习成绩评价、教育实习外环境等现状,从体育教育专业的办学理念、培养模式、教育计划、教育思想的改革来优化体育教育实习,从内部结构的改造来完善体育教育专业教育实习,从多学科之间的资源互补以及实习生专项技术的全面搭配来优化体育教育专业教育实习. 相似文献
5.
6.
师范院校体育教育专业教育实习模式及管理对策初探 总被引：1，自引：0，他引：1
为了确保体育教育专业教育实习任务的完成和学生能力的培养,本文提出了分散型的教育实习模式,这种实习模式将贯穿于整个大学的各个阶段,它与相应的管理措施配合共同完成教育实习任务。 相似文献
7.
教育实习是高校体育教育专业教育的一个重要内容,通过教育实习,高校体育教育专业的学生能够了解中学体育教育的特点,了解自己在中学体育教育过程中所存在的不足,进而增强学习的积极性,目的性与主动性,以便在日后走上工作岗位后,能拥有一定体育教育的理论的实践基础。因此,分析研究高校体育教育专业教育实习的现状对于高校体育教育是十分重要的。 相似文献
8.
本文采用了文献资料法，比较分析法和讨论法，分析了体育教育专业学生教育实习的现状，结舍学生的实际情况，提出了目前我国体育教育实习所存在的问题。 相似文献
9.
10.
本文从高校体育的模式和绩效出发,探讨高校体育教育专业人才培养中教育实习的工作重点,并提出相应的改革措施。从体育实习的主要因素、对象因素和中介因素等方面,找出现有体育实习的不足之处。通过研究发现,体育教育实习的质量与体育专业人才的培养计划密切相关。研究了体育专业人才培养方案的学校定位、人才培养目标、课程体系、实践能力培养、管理和综合素质培养。 相似文献
11.
实践教学资源优化配置,不仅有利于提高体育类专业教学的实效性,也有利于提高体育类专业人才培养质量,形成体育类实践教学的整合力。以体育类实践教学资源为研究对象,运用体育管理学、教育管理学、教育经济学等方面知识,在高校协同创新的背景下,探索性地对体育类实践教学资源整合的顶层设计进行探索,构建体育类实践教学资源整合的3种模式,并从宏观层面、中观层面和微观层面提出体育类实践教学资源整合策略。 相似文献
12.
如何使快乐体育走向终身体育 总被引：5，自引：0，他引：5
随着教学改革的不断深化,体育教学正向素质教育转化."终身体育"、"快乐体育"等观念正逐渐被广大教师所接受并运用与体育教学实践中.但在实践中,体育教学的内容和学生的体育乐趣方面存在矛盾,文章试图解决这个矛盾,并就如何使快乐体育走向终身体育提出一些见解. 相似文献
13.
14.
宋辉 《山东体育学院学报》2011,27(9):88-90
为顺应体育教育改革发展要求,山东省从2011年开始组织开展中小学体育联赛。从不同角度阐述山东省开展中小学体育联赛的重要意义;并在调查研究基础上,分析制约发展因素;提出使联赛进一步完善的建议,以期促进山东省中小学体育联赛的开展。 相似文献
15.
刘翠萍 《体育科技文献通报》2014,(4):15-16
伴随着"健康第一"和"素质教育"育人理念的不断普及,普通高校的教育改革与创新的不断深入,体育教育教学的课程、理念、教学理论实践也在不断地完善和创新。然而目前普通高校的体育管理现状并不乐观,出现评价过程不够全面、教师工作量大、设施缺乏等问题,最终导致大学生体质、健康持续下降。本文就普通高校体育教学管理的特点、内容和存在的不足进行研究,并提出一些改善的对策。 相似文献
16.
刘邦华 《体育科技文献通报》2013,(11):5-7
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要更新人才培养观念,树立多样化人才观念,尊重个人选择,鼓励个性发展,不拘一格培养人才。虽然国家最近几年来对高校实践教学提出了许多新的改革要求,但是还没有建立一整套关于实践教学的管理制度和相应的质量管理与评价体系,特别是体育专业实践教学管理较为松散,实践教学环节缺乏必要的监督和管理,实践教学的质量难以保证。文章根据目前体育专业实践教学的现状,对实践教学做出了界定,理清了研究的思路,提出了对策与建议,为构建地方高校体育专业实践教学体系提供了理论依据。 相似文献
17.
18.
19.
传统运动项目教学理论受到牛顿机械论的思维方法影响,往往忽视动作的整体性和运动项目的复杂性、不确定性,从而影响学生的学习兴趣,降低了教学效果。为此,专家提出了运动项目分群教学理论,力图对传统体育教学理论进行有益的补充和完善。以运动项目分群教学理论为指导,进行对比教学实验研究。通过对学生学习同一运动项目参与不同练习时所获得的情景兴趣指标进行对比分析,从而检验运动项目分群教学理论的实践指导意义。 相似文献
20.
体育院校大学生就业影响因素及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
肖素霞 《体育科技文献通报》2010,18(3):116-117,120
通过对体育院校大学生就业产生影响的四个因素的分析研究,提出了相应的对策与建议,有利于我们根据社会需求状况,有针对性地开展就业指导工作,更好的实践科学发展观,有效地推动我国体育学科的可持续健康发展。 相似文献