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高职院校通过开展羽毛球选项课教学,用来促进学生对于体育运动的喜爱。通过对羽毛球选项课的引入培养学生终身体育的习惯。本文通过查找近些年相关公共选修课对于羽毛球教学的相关研究内容,调查高职院校对于羽毛球选项课程的开展,探讨对于高职院校羽毛球选项课现状的分析。对各高校对于羽毛球选项课开展过程中所产生的问题提出相关措施和建议。为我国高职院校开展羽毛球教学奠定了理论基础。 相似文献
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对南宁市部分高校体育专业学生进行问卷调查,分析学生选修羽毛球课程的情况,从认知方式、学习动机、学习需求和课程影响等方面揭示体育专业学生对羽毛球课的兴趣特点和学习规律,找出影响学生学习羽毛球兴趣的原因,为高校开展羽毛球课教学提供理论依据。 相似文献
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羽毛球课程是高校体育教学改革不可或缺的重要组成部分,让羽毛球课程教学形式适合学生的体育需求,使学生在有限的时间内,能够最大限度提高学习热情主动性,有效地增强学生的身体素质。本文概括了分层教学的内涵、主要特征和基本原则,探究了高校羽毛球分层教学的应用方法,分析了高校羽毛球课程教学实施分层教学的意义,以期为我国高校羽毛球课程分层教学改革提供借鉴。 相似文献
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高校体育教育是学校体育教育的重要组成部分.随着高等教育体制改革的不断深入,高校公共体育课也逐步进行改革,都基本实行了选课制度,而羽毛球则是高校学生主要选修项目之一.本文主要采用问卷调查法对四川高校选修羽毛球的公体学生进行调查,从而了解目前四川高校公体羽毛球教学现状,结果表明:四川高校公体羽毛球课场地、教学、考评存在不足.通过分析四川高校公体羽毛球课的教学现状,提出增加高校公体羽毛球课场地、加强高校公体羽毛球课程教学改革、优化高校羽毛球课考评办法的建议,从而适应新时期体育教育的需求. 相似文献
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羽毛球公共选项课作为一种体育课程既要将教给学生羽毛球知识和技能,又要保障学生的身心健康发展,促进学生综合素质水平的提高。但是在实际情况中,高职羽毛球公共选项课的教学效率与质量并不高,存在着一系列的问题。合作学习教学模式着眼于全体学生,重视学生之间的合作,在高职羽毛球教学中应用合作学习教学模式既可以培养学生的团队合作意识与团队合作能力,还能够促进教学效率与质量的提高。 相似文献
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随着我国对于体育强国战略目标的发展规划，为了全面建设现代化体育发展新格局，体育教育也越来越受到重视和关注，尤其是对于学生而言，体育教学是落实素质教育的重要途径。在高校体育教育中，羽毛球选修课是一门重要的体育课程，因项目特点多年深受师生的喜爱并且群众参与度也是全国首列，而随着现代教育不断发展和进步，传统羽毛球教学模式已无法满足学生的需求，因此，本文通过相关文献和教学实践中的分析研究，对分层教学模式对于我国高校羽毛球教学中的应用价值与方法进行分析，以期能够有效的提高我国高校羽毛球教学方法及教学效果，为高校羽毛球选修课教学提供一定参考价值。 相似文献
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随着体育教育改革不断深入,高职院校在体育教学中开设体育选喷课模式,学生可以选择自己喜欢的体育喷目进行学习,这有利于学生学习的主动性和兴趣爱好的培养。而作为运动项目之一的羽毛球嘎日,无疑成为广大高职学生选择的主要对象。对此,为了更深入地了解目前高职院校羽毛球选项课教学的现状,本文以此为研究对象试图探讨其发展的主要对策,以促进高职院校羽毛球运动的开展。 相似文献
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随着社会各界对体育教育教学工作的关注度不断提高,体育教学改革的要求和方向也在发生着不断变化。高职院校作为专业型人才的培养和输送基地,在体育课程教学上的努力略显不足,依旧存在着较多的问题,导致学生身体运动能力不合格,无法适应市场和社会需求,其中最为缺乏的就是职业体能的教学和训练,因此本文将围绕以职业体能需求为背景的高职体育教学改革展开讨论。 相似文献
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在国家素质教育改革的深入实施背景下,对于高职院校而言,加强体育课程教学需要结合新形势下的发展目标和市场对人才的需求,不断进行教学理念和教学模式的创新,这样才能更好地提升教学的有效性和针对性。基于此,本文首先阐释了加强高职体育篮球训练有效对策研究的意义,然后分析了目前高职院校在体育篮球训练教学方面存在的一些不足,最后提出了相关的对策。 相似文献
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随着高校体育教学改革和体育选项课的深入开展,羽毛球项目处于高校体育选项课程的龙头地位。在羽毛球教学过程中,抓好关键技术的教学,选择合理的教学方法,就能取得事半功倍的教学效果。本文阐述了高校羽毛球教学中发力技巧和步法移动两项关键技术,分析了羽毛球关键技术的教学方法和教学策略,旨在提升高校羽毛球教学实效。 相似文献
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通过对广东省部分高校体育教育专业羽毛球专项教学现状进行研究,深入分析并探讨羽毛球教学现状中的优、缺点以及影响体育院校体育教育专业羽毛球专选课开展的因素,并提出相应对策,力求探索出羽毛球专项课程在全国健康发展的有效途径,为提高我国体育教育专业羽毛球专选课教学质量和效果,进而能够系统地培养出高素质、高水平、高能力的专业羽毛球师资人才提供可参考依据。 相似文献
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通过文献资料、访谈等研究方法对连云港财经高职校五年制高职学生的体育课课堂教学内容设置、体育师资队伍建设、学生体育需求等方面进行调查研究,发现在体育课程教学中存在一些问题:教学内容传统,目标不明确;教学方法单一,缺乏趣味性;课程设置不合理且课时短;学生体育需求和认知水平不高.对策:明确体育课程教学目标,科学设计体育课教学;重视学生的主动参与和个体感受,倡导快乐体育;把体育教学与学生的生活相结合等. 相似文献
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在高校公共体育新课改环境下,羽毛球课程改革逐渐融入到了高校体育教学改革的熔炉。研究分为对照组和实验组,实验组在羽毛球教学中穿插专项素质训练,对照组采用常规教学方法,通过实验研究表明：以羽毛球专项素质训练为基础进行羽毛球教学不仅能够促进学生羽毛球技术的掌握和提高,也能增加学生对身体练习的兴趣。 相似文献
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马月平 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(3):69-71
高职教育的快速发展对其体育课程的构建提出新的要求,依照《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的指导思想和预防＂职业病＂形成的现实,认为高职体育课程应该关注发展学生职业素质能力和学生个体发展的需求两个方面,建立多元化的课程结构,既有常规的体育课程,又有丰富多样的课余体育课程以及校外的体育活动,从而形成以体育课程教学为主,课外、校外相结合的体育课程体系。 相似文献
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随着高职院校体育教育改革的推进,单一的"课程预设"已不能满足体育教学实践的需求。如何实现体育课程的"预设"与"生成"的辩证统一,改革现代体育教学模式,本文针对形成性教学模式的特点结合现阶段高职院校体育教学存在的一些问题,初步探讨高职院校引进形成性体育教学模式的可行性。 相似文献
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高职体育教学是高等院校体育课程的重要组成部分,我们在这方面既有传统教学成就,又存在着新形势下的创新缺乏。高职院校体育教学有其现实定位和培养人才的适用性,师资力量不同于一般高校,这就使得体育课程的设置不能满足社会和学生的需求。针对现状,我们提出创新思路,明确高职体育教学目标,强化体育教师队伍,构建创新型的课堂教学模式。 相似文献
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高职体育教学中学生综合能力的培养是为了应对社会不同时期对职业方向的需求,切实的对综合能力培养进行分析,把握职业能力对身体素质的要求,对高职学生的就业发展有着非常积极的意义.本文从高职体育课程存在的问题出发,论述了高职体育教学中学生综合能力的培养策略,并详细的分析了高职体育教学中学生综合能力培养的方向. 相似文献