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本研究主要采用问卷调查法对天津市市内六区34所市级重点中学课外体育运动开展情况进行了实地调查,结果表明：（1）天津市市级重点中学课外体育活动开展中,大课间开展效果较好,活动项目较丰富,其中较受欢迎的项目要有：篮球、健美操、足球、踢毽子、竹竿舞;活动时间充足,能够满足学生课间体育锻炼需求;（2）天津市市级重点中学课外体育运动中,有60%的学生每天锻炼时间达不到一小时,且一半以上学校未达到每周3次锻炼频率标准,距国家要求标准还有一定差距;（3）天津市市级重点中学课外体育运动的组织形式单一,主要以无人组织为主,班级组织为辅。有62%的学校尚未开展体育运动俱乐部等活动形式。说明,多数学校缺乏对多样性活动组织形式的重视;（4）天津市市级重点中学课外体育活动中,多数学校对课余体育锻炼的重视不够,未能满足国家要求每年至少开展春、秋季两季运动会的活动标准。 相似文献
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通过运用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对新疆高校的983名大学生的调查,分析探讨了新疆高校学生课余体育锻炼的现状及影响因素。研究结果表明：新疆高校学生总体上课余体育锻炼参与面较高,但活动量相对不足;学生课外体育活动参与率高,但形成习惯的少;＂增强体质＂、＂娱乐、消遣＂、＂兴趣爱好＂等是大学生参加课余体育活动的最主要动机;场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课余体育锻炼的主要制约要素。 相似文献
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通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对高校学生参加课余体育活动情况进行了分析。结果发现:大部分大学生是喜欢或非常喜欢、并不同程度地参加课外体育活动的;锻炼的时段以清晨为主;在选择活动项目、形式、场所进带有明显的性别特征;其参加课外体育活动的动机主要是增强体质。 相似文献
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本文以山西省四所本科院校的师范生为研究对象,通过文献资料法、问卷调查法、数理统计等研究方法,从师范生对体育的基本认识、主客观等方面探讨影响学生参加课余体育锻炼的因素。研究结果表明：学生对体育的认识、情感与参加课外体育活动的次数存在正相关性;活动场所少、无时间、学生缺乏运动技能是主要制约因素;体育课、学校体育锻炼氛围、同学和朋友的带领是主要促进因素。因此本文针对以上研究结果提出了一些相应的建议,旨在为丰富、健全高校课余体育活动,深化师范院校体育教学改革提供有益的参考。 相似文献
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毕桂凤 《哈尔滨体育学院学报》2014,32(6):71-74
本文采用问卷调查等研究方法对东北高校体育教师参与课外体育活动现状及影响因素进行研究,发现在实际参与过程中普遍存在课外体育活动参与率低、积极性与热情不高等问题。其主要原因一方面在于高校体育教师科研教学双重压力下,在时间与精力上无暇顾及;另一方面现代休闲娱乐手段的多样性丰富了东北高校体育教师的课余生活;此外,长期的教学任务也使体育教师失去了课余参与体育活动的热情。建议高校管理者要增强认识,全方位多途径、多种方法激发体育教师的课外体育参与行为,树立打造特色体育校园的目标。希望对促进高校体育资源的开发与利用、推动学生终身体育观念的建立与形成等方面提供参与依据。 相似文献
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课余体育活动是学校课余教育的组成部分，是实施素质教育的内容和手段。从课余体育活动的目的、任务入手，针对目前高校课余体育管理的现状，从管理效益、活动形式、以赛促练等几个方面对高校课外体育锻炼提出改革意见。 相似文献
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课外体育活动既是学校课余活动的组成部分，又是学校体育工作的组成部分，它直接影响学生的身心健康。本文通过对中、日、美三国课外体育活动的比较分析，来阐述三国课外体育活动地位和意义、特点、组织形式等异同点，以促进我国学校体育课外活动的改革。 相似文献
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运用问卷调查法、数据统计法等方法,对滨州市普通高校大学生参与课外体育活动的现状及影响因素进行研究分析。研究表明,大学生对参加课外体育活动的态度积极,动机趋向实际;体育项目主要以跑步、篮球、羽毛球为主;与朋友一起参加课外体育活动是首选方式;校园体育器材的缺乏导致大学生不能更好地参加课外体育活动。 相似文献
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吉安市学生课外体育活动调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对吉安市重点中学学生课外体育活动现状及影响因素进行调查和分析.主要结论:吉安市重点中学学生参加课外体育活动的形式多样,其中课间体育活动和班级体育活动开展状况较为理想,学生参与率较高.但是课外体育活动项目较集中,分布不均衡,有些项目(网球、游泳等)几乎空白,而且项目选择存在男女差异;学生参加课外体育活动的频度较高,但是参与活动的时间相对不足;绝大多数学生对课外体育活动感兴趣,但有多种因素影响中学生参加课外体育活动,其中客观因素主要是升学压力和场地问题,主观因素主要是缺乏合适的活动伙伴. 相似文献
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当前,学校体育工作中只注意或者只抓体育课的教学,而忽视或放松了学校体育中的课外体育活动和课余运动队的训练与竞赛工作,因而学校体育工作处于沉闷的气氛,为了推进学校体育工作,应该在重视抓紧上好体育课的基础上,也应重视并积极开展课外体育活动和课余运动队训练与竞赛工作,使学校体育为培养全面发展的人才和造就世界冠军而贡献力量。 相似文献
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上海市普通高校大学生体育活动行为意识的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
课余体育活动是体育课的延伸,肩负着增强学生体质、增进学生健康的重任,是素质教育的重要途径和内容。通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等方法对上海市普通高校大学生课外体育活动行为意识进行调查研究,意在促进当代大学生“健康第一”、“终身体育”等观念的形成,为高校的体育教学改革提供有益的。 相似文献
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谈如何开展好高校课外体育活动 总被引：1，自引：0，他引：1
前 言 学校体育工作一般来说包括体育教学、课外体育训练和课外体育活动三大部分。体育教学是面向全体学生的,纳入课时计划,有规定的教学大纲,有规定的教学时数,是属于课内教育。课余训练是为了培养优秀体育后备人才、是对部分学生的课外 相似文献
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课外体育活动是学校体育的重要组成部分,是实现学校体育目的重要组织形式。本文通过走访和调查对大学生课余体育锻炼的现状进行分析,旨在找出影响大学生课余体育锻炼发展的主要因素,并针对存在的问题,提出相应的对策,以促进广大学生去积极主动的参加体育锻炼。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对西南民族大学200名大学生的课外体育活动现状进行调查研究,结果显示：（1）大学生对于课外体育活动的重视度较高,锻炼目的也都比较明确。（2）在运动项目的选择上,多以中等及以下强度运动项目、趣味性项目为主。（3）个人兴趣、学习压力、网络游戏等原因成为影响大学生课余锻炼的重要因素。 相似文献
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通过问卷调查,对浙江省普通高校的课余体育活动、运动会、体育社团、体育比赛、体育课程设置等几个方面,进行了全面的调查研究,并提出相应的改进性建议. 相似文献