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<正>多媒体辅助体育教学,为体育教学注入了活力,优化了教学过程,提高了学习效益。但多媒体辅助体育教学也存在着一定的局限性,应注意以下几点: 相似文献
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近年来,随着计算机的应用与普及,多媒体网络技术逐渐走进课堂,为各学科教学所采用。将多媒体网络技术运用到体育专业教学,其图文声像并茂等优势能将教学中抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,创建出生动的表象。利用多媒体网络技术创设体育教学情景,进行创新立意,模拟技术动作,培养战术意识。然而它作为一种新兴的现代化教育技术和手段,一方面要注意处理好它与传统教学的关系,另一方面又要积极学习和利用这种现代化教学手段来辅助体育专业课教学,勇于探索,不断创新,改进传统教学方法,形成一种符合现代教学理论发展的新思路。 相似文献
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须晓东 《体育科技文献通报》2010,18(6):6-7
乒乓球课应用多媒体网络课件进行辅助教学,不仅能激发学生的学习积极性,实现跨越时空的教学互动,而且能促进教师教育理念的更新和教学手段的现代化。多媒体网络课件研制的基本程序为：策划与构思、内容选取、稿本设计、脚本编写、软硬件环境构成、创作实践、程序调试、多媒体成品。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对大学网球课应用多媒体课件的可行性进行研究。结果显示：大学网球课应用多媒体课件进行辅助教学,不仅能促进教师教学理念的更新和教学手段的的多样化,而且能激发学生的学习兴趣,实现以学生为中心的自主学习和个性化教学,从而不断提高教学质量。 相似文献
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在体育运动学校，虽然体育训练是主课，但化教育也必须放在相同重要的位置。要想让学生学习上心，首先要从提高兴趣入手。
有条件的体校可开展多媒体辅助教学。通过flash三维动画，更形象直观地把知识展现于学生面前，使学生身临其境，立刻被吸引，进而深入学习。 相似文献
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在小学数学教学中,适时恰当地选用多媒体来辅助教学,形象逼真,生动新颖,为学生创设多样化的学习环境,使严密古板的数学课堂也有了亲切、愉快、审美的气氛。 相似文献
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由于羽毛球在高校中的兴起与普及,羽毛球技术教学的质量日益受到人们的关注。多媒体教学是提高教学质量、学生学习兴趣、推进教学手段、推进教学现代化进程的重要途径之一。本文通过文献资料法、访谈法,针对高校羽毛球教学方法,分析多媒体教学的教学优势与教学效果,研究多媒体辅助教学对羽毛球学习的影响。 相似文献
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多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用分析 总被引：1，自引：0，他引：1
周琳 《沈阳体育学院学报》2004,23(5):709-711
通过文献资料、问卷调查、访谈法、数理统计、逻辑分析等研究方法,分析多媒体辅助教学在沈阳体育学院学科理论课教学中的应用情况,揭示学院学科理论课在实施多媒体辅助教学的过程中所起的作用和存在的问题,并提出解决办法。建议学院在实施多媒体辅助教学时重视提高学科理论课教师的综合素质,注重与传统教学模式相结合,在教学手段运用时机上恰当并及时收集教学效果的反馈信息。 相似文献
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教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果. 相似文献
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以体育教学理论和原理为指导，利用多媒体辅助教学，研究体育教学规律，激发学生的学习兴趣，为提高体育教学质量和科研水平提供可行性意见。 相似文献
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计算机辅助教学(CAI)融入计算机多媒体技术、现代信息技术与教育科学,不仅具有容量大、速度快,处理和提供信息的范围广,而且还具有交互性和智能性的特点。利用文字、图像、声音、动画等各种手段为学生创造一个较为理想的学习环境,使学生充分发挥认知主题的作用,提高学习效率。计算机辅助教学(CAI)作为一种现代化教学技术应用于英语教学已彰显出无法比拟的优势。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法，对乒乓球课应用多媒体课件的可行性进行了理论论证和实证研究。认为：乒乓球课应用多媒体课件进行辅助教学，不仅能激发学生的学习积极性，实现以学生为中心的开放式教学，而且能促进教师教学观念的转变和教学手段的现代化，以适应现代教学科学化和信息化的发展。 相似文献
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汪玲萍 《体育成人教育学刊》2004,(Z1)
非智力因素对于个人的成长和发展具有重要的作用 ,体育教学在培养学生非智力因素方面具有特殊的意义。在体育教学中可以通过培养学习动机、培养学习兴趣、实施情感教育、进行多媒体辅助教学培养学生的非智力因素。 相似文献
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高校体育课程多媒体及辅助教学现状与发展前景 总被引：3，自引：0，他引：3
对高校体育多媒体技术骨干教师的问卷调查结果显示:多媒体及网络教学已逐步受到高校体育教师的重视,并已有部分院校进行了尝试。这预示着体育课程多媒体及网络辅助教学将会迅速普及。随着软硬件条件的完善,体育课程多媒体及网络辅助教学的发展具有广阔前景。 相似文献
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智能手机与5G技术的普及,使微信等多媒体社交平台在高校篮球教学中发挥更大的作用。为探究微信辅助的微视频在高校篮球教学中应用的价值与策略,采用数理统计与教学实验的方法,从学生身体形态、篮球专项身体素质、学习兴趣与情感态度价值观、篮球技术等方面,验证微信辅助的微视频在篮球教学中的作用。结果显示,微信辅助的微视频教学丰富了篮球教学模式,增强了篮球教学形式的新颖性,能够更好地提升学生篮球技能,调动学习积极性和兴趣,使篮球运动更受学生欢迎。 相似文献
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修艳 《体育科技文献通报》2014,(1):132-133
随着多媒体技术的出现和迅猛发展,教育领域也产生了巨大的变化,并且它在教育中的地位也变得越来越重要。多媒体作为非常现代化教学手段,可以辅助教学,帮助同学们更好地学习体育课程。这篇文章着重讲解了多媒体课件如何作用在体育教学中,以及它在体育教学中的应用及价值,并结合例子来说明多媒体教学的应用。 相似文献
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浅谈视频技术在游泳教学与训练中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
前言:随着科学技术的不断进步与发展,多媒体辅助教学正在日益广泛深入地应用到体育教学、训练的各个领域,它以生动形象的图像、文字、图形、动画、视频和声音,以及强大的数据库管理和智能化的软件,深深吸引着广大学生,并且深受教师和科技工作者的青睐。运用多媒体(视频)技术辅助体育教学,不仅能够更加直观、生动、形象地向学生传播并反馈所授内容和信息,而且能够进一步地调动学生主动参与的积极性,提高学习兴趣。对于优化教学过程,提高教学效果有着良好的推进作用。 相似文献
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多媒体技术的发展已成为当今教育和体育比赛、训练的重要辅助手段之一。学习和掌握好计算机(多媒体)技术是改变教练员传统教学观念(模式)实现创新思维的有效途径。 相似文献