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黄理学 《武汉体育学院学报》1993,(3)
1 高校体育改革的新时期当前我国改革和现代化建设事业进入了一个新时期,今年三月国家颁布的《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“教育改革和发展的根本目的是提高民族素质,多出人才,出好人才。”我国高校体育改革与整个教育的改革同步前进,随着学校体育有关法规的颁布,标志着我国学校体育工作进入了法制轨道,国务院颁布的《学校体育工作条例》和国家教委颁布实施的《大学生体育锻炼标准》(以下简称《标准》),是对长期以来我国实际存在的学校体育“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误倾向的有力冲击,使高校体育改革进入一个崭新阶段。 相似文献
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高校体育教育是高等教育的重要组成部分,是培养德智体全面发展“四有”人才的重要手段,也是实现我国体育战略的基础。随着党和政府对教育工作的进一步重视,以及《学校体育工作条例》的实施,高校体育工作有了相应的改善。《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:教育“要面向现代化,面向世界,面向未来”。要使教育的这一战略任务落到实处,必须作好高校教育改革主攻方向的大文章,而高校的体育教育工作改革则首当其冲。 相似文献
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谈高校运动队的建设与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
平杰 《上海体育学院学报》1991,(3)
运动队的建设与管理是高校体育工作重要组成部分。1990年6月,国家教委转发了《关于成立中国大学生体育协会单项协会审批意见的通知》,这对促进高校运动队的建设和发展,具有积极的现实意义。本文拟就当前高校运动队的建设与管理,如何适应高校体育工作的改革与深化作一探讨。 相似文献
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《体育理论》作为高校体育专业的必修课程,在我国已有四十多年的历史了。在长期的教育实践中,《体育理论》课程为培养体育专业人才,在使学生树立正确的体育观与事业心,提高体育业务水平与体育工作能力等方面,都起到了重要的作用。随着教育、体育的发展,特别是科学技术的进步,如何改革《体育理论》课程,使之符合我国社会发展的需要,特别是符合高校体育专业 相似文献
5.
普通高校开展“全民健身一二一工程”的研究与实践 总被引：3，自引：0，他引：3
《全民健身一二一工程》是原国家体委为贯彻国务院1995年6月颁发的《全民健身计划纲要》的精神提出的,它对学校体育工作提出了具体的要求。高校作为学校教育的最后一站,如何将检民健身一二一工程》与正在进行的21世纪大学生体育课程改革相结合,便成为一项重要的研究课题。笔者自1997年提出这个问题,经过两年的教学实践,并提出关于高校开展《全民健身一二一工程》的实施方案即“121工程”,作为大学生体育课程教学内容和课程体系改革的研究成果,仅供高校教学改革中参考。 相似文献
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加强创新,深化改革,把体育科技工作全面推向新世纪--袁伟民副局长在1999年全国体育科技工作会议上的工作报告 总被引：11，自引：2，他引：9
《中国体育科技》2000,36(1):1-4
1 999年全国体育科技工作会议于 1 1月 2～ 5日在辽宁沈阳召开。这是继原国家体委 1 994年 1 2月 ,在山东淄博召开第五次全国体育科技工作会议之后 ,在国家体育总局成立之后召开的一次跨世纪的重要会议。国家体育总局袁伟民副局长做了题为《加强创新 ,深化改革 ,把体育科技工作全面推向新世纪》的主题报告 ,李富荣副局长宣布了《关于颁布 1 999年国家体育总局体育科学技术进步奖的决定》和国家体育总局《关于颁授“体育科技荣誉奖”和表彰体育科技先进工作者的决定》,段世杰副局长做了题为《肩负起“科技兴体”的历史使命》的大会总结报告。国家体育总局科教司司长史康成还就《1 991～ 2 0 0 0年体育科技发展规划》的执行情况和《2 0 0 1～ 2 0 1 0年体育科技发展规划》(草案 )的有关问题做了说明。国家科技部副秘书长段瑞春做了题为《国家科技改革与发展》的报告。这次会议是认真贯彻全国技术创新大会和《中共中央、国务院关于加强技术创新 ,发展高科技 ,实现产业化的决定》精神 ,总结、研究、规划我国体育科技工作的改革与发展的一次重要会议。会议传出的信息 ,即“创新、改革、迎接新世纪”无疑将对我国体育科技创新 ,体育科技体制改革及未来 1 0年我国体育科技工作的发展起到极为重要的指导和推动作 相似文献
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现行学校体育教学的指导思想是根据《中国学校改革和发展纲要》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》针对提高我国全民素质和健康状况而定的,指出"学校教育要树立健康第一的指导思想",切实加强体育工作。每个体育教育工作者应义不容辞地将学生现在和未来的健康放到体育教学工作的首位。 相似文献
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张丽萍 《体育科技文献通报》2015,(3):79-80
2014年6月教育部制定了《高等学校体育工作基本标准》(以下简称《基本标准》),《基本标准》的颁布标志着高校体育工作"国标"出台,高校体育工作将形成一套相对完整的标准体系对其进行规范化管理。本文通过对《基本标准》的出台背景、内容体系和亮点的解读,重新思考高等学校公共体育教学改革,提出高校公共体育教学改革的改革方向和思路。 相似文献
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曾小松 《体育科技文献通报》2012,20(11):67-68,84
2007年,中共中央国务院下达《加强青少年体育工作,增强学生体质》的七号文件,为中国学校体育的发展提供了重要的契机。七号文件下达后,全国高校体育工作呈现出欣欣向荣的改革气象。尽管改革成绩较为显著,但目前我国高校体育中存在的问题仍然较多,有必要进行及时的梳理。本文就体育课程、大学生自主体育锻炼、大学生体育社团、体育场馆管理、学生体育健康测试等5个我国高校体育工作中的热点问题进行了分析和梳理,并因此提出了相应的对策。 相似文献
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贯彻实施全民健身计划 深化高校体育改革 总被引：6，自引：0，他引：6
终身体育思想是全瓦健身和高校体育共同的指导思想；《全民健身计划纲要》的颁布，为我国高校体育的改革进一步指明了方向，注入了新的活力；高校体育应当以此为推动力，进一步深化改革。 相似文献
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《全民健身计划》是一项跨世纪的、具有战略意义的、宏观的群众体育发展计划,是关系到我国体育事业协调发展和提高劳动者整体素质的一项重要举措。在高校体育改革深化发展的十五年中,高校体育教学系统的各个领域都取得了突破性的进展。然而,高校体育改革的整体效益还很 相似文献
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课外体育活动是高校体育工作的重要组成部分 ,也是落实学校体育的任务和《全民健身计划》的重要手段之一。本文阐述了高校课外体育活动的管理所存在的问题 ,并对课外体育活动管理的改革与对策进行初步的的探讨。 相似文献
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随着《普通高校体育课程改革指导纲要》的出台和进一步的实施,这为我国高校体育课程改革提出了新的目标。本文针对高校体育学习评价的发展历史进行回顾,并对未来提出一些设想。 相似文献
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论改革时期我国普通高校体育的变化及其体育物质环境的发展 总被引：2，自引：0，他引：2
新时期我国普通高校体育领域，外部向着开放性、社会性方向发展，内部工作领域在拓展、服务对象在扩大，新《全国普通高校体育课程教学指导纲要》的颁发，体育课程改革全面向素质教育深化。文章分析了这种变化对我国高校体育物质环境的影响，认为当前我国普通高校体育物质环境已不能适应变革时期高校体育新的需要。普通高校体育领域应当深刻了解、认识这种变化，积极改革适应这种变化。并提出了新的体育物质环境发展理念和新的操作思路。 相似文献
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随着1999年《中共中央国务院关于深化改革全面推动素质教育的决定》(以下简称《决定》)和2002年8月《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》以下简称《纲要》的颁布与实施,我国高校体育教育教学在“健康第一”指导思想和“以人为本”教育理念的指导下,正在进行着深刻的变革。从实施和贯彻《纲要》不断推进高校体育教育教学改革的目的出发,研究高校体育教师的现状,正确认识存在的缺陷,探讨高校体育教师如何转型,重新进行新的角色定位和培养,是高校体育教育教学改革的基础和前提,对贯彻《纲要》具有十分重要的作用。 相似文献
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作为一种全新的教育新概念,“核心素养”是教育部于2014年在《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中被首次提出,为新时代背景下的中国教育发展指明了方向,也对当前的高校体育教学提出了更高要求。各大高校对于自身体育课程需根据这一教育理念进行改革和创新,以确保大学生核心素养的发展。鉴于此,本文简要阐述了体育核心素养的内涵,分析了高校体育课程开展现状,探讨了核心素养视域下高校体育课程改革的有效路径,旨在提高当前高校体育教育工作的开展成效,促进学生的全面发展。 相似文献
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