共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
篮球运球接力游戏是在篮球教学中常用的教学方式.但是篮球运球接力游戏一旦竞速后,就会出现学生为了比快而不按要求运球的现象.笔者通过分析原因以及课堂实践后,认为可以从合理设置场地器材、创新教学组织形式、分层制定评价方式三方面入手为篮球运球接力游戏“限速”.通过这样的“限速”可以有效提高游戏的效率与质量,为学生巩固提高篮球运球技能提供保障. 相似文献
2.
3.
一、运球报数在原地运球或行进间运球时，教师打数字手势，学生边运球边观察，要求在最快的速度里报出数字，要求学生在运球中要始终抬头观察，培养学生的观察能力。 相似文献
4.
2010年第10期《游戏百花园》栏目刊登了王齐才老师撰写的《篮球运球练习设计二则》一文,笔者在认真阅读之后,尝试运用这两则练习来进行教学,旨在改善学生运球不好的状况,但是,在实践中发现原文中第一则圆圈接力运球练习存在以下问题： 相似文献
5.
6.
看体育课时,看到两位教师处理性质类似的事情采取了不同的手法,出现了不同的结果。对此颇有感触。A教师组织学生进行游戏《运球接力》比赛,秩序 相似文献
7.
在中学篮球体育教学中,经常因为学生学不会运球或运不好球使教师们头痛.笔者在教学和训练中总结了两点经验,可供大家参考.
一、圆圈接力
将学生分成相等四队.根据图1所示站位. 相似文献
9.
所谓接力球是指为方便己方运球、造打双杆球而把球打送到特定位置的球。这里据本人实践,将几种接力球的接球方法归纳如下,供球友参考。一门后接力球过一门的球,一般都要求打到距二线1～2米 相似文献
10.
11.
12.
体前换手变向运球是运球突破技术中最实用、最容易学的方法之一,在实际教学中学生是最喜欢学习运球突破的,一方面他们是受到艾弗森等NBA球员高超球技的影响,另一方面学生喜欢运球过人。下面我介绍教学中五种巧用篮球场地、标志物、学生来提高学生体前换手变向运球能力的方法,在教学中可以根据学生实际掌握的情况合理分配学生练习的时间、顺序。 相似文献
13.
14.
第十章 第六单元 开始部分 快速运球接力。四至八人一组,分成两队,相对站立,在罚球区至中圈间作运球接力赛。运球队员必须在接球区内先用脚掌把球停住,否则下一名队员不得运球前进。可规定每个队员必需的触球次数,如每人至少触球六次。 班级活动 攻守练习。本练习包括运用进攻中的各种手 相似文献
15.
16.
17.
运球突破是篮球中非常关键的技能之一,能够帮助球员有效打破对方的防守,进攻得分。本文分析了学生运球突破能力的现状和存在的问题,旨在通过分析中职篮球训练中学生的运球突破能力,提出解决方案和训练策略,帮助教练和球员更好地提高运球突破能力。 相似文献
18.
<正> 迎面接力是比较典型的奔跑游戏,在教学中经常被运用,其形式也多种多样。我们在教学中经常运用到的有迎面奔跑接力游戏,迎面运球接力游戏,迎面奔跑传递实物接力游戏等等。 我在多次运用该游戏和观察别人运用此游戏的过程中,发现该游戏在运用过程中存在着一定的弊端,现列举如下。 相似文献
19.
20.
<正>一、教材、学情分析主教材行进间运球是发展学生基本活动能力的教材,是学生要掌握的基本技能和方法,是球类教学内容的重要组成部分,也是江苏省《小学生体育学习》中首推的活动形式,所以学练该内容非常重要。本课的教学对象是小学五年级学生,他们中的大多数体能较好且活泼好动,但参与运动凭兴致,有时显得鲁莽;少数学生因肥胖或体质单薄,基本活动能力较差,灵活性、协调性也较差。而五年级学生毕竟有一定的原地运球技术基础,他们不会满足于简单的运球和活动形式。因此,本课从激发学生兴趣入手,引出传统游戏与运球练习相结合的活动方式,促进学生达到一定的行进间运球的技能水平。 相似文献