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前言高等专门人才的培养,实质是一种新的潜在生产力的集聚,因而,高等教育的经济效益在相当程度上表现为如何快使大学毕业生由潜在生产力转变为现实生产力。深入研究并尽快缩短这一转变过程是当前我国高等院校亟需探索的重要问题之一。我国体育院系担负着培养体育师资及其他体育专门人才的重要任务。每年都有一批体育专业大学毕业生走上新的工作岗位。然而,毕业生由潜在生产力向现实生产力的转 相似文献
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针对我国当前体育院系毕业生分配情况，对部分体育院系的毕业生进行调查，旨在探讨他们择业的意向及因析，并提出几点建议，为加强我国体育院系毕业生分配工作提供一些资料和思路。 相似文献
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胡茂汶 《武汉体育学院学报》1986,(2)
随着教育体制的改革,体育院系的教学体系正面临着历史性的转变,即封闭型教学转变为开放型教学,单纯传授知识技术型转变为着重发展智力能力型的教学体系,这是教育思想的重大变革,也是教学工作的重点转移。这一变革与转移必将导致学生智能结构的改变,使学生的智能结构趋向合理。本文试图从体育院系的培养目标出发,探索体育院系的毕业生应具备什么样的知识结构与能力结构的问题以供讨论。 相似文献
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张鹏瑞 《哈尔滨体育学院学报》1988,(3)
一、本文研究目的抓好学校体育既能增强祖国未来建设者的体魄,又有可能培养和造就千百万优秀运动员,这将是体育发展战略的基础,战略的重点。我国将中、小学体育列为重点,这是非常正确的。那么我国高等体育院系在体育发展战略中有没有战略意义?高等体育院系的发展战略目标是什么?如何挖掘高等体育院系的潜力,加速我国运动技术和运动训练水平的提高?运动队伍学院化,它的途径是否通过高等体育院系?这些将是本文研究的目的和所要回答的问题。 相似文献
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结合体育学科发展的现实，分析认为，体育大学和有体育专业的重点大学以及知名的体育学院应充当高等体育精英教育的主力军，其他的师范院校体育院系和其它综合院校体育院系，应发挥地方特色，可以适当地为社会培养各类体育精英人才。一般的体育院系培养体育精英只是选择和补充，教育的主体仍然是大众化教育。提出了高等体育精英教育培养的目标与规格及实施严格的入学筛选制度、开放两种教育的转学机制、建立通识加专识教育平台、实行导师制等实施高等体育精英教育的途径。 相似文献
6.
高等体育专业教育面临的挑战与对策 总被引：12，自引：0，他引：12
在高校扩大招生的形势下,高等体育专业教育面临着毕业生是否供过于求、能否保证体育专业人才高质量等问题的挑战.提出调整高等体育教育的专业结构,改革其课程设置和教学内容,加强体育院系间的协作等对策,以适应新形势的需要. 相似文献
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王兵 《武汉体育学院学报》1986,(2)
高等体育教育是我国高等教育的重要组成部分,高等体育院系是培养中高级体育专门人才的摇篮。当前,正在进行的我国高等体育教育改革,逐步改变了体育院系过去单一的办学模式,高等体育教育正朝着多层次、多规格、多形式办学的方向发展。大部分体育院系调整了教学计划,增加了新的学科,开出了一批有特色的选修课。增设体育科技写作课程,培养体育大学生的科技写作能力,使高等体育教育培养的人才,更能适应现代经济与现代体育事 相似文献
9.
王维国 《哈尔滨体育学院学报》1984,(1)
随着党的德、智、体全面发展教育方针的全面深入贯彻,学校体育工作的不断加强,特别是我国体育运动健儿在国际比赛中,为振兴中华以顽强的拼搏精神,取得了优异成绩的巨大鼓舞和影响下,广大青少年参加体育锻炼的积极性越来越高,每年报考高等体育院系考生也越来越多,这是非常可喜的现象。但从近几年来我省体育院系的招生录取情况看,多数考生未达到自己的愿望而落选。究其原因,除受录取名额限制外,主要还有下列几个问题: 相似文献
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从当代美、日两国体育院系发展看我国体育专业教育改革 总被引：7，自引：1，他引：6
市场经济改革在不断深入,息化社会在向我们走来。面对即将到来的２１世纪,我国体育院系都在积极探索改革之路,以培养２１世纪我国社会所需的体育专门人才。对一些高等教育发达国家的体育院系当前的改革进行研究无疑有着重要的现实意义。本文通过对市场经济高度发达的美国、日本体育院系８０年代以来的改革进行比较研究,希望从中探寻到一些有价值的改革思路,以推进我国高等体育专业教育的改革。１研究方法１．１文献资料法。（１）笔者于１９９５—１９９６年在日本筑波大学研修期间,利用该大学的Ｉｎｔｅｒｎｅｔ系统查阅了美国教育部… 相似文献
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我国体育院系毕业生就业状况的社会学分析 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地促进体育院系毕业生的就业,必须加强体育专业课程改革调整.采用文献资料法、对比法、数理统计法、逻辑分析法,从社会学的角度对我国体育院系毕业生就业状况进行了分析;并根据影响体育院系毕业生就业状况的因素,提出转变观念,停止体育专业的扩招,严格控制高校新增体育专业,根据社会的需要调整专业课程设置,加强体育专业学生各方面的技术、技能的培养,加强毕业生就业指导,鼓励毕业生到基层就业等对策和建议. 相似文献
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高等体育院校学生中存在不同程度的心理障碍己成共识。心理障碍对学业成绩的影响如何,以及如何解决体育院系学生中普遍存在的心理问题,是现在应密切关注的问题。就此问题对华中师范大学体育学院1999—2003级体育教育专业的学生开展了问卷调查,旨在探讨高等体育院校学生学习成绩与其心理卫生状况的关系,为通过心理干预提高高等体育院校学生的学习成绩提供科学依据。 相似文献
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通过查阅文献及问卷调查，对湖南省几所普通高等师范学校体育院系的学生心理健康状况进行调查。结果表明高师体育院系的学生心理健康水平偏低，有相当比例的学生存在不同程度的心理状况和心理问题。因此有必要进一步加强高师体育院系学生的心理健康教育。 相似文献
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<正> 高等体育院系课程设置是培养体育专门人才的基本模式,课程设置合理则是实现培养目标的根本保证。本文运用系统理论、未来学的原理对中国高等体育院系课程设置的现状与未来进行定性和定量相结合的分析与研究,建立体育课程指标体系并对21世纪中国高等体育院系课程设置做初 相似文献
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体育院系人才培养方向关系到未来我国体育事业发展的前途与命运.在我国目前现行的体育院系人才培养的条件下,如何改变现行的人才培养体系,培养具有高素质、高质量的各类体育人才,以适应21世纪社会及体育事业的发展需要,是我国高等院校必须解决的主要问题.文章通过对体育院系人才培养体系的研究,旨为未来我国体育院系人才培养与发展方向提供理论参考. 相似文献
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社会主义市场经济条件下我国体育院系人才培养的战略研究 总被引：1，自引：0，他引：1
为探讨高等体育院校的教育体制及人才培养规格如何适应社会主义市场经济要求，我们对我国部分城市体育人才市场的供求情况及发展趋势进行了调查，对我国体育院系现有的招生办法、专业设置及毕业分配原则等进行了深入分析，对今后几年我国体育院系招生人数、专业设置、培养目标等进行了预测，以求为培养具有较高素质、符合未来社会发展需要的人才提供科学依据。 相似文献
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本文通过对我国部分高等体育院系奥林匹克文化传播现状的调查研究，旨在了解体育专业教师对学生传播奥林匹克文化的现状、学生对奥运会的情感态度以及奥林匹克文化传播途径等，在此基础上，分析现存问题，研究解决方案并创造性地提出今后我国高等体育院系奥林匹克文化传播的“六边形双元互动”模式，以期对促进奥林匹克运动在中国的更广泛传播。奥林匹克教育在中国的更广泛普及起到推波助澜作用。 相似文献
19.
高等体育院系发展的关键在于教师,新时期大学体育教师对其职责认识模糊,表现为:对大学体育教育精神及自身的责任、义务缺乏认识;专业技能停滞不前;科研意识淡薄;对大学体育教师培养的制度落后.建议:完善职称评聘与激励制度;培养大学体育教师有效学习意识;加强体育科学研究;大学体育教师入职后全方位的教师教育. 相似文献
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社会体育专业的生存与发展 总被引：33，自引：1，他引：32
高等体育院校社会体育专业的生存与发展，是摆在高等体育院校管理者和教师面前的现实问题。鉴此，笔者通过调查、访谈、资料分析和逻辑思辩，对社会体育专业的就业市场需求，教学条件以及毕业生就业指导、就业观念的转变等问题进行了探索。一、社会体育专业就业市场现状与培育目前，在全国较早创立社会体育专业的院校有天津体院，厦门集美大学体育学院，广州体育学院等，但从毕业生就业情况来看，形势并不乐观。据天津体育学院９４、９５、９６届毕业生就业情况调查结果显示：毕业生中从事社会体育（体育行政管理、体育产业经营、健身俱乐部… 相似文献