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教练员和运动员是构成运动队的基本要素。教练员和运动员之间的相互关系如何,是影响运动训练和比赛成绩的一个极其重要的非技术性原因。在一个运动队中,教练员和运动员之间的融洽程度,既影响着彼此的精神状态、心理稳定性和心理健康程度,也影响着他们在对技战术理解认识上的一致 相似文献
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在我国市场经济体制不断深化的今天,人们的价值观、人生观、世界观也不断被注入新的内容,面临新的挑战。因此,开展运动队思想教育管理工作始终是运动队建设的重要课题。运动队思想教育工作对象一般包括行政后勤管理人员、教练员和运动员;而教练员和运动员是思想教育工作的主体对象。目前很多文献资料显示,在谈到运动队思想政治教育工作时,往往只谈运动员,而教练员和行政后勤管理人员则被忽视。实践证明,运动员的很多思想问题恰恰是教练员或管理人员处理问 相似文献
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教练员与运动员之间和谐个性关系形成的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运动员与教练员之间的和谐个性关系是贯彻和谐理念、创造和谐运动队和取得优良成绩的基础和保证。为探讨影响教练员-运动员和教练员-运动队之间关系的因素,采用尤.尔.哈宁及阿.伏.斯塔姆布洛夫研制的"教练员-运动员TC-1标度表"对5支马术运动队的6名教练员和31名运动员之间的个性关系进行了评定分析和跟踪实验研究。实验结果表明,教练员与运动员之间和谐的个性关系可以直接在运动队参加重大比赛的结束阶段形成,实际关系与所期望关系的符合程度以及这些关系促进训练和比赛活动的奏效程度,是评定教练员与运动员和谐个性关系的标准。 相似文献
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运动队的成就在很大程度上取决教练员的领导作风、知识水平、技能、能力、威信和对事业的热爱,教练员是一个队的组织者、领导者和教育者,也是运动员健康成长的引路人。教练员天天和运动员在一起训练、生活、学习,总要对全队队员产生一定的影响力。所谓影响力,就是教练员在和队员的相互交往中,影响和改变队员心理与行为的能力。在运动队这个集体中,教练员的良好行为影响力对形成一个友爱、团结的运动集体有着非常重要的作用。中国女排之所以在几次世界性的比赛中能团结拚搏,连续四次获得冠军的称号,这与前教练员袁伟民、邓若曾行为影响力有着很大的作用。要使教练员在运动集体中发挥最强有力的影响力,以及取得最佳工作效果和带领好一个运动集体, 相似文献
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运用文献资料、问卷调查等方法对业余体校举重教练员与运动员之间的沟通方式方法及影响因素进行分析和研究,发现教练员与运动员之间的沟通在举重训练和比赛中占有极其重要的地位,教练员与运动员的沟通有助于教练员与运动员关系融洽和训练科学化,对运动员训练成绩的提高有着不可低估的作用。 相似文献
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在运动训练过程的诸多要素中，教练员是一个尤为重要、缺一不可的主体。因为，从运动员的选材到成才的整个漫长过程中，教练员一直起着监督、引导和控制的决定性作用。可以肯定地说，一个教练员水平的高低，就基本上决定着他所训练的运动员成绩水平的高低；而一个项目或者运动队水平的好坏，也在很大程度上析射出该项目或者运动队教练员整体水平的优劣。 相似文献
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运动队领队是体育工作者中较为特殊的部分,他们与一线的运动员、教练员关系最近,又与上级和有关单位与部门保持着广泛的联系。他们在运动队发挥着内引外联、承上启下的重要作用。但长期以来对领队工作存在着不少模糊认识,改革开放形势下,更有必要就运动队领队工作作 相似文献
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Luiz Henrique Porto Vilani Dietmar Martin Samulski 《体育科研》2005,26(3):31-36,54
本研究包含以下几方面内容1.情境领导Ⅱ型模式在巴西乒乓球队训练管理工作中及教练员对运动员的领导关系中的应用情况调查.2.根据运动员的表现,运动员的满意程度,以及教练与运动员之间的相互关系来分析教练员的后续领导行为是否受前阶段管理工作的影响.3.分析运动员的调查结果与相应教练员调查结果的一致性,及其领导管理行为是否为运动队管理多元模式中的一种.研究对象与方法调查对象为61名巴西12～18岁乒乓球运动员和10名乒乓球教练,这些队员和教练均为国家级水平,研究中以运动员满意度问卷形式和运动领导管理标准进行评估.研究结果教练员先前的领导行为影响运动员对教练员的看法,以及运动员的满意程度、教练与运动员相互之间的关系等.那些运动成绩较好的、经验相对丰富的、教练监督指导得比较多的运动员,他们的问卷答案与教练员的问卷结果有很高的一致性.对教练员的训练教导工作和民主行为方面,男子运动员的答案要比女子运动员表现出较高的一致性.女运动员对教练员的个别对待方式与民主行为表现出较好的满意度.运动员的问卷结果与相应教练员的调查结果的一致性在很大程度上依赖于训练过程中产生的良好效果与运动员的满意度,这反映了多元领导模式的规则.另外,虽然我们的研究并没有很好地验证情境领导Ⅱ模式在运动队训练管理中的应用情况,但是,调查分析结果表明了合适的多元领导模式在运动队训练工作中进行有效领导的重要性.这些结果也说明在多元领导模式的基础上,采用足够合理的方法是检验情境领导Ⅱ模式在运动训练管理中应用情况的关键. 相似文献
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以卡伦提出的凝聚力概念模式理论为依据,对参加2006年全国男子排球锦标赛的16支甲级运动队的运动员进行问卷调查,分析影响男子排球运动队凝聚力问题的各种因素,为教练员与俱乐部管理人员对球队管理及运动员心理整合与共溶性提出相应的理论参考。研究结果表明,影响我国男子甲级排球运动队凝聚力水平的主要因素依次为协调因子、团结因子、素质因子、个体因子、稳定性因子、巩固性因子。 相似文献
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优秀运动队管理若干问题的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
一支优秀的运动队是由管理人员（领队、教练员）、运动员、辅助人员等组成的,本文运用系统论、控制论、管理学、心理学、教育学、马克思主义哲学等理论与观点,对优秀运动队管理的指导思想、管理人员的管理、运动员的管理及辅助人员的管理进行了研究。认为,优秀运动队管理应该坚持全面的指导思想、从实际出发的指导思想和以人为本的指导思想。另外还认为,对任何成员的管理都要坚持外部管理与成员自律相结合。 相似文献
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由于教练员与运动员在运动队这个组织系统中所处的角色不同,客观上就存在着某种“心理距离”,而这种“心理距离”又造成队内之间复杂微妙的关系。如果教练员与运动员“心理距离”过远,彼此间会显得冷漠,产生误会,甚至对立,这会严重影响运动队各方面的工作。反之,“心理距离”过近,教练员又可能丧失权威、尊严和感召力。从“心理距离”调校的制约因素来看,受以下因素制约:首先从外部环境上考察,“心理距离”受制于教练员的人际心理距离轮;其次从内部结构透视,“心理距离”决定于教练员和运动员的主体素质;最后从形成机制上的分析,“心理距离”植根于教练员和运动员的社会实践活动。教练员与运动员的“心理距离”的调校原 相似文献
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教练员“威信”的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
郭亦农 《西安体育学院学报》2000,17(3):72
我国现行的运动训练管理体制 ,无论是业余训练 ,还是专业训练 ,运动队都是一个以运动训练为中心的集体。教练员言传身教 ,影响着运动员的成长。优秀的教练员成为运动员的楷模 ,而缺点较多的教练员也影响着运动员的发展 ,同时也是造成教与练矛盾恶化的重要因素。运动员不信任的教练员大致可以分为 5种类型 :主观武断型 :教练员往往工作方法简单、主观、粗暴 ,长官意识较浓 ,缺乏民主观念 ,独断专行。这种教练员争强意识越强 ,越主观武断。随着时间的推移 ,运动员视野拓宽 ,运动成绩的提高 ,往往容易与武断粗暴的教练员产生抵触情绪 ,导致关系… 相似文献
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本文主要采用问卷调查方法,从高水平运动员角度,探讨了运动员心目中理想教练员的管理行为特征,以及不同性别、年龄、文化程度、技术水平、运动项目运动员群体对理想教练员管理行为要求的差异。通过现实教练员与理想教练员管理行为比较揭示出:我国高水平运动队教练员在管理工作中表现出较强的工作性行为,而关系性行为功能则相对较弱。 相似文献
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北京奥运会后如何加强优秀运动队队伍建设是从事竞技体育管理人员面临的最紧要的问题。以科学发展观为指导,探索后北京奥运会时期的队伍建设,必须把坚持运动员为本作为优秀运动队队伍建设的基础和关键一环,必须切实加强运动员、教练员等队伍建设,必须加强运动队文化建设和思想建设,建立立体的优秀运动队保障体系。 相似文献
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作为田径教练员对运动队管理的好与坏直接影响着运动队的成长与发展。对运动员的管理是进行教学训练、培养体育人才不可缺少的重要体育工作。对运动员管理的过程实际上也就是对运动员进行教育培养的过程。管理工作是多方面的综合性工作,包含的范围较为广泛,以下就是教练员应具备的多方面的能力进行分析。 相似文献
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采用问卷调查法，对我国８支甲级女排进行了调查，结果显示：在影响我国女排士气的团体目标一致性、团体内部结构、教练员领导方式和需要的满足４个因子上不同程度地存在着问题。文章认为：强化运动队团体目标确立过程的科学性和运动员的广泛参与；注意以运动员为本的需要和动机管理；加强运动队的文化建设；重视奖金分配及提高教练、管理者的素质等，都是新形势下提高运动队士气的有效途径 相似文献
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各项事业的发展都离不开管理,而管理是广义的,多方面的。本文着重就体育专业技术职务评聘后,对教练员如何搞好管理和培养谈点粗浅看法。大家都知道一个优秀运动队的发展,一名优秀运动员的成长,很大程度上取决于教练员的努力。运动员良好风气的形成,训练成绩的提高及道德修养,无一不包含着教练员辛勤劳动的汗水。同样,运动员中不良风气的滋长,纪律的松驰,意志作风的衰败,训练成绩的下降,也往往能够在教练员身上找到原因。可见教练员在整个训练工作中的 相似文献
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随着篮球运动的不断发展,篮球教练员在现代篮球运动中占的地位也越来越重要,一名教练员训练科学化程度的好坏、管理能力的强弱、智能结构的高低、品德的优劣已成为篮球运动向前发展的一个重要决定性因素,它不仅直接影响着整个运动队成绩的好坏,而且对每名运动员健康的成长起着关键性的作用。 相似文献