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本文以我胃青少年足球训练为研究对象,着基于协调性训练过程中的失位与错位问题,从我一青少年足球训练中协调性的判断标准分析以及国外足球训练分类在我国青少年足球协调性训蒜中的借鲞分析这两个方面入手,围绕协调性在我一青少年足球训练中的失位与错位这一中心问题展开了较为详细的分析与阐述,并据此论证了协调性训练在我一青少年足球训练中所占据的重要地位及其所发挥的关键作用与意义,希望能够引起各方工作人员的特别关注与重视。 相似文献
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小学体育足球训练中，队员足球意识的培养直接影响着足球运动员运动能力的提升以及实现各项足球战术的培养。而小学体育足球训练能够为小学生运动能力的提升打下坚实的基础。只有充分重视足球意识培养，才能够实现小学生运动能力的提升。注重团队意识的培养，同样能够在今后的运动和比赛中实现反应能力的提升，同时还能够根据比赛场上的变化做出决策，帮助自己的球队赢得比赛的胜利。小学生足球意识的培养，不仅仅实现了自身运动能力的提升，更能够有效提升其足球运动的热爱，能够在今后的学习中钻研各项技术，以优秀的足球运动员为榜样，实现自身足球技能的开发，在根本上扩大足球运动的基础，实现我国足球行业的快速发展。本篇文章主要介绍了小学体育足球训练中队员足球意识培养的重要性，同时分析存在的问题，制定问题解决办法，希望对小学足球训练效能的提升提供一定的帮助。 相似文献
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在学校体育教学训练中,足球是很重要的运动项目之一。在许多学校,足球作为传统体育项目,无论是学校体育教学还是运动队的训练,体能训练是非常重要的,这里我们主要谈谈如何在足球教学和训练中运用心率来控制运动强度。足球是一种典型的间歇性运动,在一个90分钟的足球训练中,运动员以站立以及走路慢跑以恢复体力为主占整个训练时间的一半以上。尽管如此,一个优秀足球运动员在一场训练中可以以不同的速度平均行走10千米,最高可达14千米。足球是一项对体能要求非常高的运动,需要进行抢球、跳高、踢球等消耗大量体力的动作,如果纯粹从数量方面来… 相似文献
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足球是一项非常备受大众喜爱的体育项目,也是初中体育教学中学生常常选择的体育选项教学项目之一,足球运动对于增强初中学生身心素养以及综合素质、增强他们对于体育运动的热情和活力、让学生未来保持一个健康的体育运动意识与习惯等有着非常突出的重要作用。而在初中足球运动训练中,却存在这一定障碍和问题,表现在教学粗放化、足球运动训练形式单一、未能拓展课余运动训练等几点问题,还需要正视这些问题才行,探索相应的解决措施,重视初中足球运动训练的场地准备和器材准备,做好体能准备与兴趣激活,强化个人技术训练和足球战术训练,制定科学训练计划以及趣味训练模式,发展集体主义和竞赛主义模式,落实课内训练与课外活动一体化原则等,多措并举,提升初中足球训练的有效性,让初中学生更深地融入到足球领域中,在足球领域的训练或活动中收获更多成长。 相似文献
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众所周知,足球作为我国的运动项目之一受到了人们的喜爱,但是目前我国的足球水平相对于其他国家来说还存在着一定的落后性,那么如何才能够有效的综合各方面因素进行相应的探究提高我国的足球水平呢?对于足球训练来说其中最重要的一部分就是培养团队的战术意识,在具有足球战术意识以及能够合理运用足球战术的前提下才能够有效的推动足球训练的进步。因此,在高校当中实际对学生进行足球训练的过程当中必须注重对学生这一方面意识的培养。在此前提下,本文就此进行相应的探究与分析。 相似文献
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协调性是反映足球运动员综合运动素质的重要方面,良好的协调性有助于提高运动员的技术水平,增强运动员的柔韧性,从而使运动员在赛场上取得更好的成绩。文章探讨了协调性练习在足球训练中的作用,并就如何提升足球运动员的协调性进行了探讨。 相似文献
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随着社会的发展,人们对小学生体质问题的重视度日益加强。学校体育是增强学生体质的一个重要途径。足球又是近期学校体育大力发展的项目,将小组合作应用于小学足球训练中不仅能增强学生体质,还能提高学生的协同配合能力,促进思维的发展。换句话说,小组合作在小学足球训练中发挥着重要作用。本文从探讨小组合作在小学足球训练中的优势出发,分析了小组合作在小学足球训练中的具体应用形式,进而为小学体育老师开展足球训练提供一些思路和建议,以期能够为我国小学生足球训练水平的提高出一份力。 相似文献
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运动员的体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。而足球运动中的体能是指符合足球专项运动特点的运动员的机体基本能力。良好的体能训练是足球运动技、战术训练的基础；是足球运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础；是足球运动员在训练和比赛中保持稳定、良好的心理状态的保证；能够预防伤病，延长足球运动员运动寿命。 相似文献
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现代教育体系逐渐向全面化与素质化的方向发展转型,新课程改革也进一步促使教学目标发生转变,学校更加重视对学生综合素质能力的培养,小学体育教育的重要性越发凸显。其中,足球训练不仅能够提升学生的身体素质,挖掘学生的运动潜能,实现学生综合素质水平的提升,还能够为国家培养更多优秀的足球运动人才,推动我国足球事业的不断发展。为此,小学体育教育需要加强对学生足球运动能力的训练。本文从小学体育足球训练的意义与问题出发,提出了具体的训练技巧与方法,以供参考。 相似文献
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足球作为一项历史悠久,有着丰富底蕴文化,有着极强技巧意义的运动,多年来一直深受人们喜爱。在小学校园中,足球同样是学生们喜闻乐见,非常愿意参与的运动。实际上,足球运动对学生来讲不仅是一种强身健体的方式,其所包含与贯穿于始终的德育意义还能够有效地影响和促进自己健康成长。对体育教师来讲,利用足球来对小学生进行德育教育的意义主要体现在以下四个方面。 相似文献
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一、技术的全面性培养应在实战中进行国内外足球人士认为:少年阶段的训练结果是对其未来的身心、素质发展起决定性作用,任何一个优秀球员没有少儿阶段的精心培养,成材是非常渺茫的。在少儿时期,技术训练应强调全面性,全面的技术练习是完全可行的,某些技术掌握起来甚至比成人运动员还容易,在技术动作的协调性上,她 相似文献
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作为一项历史悠久的运动,足球运动深受全民喜爱,有着广泛的扩展范围和巨大的影响力。近些年来,高职院校的足球教学取得一定的进步和发展,对于学生身体素质的锻炼起到积极的促进作用。然而,进步并不等同于完美,高职院校的足球教学仍然存在诸多问题,要想提升足球训练水平,必须要解决这些问题,创新教学思想,改善训练方式,保证足球教学的规范性、科学性、系统性,使足球训练具备的提升学生身体协调性的作用充分发挥出来。基于此,本文就如何提升高职足球教学训练水平进行论述。 相似文献
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作为一项综合性极强的体育运动项目，足球能够全面地发展中小学学生的各项身体机能，提升中小学学生的综合身体素质，因此越来越多的中小学将足球训练纳入校园体育教学体系中，但足球训练是一项高强度的训练项目，极易引起运动损伤。文章首先简要地介绍了中小学生的生理特点，并列举出足球训练中常见的运动损伤类型，分析了引起足球训练运动损伤的主要成因，最后提出了若干预防中小学校园足球训练运动损伤的安全保证措施，以便为中小学生足球运动提供安全保障。 相似文献
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足球控球感觉作为足球运动中最重要的基本功,一直受到广大足球教练员的重视。良好的控球感觉是提高小学足球运动员运动水平的关键。控球感觉的形成在很大程度上影响着学生足球技术动作的完成度。因此,广大小学足球教练员在指导学生进行足球训练时,应特别注重培养小学生的控球感觉,并努力提高小学生体育足球训练的整体质量。文章从小学生足球控球感觉的重要性、足球控球感觉训练的内容与方法的设计,以及足球控球感觉训练的注意事项等方面进行讨论,希望能够为提升学生的控球能力有所帮助。 相似文献
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在大学的体育课程中,足球并不是一门非常受学生欢迎的体育运动。相较于篮球、羽毛球、乒乓球等运动,足球的趣味、激情更难以被学生感受到。并且,其他运动的受众比例都是大量男生和少量女生,而足球的受众大部分是男生。以上种种原因,使得许多大学生对足球运动并没有多少学习和参与的积极性,这也打击了体育教师的教学热情。但足球运动是大学体育教育的重点内容,参与足球运动不仅能够锻炼提升学生的身体素质,还能培养学生的社交合作意识。因此,体育教师应当将足球教学与足球游戏相结合,激发学生的学习兴趣,提高足球教学的质量。 相似文献
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在体育教学中，跳远占据着非常重要的地位，利用该项运动能够对学生的身体素质做出有效的衡量。跳远训练能够提高学生身体的力量、速度和协调性。笔者主要通过对跳远运动中的教学与训练内容进行探讨，并在跳远训练中利用跳跃游戏将学与练紧密地衔接起来，让跳跃游戏中的辅助教学作用得到最大发挥，从而提升学生的运动能力；通过对教学活动的合理组织和安排，保证学生的训练效果得到强化，最终达到提高跳远教学质量的目的。 相似文献
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篮球作为中国高校中最受欢迎也是影响最为广泛的一项运动,一定程度上改善了学生们的身体健康。核心力量训练作为篮球训练中一项较为基础的训练方法,既可以提高学生们的篮球水平,又可以改善学生们的身体强度和协调性,让学生们能够更加享受到篮球运动带来的快乐。本文通过对核心力量训练的概念进行了简要阐述,并且仔细分析了核心力量训练在高校篮球训练中的现状中出现的部分教师对核心力量训练不够重视、核心力量训练方式不够科学、训练方式单一等问题进行分析,探究相应的解决对策。 相似文献
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校园足球在全国范围内正式启动推行，足球被纳入体育课必修内容，推行校园足球成为落实立德树人的教育使命之一。为加强学生身体素质，让他们养成热爱运动和锻炼的习惯，校园足球开展的如火如荼。在以小学生为对象进行足球训练时，不仅需要进行基础的动作与技巧训练，还需要注重反应速度的训练。对小学生而言，初次接触足球运动系统训练，针对反应速度缺乏认知，并很少进行团队配合训练，所以需要对小学生足球运动反应速度的训练引起重视。故此，下面将重点围绕小学生足球运动的反应速度和训练方法展开分析。 相似文献
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李勇 《体育科技文献通报》2015,(1)
足球是一项比较常见的运动形式,是最能体现运动员团队合作精神的运动项目。最为大家所熟识的是世界杯的召开,可以看出足球运动在人们心目中的地位相当地高。在足球基本技术训练的过程中,教练人员往往会寻求各种有效的方法来提高学员的学习效率,我们主要分析的是运动表现训练法。在新时期,一种新型的现代化的教学方式能够提高学员的学习质量和实际的效果,教练人员将实际的足球教学规律与运动表现训练法进行整合,提高了学生的学习动力。本篇文章主要阐述运动表象训练法的相关概况,以及其在足球基本技术训练中的意义。 相似文献
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协调性训练的失位与错位是我国青少年足球训练中种种弊端的重要原因之一，造成了多种不良后果；国外将协调性从足球运动能力的基本要素中分化出来，有效地避免青少年足球训练中的失位与错位现象，使青少年敏感期训练更有针对性。 相似文献