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好玩好动，好“闲”好“贫”，他很享受好强好战。好学好客．他很自豪心态好状态好环境好．他很满足天赋好机遇好条件好．他很感恩“小郝这孩子吧，就是好玩，好动，也好学。”第一次听景学义老师说起这个让他颇有些“恨铁不成钢”的“好孩子”，我只是感受到景老师不倦育人的精神，直到后来屡屡和北方的大师前辈们谈起，才体会到了这个大孩子的风华正茂，这个打拼象甲数年却在大师赛场外自由独行的“准大师”低调安然的内幕：天赋好机遇好条件好，他很感恩，心态好状态好环境好，他很满足。 相似文献
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一九八六年十一月二十一日,世界八大“强人”在法国民新举行的“超人”锦标赛中逐角争雄,为争夺世界“超级大力士”荣誉称号丽各献绝技。在比赛中,杰夫·卡伯森微弯身子,双臂一抬,轻而易举地推翻了一辆汽车,从而一举击败对手,获得世界“超级大力士”称号。而另一位“超级大力士”的风格却与众不同,他就是五十五岁的希腊艺术家利奥·萨姆森。他不是用手推汽车,也不是用牙拉汽车,而是躺在地上让汽车 相似文献
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上个世纪30年代初期,哈尔滨曾发生过一起民间武术家吉万山擂打白俄大力士杰力才夫的事件,可谓是轰动一时、大快人心的新闻。事件发生在1933年6月,有一法国杂技团来哈尔滨演出。该团有一名为杰力才夫的白俄大力士表演硬功。该人身高一米九,体重二百多斤,擅长拳击、摔跤, 相似文献
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六名助手把一副杠铃抬到台上。“六名”,这绝不是虚张声势,因为杠铃净重三百九十五公斤。这位大力士要表演铁板蹻了。把杠铃放在他的大腿上,杠铃上三个助手拿起三角顶。在大力士手中是一对九十公斤重的球形杠铃,在杠铃上还有一位助手,拿起大顶。这个造型的总重量是七百八十公斤。另外一个节目是:一个共重四百公斤的铁框架。架的一头放在大力士的双肩之上,然后往这 相似文献
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张连信 《沈阳体育学院学报》1983,(3)
体育课任务完成得好坏,受很多心理因素的影响。有外在的,也有内心的。如绝大多数同学愿意参与有兴趣有内容的活动,这是因为少年儿童都有好动、好玩的心理特点。如果教学程序枯燥乏味,学生不感兴趣,体育课的效果就会受影响。正因为如此,教师必须适应学生的心理要求,精心设计,巧妙安排,把每一堂体育课都上得生动、活泼,符合学生们的“天然需要”。 相似文献
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<正>"小胖墩"是每一个体育教师都会遇到的,因此,解决"小胖墩"的问题对体育教师的能力来说也是一种挑战。二1班有一个男生张洪亮,身高120cm,体重却达到了65kg,标准的小胖墩。他非常好动,经常会骚扰身边的同学,有上进心,但持续时间却很短。他不会跳绳,上课练习时不认真,专门和老师打"马虎眼",还时不时去影响其他同学的练习。几节课后,同学们的跳绳技能都有了很大的提高,只有他一个人还没有学会跳绳。我对他的学习态度非常恼火,但转念一想,爱玩、好动、自控能力差本来就是小孩子的天性,况且他还是一个非常有礼貌的孩子,会经常 相似文献
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说起相扑,人们自然会想到那光着身子,躯体肥胖,体重在一百公斤以上的两个大力士纠缠相搏的情景。在日本,相扑运动被称为“国技”,其历史可以追溯到两千年前,同时又有广泛的群众基础,从小学至大学的体育课,都把相扑列为重点训练项目。相扑运动员在日本有较高的社会地位和经济收 相似文献