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1.
刘欣然 《体育成人教育学刊》2014,(1):71-76
从文明的自由意识角度探讨古希腊罗马的体育精神,并在历史的谱系中发现自由意识是两个文明的粘合剂。在古希腊,体育是生活自由的象征,成为城邦事务之一。在古罗马,角斗竞技是一种异化的体育,它使精神的抽象自由得到解释。从自由意识的切角度,寻找古希腊罗马体育精神的异同点,使体育形式的延续得到合理的诠释。 相似文献
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公元82世纪,古罗马最伟大的建筑——罗马角斗场在台伯河东岸建成,这座被誉为世界八大奇迹的建筑记录了罗马兴衰,也让角斗运动风靡整个帝国.但即使是最宏大的角斗场也仅仅能够容纳几万人观看,这项运动是如何让数以千万计的罗马公民为之疯狂,又如何让斯巴达克斯这样的奴隶成为角斗明星?大概靠的是口碑相传,事实上在报纸、电台、电视等媒体出现以前,任何竞技运动的明星都是依靠这样的传播甚至是以讹传讹成为民众心中另类的"神". 相似文献
3.
余学好 《西安体育学院学报》2003,20(6):18-20
古代奥林匹克运动所倡导的体育思想就是促进人类社会的全面发展,充分体现人全面发展的意义和价值。但是由于现代社会种种因素的影响,导致竞技体育精神、竞技体育价值、竞技体育文化逐渐走向异化,体育道德价值观逐渐被淡化,体育教育的价值也逐渐偏离。 相似文献
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罗马人对角斗活动的热爱是世界上其他任何一个民族都无法比拟的.古罗马人独特的祭祀习俗是角斗活动兴起的宗教基础;勇猛好战的性格是角斗活动兴起的精神基础;享乐至上的生活习性是角斗活动兴起的现实基础;罗马法中自然法精神是角斗活动兴起的法理基础;罗马社会中合法暴力思维是角斗活动兴起的社会基础. 相似文献
6.
当下竞技体育中异化现象的致因探析 总被引：2，自引：0，他引：2
竞技体育的异化现象不断出现,本文从哲学的角度认识我国竞技体育发展过程中存在和出现的矛盾问题,努力寻求切实可行的化解途径,使竞技体育得以纯净,回归体育运动的本义。 相似文献
7.
竞技体育异化的产生是伴随着竞技体育的商业化、职业化和政治化的发展而产生的。竞技体育的异化是现实存在的一种社会现象,本文对竞技体育异化表现形式、特点和本质进行了总结,对竞技体育异化的危害和产生的进行的原因了探讨．提出了解决竞技体育异化的思路和对策。 相似文献
8.
文章运用文献资料法、逻辑分析的研究方法,从竞技体育的本源、竞技过程、竞技结果等三个方面阐述了竞技体育出现的异化现象;同时通过竞技体育的异化来看我国民族传统体育的发展,挖掘民族传统体育的德育价值和人文价值,并以人本位思想来指导民族传统体育的发展。 相似文献
9.
随着现代竞技体育不断地趋向于政治化、职业化、商品化，竞技中的异化现象日益凸显出来。对竞技体育价值进行诠释，揭示现代竞技异化现象客观存在，指出只有在人类社会的不断发展与进步过程中，才能逐步摆脱社会和个人过多的功利性的制约和影响，使竞技体育异化向人性化回归。 相似文献
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人文价值是体育的根本价值,在大学生竞技体育中弘扬体育的人文价值具有十分重要的意义.大学生竞技体育是竞技体育与高等教育的交叉点和结合部,在竞技体育面临种种异化的今天,大学生竞技体育理应成为奥林匹克竞技运动力主回归教育和文化本源的先锋,成为保持竞技体育纯洁性,抵制和克服竞技异化的一片"净土",为世界竞技体育的发展和奥林匹克竞技运动的改革提供理想的典范. 相似文献
11.
论婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社区体育一体化 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育与终身体育关系进行分析,阐明婴幼儿体育、家庭体育、学校体育和社会体育一体化的特点和实现途径及组织保障,为终身体育实践提供理论依据。 相似文献
12.
快乐体育与体育教学 总被引：10，自引：1，他引：9
康长林 《武汉体育学院学报》2001,35(5):81-82
快乐体育的方法应突出在教学中充分调动学生的积极性、提倡学生主动性学习和提倡愉快的学习. 相似文献
13.
竞技运动对学校体育的影响 总被引：2，自引：1，他引：1
黄滨 《武汉体育学院学报》2003,37(3):34-35
对竞技运动的本质进行了分析，认为竞技运动对学校体育的影响有两方面。积极方面有竞技运动的示范效应，竞赛形式对课余体育活动和大学生素质教育的影响，某些训练原则、原理和规律等对学校体育的健康发展起了重要作用。应当善于利用竞技运动对学校体育的积极影响，同时要限制竞技运动在学校体育中的消极作用。 相似文献
14.
研究认为,民间体育是指存在于广大民众的日常生活当中,没有高度组织化、制度化的体育活动;传统体育是指人类业已创造的和将要创造的能够经由历史凝聚而传承、流变的一种特殊的体育文化形态;民俗体育是由一定民众所创造,为一定民众所传承和享用,并融入和依附于民众日常生活的风俗习惯(如节日、礼仪等等)之中的一种集体性、模式化、传统性、生活化的体育活动,它既是一种体育文化,也是一种生活文化;民族体育是民族传统体育,它是反映并承载着一个民族共同心理素质的为该民族所传承和享用的一种特殊的传统体育文化,中华民族体育、少数民族体育都是民族体育的一种具体表现形式。它们之间的关系是:民间体育由传统体育和非传统体育组成,传统体育又可分为民俗体育和民族体育,民俗体育和民族体育互有交叉,但两者并不等同,而是并列的关系。 相似文献
15.
"体育大国"与"体育强国"研究解析 总被引：1，自引：1，他引：0
运用文献资料、逻辑分析、专家访谈等方法,对体育大国和体育强国的研究现状、研究中存在的问题进行了概述;对体育大国和体育强国的代表性观点进行了比较分析;探讨了体育大国和体育强国的深层含义,并就两者之间的辩证关系提出了自己的见解. 相似文献
16.
现代体育心理与运动心理学的发展 总被引：4，自引：1，他引：3
依据现代体育的运动的发展趋势及心理学的内在规律,发现体育运动有两种心理取向。章对以活动－素质为心理取向的体育心理学和以素质－活动为心理取向的运动心理学的研究内容进行了理论探索。 相似文献
17.
试论竞技运动在学校体育中的作用 总被引：2，自引：2，他引：0
通过对竞枝运动的回顾与阐述，论证竞技运动在学校体育中的重要作用，即竞技运动是体育知识的载体；是学生自我实现，完善人格的重要形式；对于培养学生正确的体育态度和体育观念，形成终身体育能力有重要作用。 相似文献
18.
中国现代体育与体育现代化 总被引：11，自引：0，他引：11
中国传统体育与现代体育具有相容性。现代体育既是国际体育的发扬，又是对传统体育的发展。现代体育的发展方向便是体育现代化。它包含着体育走向产业化、社会化、国际化、信息化等。研究中国现代体育与体育现代化，对于发展体育事业具有重要意义。 相似文献
19.
关于体育概念与体育科学的辨析 总被引：3，自引：0，他引：3
对体育与竞技的概念及其科学体系进行分析和研究，是体育事业发展的需要。弄清楚体育与竞技的概念以及体育科学体系的内涵，不仅有益于学术交流，而且还有助于推动和促进我国体育事业向广度和深度发展。体育是通过身体运动而进行的增强体质、促进人身心全面发展的教育。 相似文献
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论高校余暇体育与终身体育 总被引：8，自引：1，他引：7
任冀军 《体育成人教育学刊》2004,20(2):45-46
余暇体育是近几年在高校风行的一种休闲运动，它来自大学生的健身和娱乐需求，能够满足他们身心健康、愉悦的需要，它的兴起为终身体育奠定了坚实的基础。阐述了高校余暇体育的特点及作用、终身体育及终身体育意识的培养、余暇体育与终身体育的相互关系。 相似文献