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体育课发生的人身安全事故,究竟由谁来承担法律责任?家长总认为,既然是在学校发生的事故当然由学校承担一切责任;而学校则认为体育课发生的人身安全事故是属于意外事故,学校最多作一些道义上的补偿,或者迁怒于体育教师不负责任;而许多体育教师不知道自己该承担何种法律责任。其实,对于体育课发生的人身安全事故,必须具体分析, 相似文献
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体育课上,安全事故的发生是体育教师最担心的事情,但事故的发生又经常在意料之外。然而,事故发生之后,教师对此的处理方法,在一定程度上,对减缓事故的程度和圆满完成教学任务有着不可低估的作用和影响。体育课安全事故的性质,除器械因素外,一般分为技术事故和人为事故两种。技术事故是由于技术掌握不牢或概念模糊,运用发挥过程中出现的意外事件,人为事故是因学生纪律松懈,相互嘻戏,或在无人保护和指挥下,一时冲动,不按教师要求,擅自增加难度而造成的。 相似文献
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芦和平 《徐州教育学院学报》2004,19(3):151-152
近几年来新闻媒体不断地报道学校体育教学、活动中出现的伤害事故，给学校体育教学敲响了警钟。随着普法工作的深入，人们法制意识的增强，学生在校一旦发生伤害，学生家长或其他监护人往往要向校方讨个说法，甚至对簿公堂，其结果总是对校方不利，几乎每一事故校方都负有部分或全部责任。因此，体育教师再也不能无视自己所承担的法律责任了，必须提高自己对工作的责任心，以预防教学中可能发生的伤害事故。 相似文献
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<正>1体育教师压力产生的三个主要原因1.1自身压力现在体育教师在实施体育教学过程中,会把体育教学中那些竞争激烈有危险的项目统统删掉,稍有危险的动作就取消,不教不练或少教少练,进行变相减负,减少事故发生率。一节正常的体育课,教师时常担心在教学过程中会发生 相似文献
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体育教学中,起着主导作用是教师,教师的威信直接影响着体育课的成功与否,也是教书育人、为人师表的一种表现。 1.怎样才能建立体育教师威信 学校体育是全面发展教育的重要组成部分,大学生对体育教师个人素质及人格需求也很高,为此体育教师就要做到以下几点。 相似文献
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近年来,运动员或学生在运动中猝死的事故时而发生。1984年,日木2500万中、小学生,在校内死亡的学生有250人,其中124人是由于体育课上心脏病突发而死。在我国,运动猝死事故也时有发生。这必须引起广大体育工作者和体育教师的警惕和重视。 相似文献
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学校体育是以增强学生体质、增进身心健康为主。但是,在体育课或运动训练中,往往由于教师组织不严,监督不善,教法失当,以至发生各种不同情况的运动伤害事故,这对学生身心健康的影响是极为不良的。体育教师对学生的安全与健康,比之其他学科教师更应发挥积极的组织监督和教育指导作用。为了有效地防止事故的发生,教师应从热爱学生出发,加强工作责任感,真正明确自 相似文献
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教师的话语执行力，就是教师提出的科学合理的要求在学生那里得到的执行程度。
目前，不少农村中小学缺少体育教师，很多班的体育课大都由班主任兼任。在班级之间的体育比赛中，时不时会出现这样的现象：专业体育教师所教的班级比不过由班主任兼任体育课的班级。笔者认为其中一个很重要的原因就是兼职体育教师的话语执行力比专业体育教师强，他们的要求能得到学生较好的执行。 相似文献
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<正>目前,有的学校和体育教师为了尽量避免事故的发生,在体育课中采取一些消极预防办法,减低教材难度及教学内容减负减量,对稍有挑战性的教学内容干脆去掉或者 相似文献
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冯兆波 《哈尔滨体育学院学报》2010,28(2):87-89
为探求初任体育教师尽快进入教师角色,上好中学体育课,通过采用文献资料法和教学观摩法并结合教学实践,就初任中学体育课教师,如何尽快地掌握教学基本理论、基本教学方法、尽快地进入教师角色等问题进行深入分析,就体育教师的根本、体育课教学中为什么教、怎么教、教什么等问题提出了建议,为初任体育教师上好体育课提供参考。 相似文献
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作者通过对体育系毕业生教育实习展示的观摩，对当前体育系应届毕业生体育课教学存在的优缺点进行思考，提出体育系研究生应该发扬体育新教师的优秀之处，弥补他们实践中所出现的不足之处。目的在于从根本上转变体育教师对体育课的理解，拥有新世纪体育教师所需之素质。 相似文献
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<正>在教学中,哨子一直是体育教师的一个象征,是体育课常用的教学工具,被称为教师的"第二语言"。在此,结合自己多年的教学体会,笔者谈谈体育课中使用哨子的几个关键点。 相似文献
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1、坚守阵地,坚持做好本职工作目前升学率仍然是学校领导、教师、家长以及学生最关心的大事。一些没有列入高考的学科,尤其是体育课已成为其他学科争夺和利用的时间。作为体育教师不能有丝毫的松懈,上好体育课,坚守好自己的阵地。因此,体育教师自身 相似文献