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1.
通过对“3＋l”教育模式和高校社会体育专业人才培养目标的研究,表明高校社会体育专业实施“3＋1”教育模式,在学校社会体育专业的建设和发展,企事业单位群众体育开展和体育人才引进,学生实践能力培养等方面具有不可比拟的作用。因此认为,“3＋1”教育模式是高校社会体育专业人才培养的新选择。 相似文献
2.
随着教育现代化的加速发展，现代化教学手段作为一种新颖的教学手段对传统的体育教学手段发起了有力的冲击，现代化技术在体育教学中合理应用以成为必然趋势，如何对两种教学手段进行优势五补共同促进体育创新教育的发展是目前体育教学面临的新课题。本文通过分析现代化体育教学的优势和存在的问题，结合目前体育教学的现状，探讨现代化教学技术在现代体育教学中的应用问题。 相似文献
3.
现代教育技术与高校体育的整合，对加速体育教育的现代化、培养创新型体育人才有重要的意义。文章通过教学实践，探索现代教育技术与体育教学的整合进行深化体育教学改革，优化教学结构，激发学生学习兴趣，取得较好的课堂教学效果。论证了现代教育技术与体育学科教学的整合，提高了学生的学习主动性、能动性并为体育终身化提供了有利的保证。 相似文献
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季敦山 《体育科技文献通报》2008,16(6):126-127
全球范围内的体育信息网络化是体育现代化的鲜明标志，体育信息传播控制力和影响力迅速扩展到虚拟空间，体育信息资源和体育信息服务显得尤为重要。必须加强高校体育信息资源的开发和信息资源服务体系，制定体育信息化标准与服务规范，在实践中逐步形成现代信息技术与高校体育课程的整合，主动适应高等教育改革和发展的需要。 相似文献
5.
高校网球运动的发展现状与对策 总被引：17，自引：1，他引：16
我国高校网球运动正处在初级发展阶段，对高校网球运动的场地建设、学科建设和师资队伍建设等方面进行了分析研究，提出要全方位、立体式地发展网球运动，才能使高校网球运动得到健康、快速、全面地发展。 相似文献
6.
运动性疲劳和恢复过程一直是体育科学研究的主要课题。本文根据网球运动性疲劳产生的机理,利用主观感觉和生理生化指标来判断运动性疲劳,提出预防和消除网球运动性疲劳的途径和方法。 相似文献
7.
我国高校网球运动现状调查与研究 总被引：20，自引：0，他引：20
季敦山 《首都体育学院学报》2006,18(2):68-69
本文对全国32所高校进行调查研究,对网球运动的场地建设、学科建设、师资队伍建设等方面调查分析,阐述高校网球运动的现状及对策,提出要全方位、立体式的发展网球运动,才能使高校网球运动健康、快速、全面地发展。 相似文献
8.
季敦山 《河北体育学院学报》2006,20(1):77-78,88
采用调查访谈法和文献资料法,运用经济学、管理学和社会学理论,对我国高校体育产业进行深入探讨,分析研究中国加入WTO后,高校体育产业发展的机遇和前景,以及现阶段高校体育产业发展的现状,提出新时期我国高校体育产业发展的对策和措施。 相似文献
9.
季敦山 《体育科技文献通报》2006,14(1):33-35
美育是人类传授现有的审美文化,并启迪新的创造的一种教育文化活动。美育在体育教学中有十分重要的地位。体育教学过程中的“美”表现在各个方面,“美”贯穿在课堂的始终,既有利于促进体育教学质量的提高,又有利于培养学生对体育的学科情感。 相似文献
10.
采用文献资料法、问卷调查法、教学实验法和数理统计法,对大学网球课应用多媒体课件的可行性进行研究。结果显示：大学网球课应用多媒体课件进行辅助教学,不仅能促进教师教学理念的更新和教学手段的的多样化,而且能激发学生的学习兴趣,实现以学生为中心的自主学习和个性化教学,从而不断提高教学质量。 相似文献